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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 這就是我(合集8篇)這就是我作文(合集8篇) 在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是我為大家整理的這就是我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 這就是我作文1 姓名:跟大名鼎鼎的王維同姓。比喻的“喻,教養(yǎng)的“涵。 性別:有過“三八女神節(jié)的資格。(長大以后) 年齡:即將迎來第十個生日。 文化:小學生三年級水平。 模樣:瓜子臉,三角形眉毛,眼睛不大,笑起來的時候就像一條線。但是爸爸總說我的眼睛像一顆黑葡萄,放出了聰慧的光彩,我一直都是半信半疑的。 優(yōu)點一:繪畫模仿能力
2、強 每當我看到一位畫家畫的漫畫時,我總會拍張照,回家后一筆一畫地去模仿。這不,我又看到了一幅卡通人物的畫,急忙跑進書房,提起筆刷刷刷的開始了,每天的快樂時光一一畫畫。認識我的人都會夸我,是個畫畫天才,我總是得意洋洋的。 優(yōu)點二,勤勞能干,每當家里有垃圾的時候,我都會伸出溫暖的雙手提起垃圾跑下樓去把垃圾扔進垃圾桶。有一次,媽媽回來了,她問我:“垃圾去哪了?我騙她說:它們長腿跑了!媽媽摸著我的腦袋,滿臉笑容地說:“小傻瓜,一定是你這只勤勞的小蜜蜂干得呀!我愉快極了。 缺點:愛講話 我從小就有一個大毛病一一愛講話。在家里,我也會對著鏡子自言自語。有一次,在山里旅游,我遇到了大量陌生人,可我總是跟他們
3、嘮叨個不停。 說到愿望,我先想改掉我的愛講話毛病,做一個淑女,再成為一位有名的畫家。 這就是我作文2 我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法解脫。 日復一日,年復一年,我一每日長大。逐漸地,我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事提防翼翼,但有時會偷懶一會兒。 十三歲很快就過去了,我的臉上靜靜地出現(xiàn)了一些“青春豆
4、,聲音也突然粗了大量,我的兩個角色也依舊沒有變,依舊是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。 有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很愉快,我覺連氣都不喘,以標準的姿態(tài)站在媽媽的背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復習了。路上,我碰見幾位同學,我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子,露大一雙雙帶著一些擔心和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學生呀,真是我們毫不顧忌,向學習大步走去。 這就是我作文3 大家好!我叫韓思遠,我是一個活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛,圓圓的臉頰,小巧的鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),每次我的朋友
5、見到我,都想咬我一口。這,就是獨一無二的我。 我最喜歡沒事兒的時候讀一讀書,滑滑滑板。我的滑板技術超級棒,每次我和朋友們比賽滑板,都是我第一,每次我們都會灑下快樂的笑聲。我贏的時候,總會記起當時我學滑板的經歷。 那是一個火熱的下午,我自信滿滿地拿著滑板來到了小區(qū)的小操場。我一腳踏上了滑板,提防翼翼地扶著欄桿向前挪。然而,滑滑板并非那樣簡單,我才沒走兩步,就摔到了地上。我咬了咬牙,又一下子跨到滑板上,然而,滑板就像淘氣的小孩兒,左搖右晃地非要把我給晃下來。 就這樣一次又一次,我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候,只要想著“堅持就是勝利,我就能坦然面對困難。最終我成功地學會了滑板。這,就
6、是頑強樂觀的我。 我的其次個愛好就是閱讀。那一本本書,在我的眼中就成為了一個個巨大的寶藏。一沒事兒,我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷,我就全忘了時間,悠閑自滿地游弋在書海中。那里的內容,有時讓人黯然憂傷;有時讓人開心無比;有時讓人痛哭流涕;有時讓人驚異不已??梢哉f,書籍是我心靈的天窗,是我最寶貴的資產。這,就是愛好閱讀的我。 大家聽了我的自我介紹后,是否愛好上了我這個可愛又好學的我呢?這,就是那個獨一無二的我。 這就是我作文4 有一雙炯炯有神的眼睛往往在閃動;有一雙順風耳能聽見各種動人的聲音;有一個高挺的鼻子讓人羨慕;有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道;苗條的身材簡直就是當模特的料。這
7、可愛的臉蛋;這苗條的身材;這么美麗的女孩是誰啊?啊!原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪,漂亮,可愛的我啦! 雖說我長得十分美麗,天生麗質,但是我很喜歡臭美。我經常在周末等媽媽去上班后,跑到媽媽的房間,在衣柜里翻箱倒柜,把媽媽的美麗衣服翻出來,穿到自己身上,再走到打扮鏡前拿著媽媽的口紅,睫毛膏,眼影,項鏈,耳環(huán)等首飾,打扮品涂到,戴到自己的臉上,再穿上媽媽厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去,活像一個小模特。等媽媽回來,她看見我在這模樣,苦笑著說:“安琪,你真愛臭美啊,你這模樣,都可以上米蘭時裝周了,哈哈哈!我聽了媽媽的話后,迅速跑到鏡子前,我看到我這模樣,笑著說:我們家跑來一只花貓! 有的人就納悶了,我這
8、么臭美,學習怎么就沒有耽擱呢,還是頂呱呱的。原因就在這:我雖然周末沒怎么搞學習,但是在上課時,我是很聽得認真的,老師講的都保存到腦子里去了。這個學習方法很好,學習或成績不好同學的可以試試看哦。 這,就是我,一個百分百鮮活的我,你們喜歡嗎? 這就是我作文5 我從小就是一個充滿好勝心的孩子,這個缺點給我惹了大量麻煩,還讓我的腦門上多出了一道丑陋的疤痕。 小時候,媽媽帶我去百貨超市,她想去買衣服,可覺得帶上我不便利,便把我放在了兒童樂園。那時,我特別喜歡玩海洋球,我在樂園里和其他小朋友玩得可開心啦!突然一個小男孩說:“誰敢閉著眼睛從臺子上跳下來?大家你看看我、我看看你,都連連搖頭。他冷笑了一聲,又說
9、:“哈哈,一群菜鳥!降低難度吧,誰能閉著眼從滑梯上滑下來?這一回,雖然大家心中都充滿著怯懦 ,但由于不服氣,還是紛紛上去挑戰(zhàn),而我也不例外??山涍^屢屢成功后,我產生了一種僥幸心理。于是我越玩越瘋狂,剛剛的畏懼化成了空氣,一下子消失了。那個男孩發(fā)現(xiàn)了,說:“我們比賽吧,比比誰先閉著眼跑完三圈!我爽快地允許了。我們快速地跑著,聽著大家都在給我打氣,我信心倍增,跑得特別的快??捎捎诤Q笄虻钠鹨颍以谧罱K一輪摔了一摔跤,讓他趕上了。我立馬爬起來繼續(xù)比賽,可剛到滑梯口,卻聽見大家冒死的喊:“他已經開始往下滑了,加油??!我腦子一亂,想:我可以直接往下跳啊,可是這樣做很危險經過一番糾結,好奇心還是好過了內心
10、的畏懼。我縱身一躍,一不提防,摔在了一把椅子上,腦袋上即刻鮮血直流。還好媽媽及時趕到,把我送進了醫(yī)院。 這個教訓是深刻的。此后以后,我一旦想和別人進行什么危險的比賽,一想到這道疤,那種欲望就煙消云散了。唉,我再也不敢有什么好勝心了! 這就是我作文6 我,是一個嫻靜但又不失活力的女孩,我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道,我還喜歡一個人悄悄的發(fā)愣我的名字叫梁雅琦。 我喜歡吹葫蘆絲,它十分簡單。我不知道為何喜歡它,只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢,不知道大家聽了以后會怎么樣,由于我的葫蘆絲已經達到了八級(共十級)。從小我就喜歡左吹一個曲,右吹一個調的,所以大量曲子我都很熟練。我給好多人都吹過
11、,他們都說很棒,這便更增加了我的自信! 說完葫蘆絲,該說說跆拳道了。說起跆拳道,我很感謝我的教練,就拿其中的一節(jié)課來說吧,我們在上課時教練十分嚴肅;但當我們做青蛙跳時,教練總是在一旁激勵我們。由于教練平日的嚴肅加之不斷的激勵,我的跆拳道達到了綠帶水平,同時,我也學會了頑強、忍耐和禮儀! 除了葫蘆絲和跆拳道之外,我還喜歡鋼琴。小時候的我,由于媽媽會彈電子琴,家里有一臺電子琴,這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的我,就會用右手彈旋律了,那時候由于小,所以大家都說我是“自學成才,到后來媽媽教不了我了,便給我報了鋼琴班,在老師的諄諄指導下,我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級(共十級)。我喜歡在陽光下
12、彈琴,有一種人琴合一的感覺,讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目;同時也會給我?guī)硪环N驕傲感,這可能就是由于我喜歡彈鋼琴的原因吧! 這,就是我!你們樂意和我交朋友嗎? 這就是我作文7 1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。 乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳提防翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補滿了血絲。我迅速走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。 活潑女孩 在同學的面前,我很活潑,
13、特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“清醒。我說認識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇?哪個“醒?我詼諧地說:“清醒的蘇,清醒的醒呀。大家哈哈大笑起來。 緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終究背到最終了,來了個急剎車,不會了。 這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。 這就是我作文8 我,和一般的人沒有什么兩樣,都是長著一頭烏黑的頭發(fā),不過,我的頭發(fā)有點黃,一對圓溜溜水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子,能說會道的小嘴。 雖然,在人群中我不是簡單找出來的那種,說白了,也就是長相一般,但,我的性格特點可和你們大有不同。 相信你們有一筆美好的字,但,我的字像雞爪似的,也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好,但我靜不下心來。求好,寫字便慢了好多,而我求的是速度,而非質量。老師幾番說我寫的字不美觀,我還是想改正其不足,可是字一到我手里了,便像長腳似的飛了起來,寫著寫著,我的速度又快了起來。哎,真希望能把字寫好。 相信你們有一副好嗓子,唱歌也應當能唱好。我喜歡唱歌,但嗓子卻不好,而且還
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