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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 續(xù)寫去年的樹4篇續(xù)寫去年的樹作文4篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我為大家整理的續(xù)寫去年的樹作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 續(xù)寫去年的樹作文 篇1 在很久很久以前,有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風(fēng)擋雨,小鳥兒給大樹唱歌。 日子一每日過去了,很快寒冷的冬天來了,小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說:“小鳥兒,明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎?小鳥兒說:“好啊,你一定要等著我!春天很快又來了。
2、原野上、森林里和小溪里的雪都溶化了,太陽公公也露出了笑臉,小鳥兒又回到這里,找她的好朋友大樹來了。 可是,大樹不見了,只剩下樹根留在那里。小鳥兒問:“去年立在這里的大樹到什么地方去了。 樹根回復(fù):“伐木人把它砍走做火柴了。 小鳥兒找了好久,才找到一個(gè)村莊,村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈:“火柴在哪里?燈回復(fù):“火柴用完了。但是,火柴的燈光還在那里。 于是,小鳥兒對著燈火唱了一首歌,喝完后,便飛走了。 續(xù)寫去年的樹作文 篇2 又一個(gè)春天到來,小鳥又飛回來了。它看見樹林里的樹木更少了。 她來到去年的樹樁旁,樹樁發(fā)芽了,逐漸長成一顆年輕的小鳥古怪地問:“小樹小樹,你是去年樹的孩子嗎?小樹愉快的說:“是的
3、,朋友?!澳銈冞@里怎么少了這么多樹呀?年輕的樹回復(fù)說:“前些日子來了一群伐木工人,他們整日在樹林里砍伐,四處都是轟隆隆的機(jī)器聲。你要是來再來晚一點(diǎn)兒可能都見不到我了。小鳥憤怒地說:“這些伐木工人可真可恨呀!年輕的.時(shí)候悲傷的說:“小鳥,你能幫幫我嗎?我好想媽媽和朋友呀!小鳥想了想說:“聽說幾百里的深山里有一個(gè)奇妙的小魔仙,她神通廣大,才干高強(qiáng)。能用魔法幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望,我現(xiàn)在就去找他找他。年輕的樹興奮地說:“假如能找到她,該多好呀!小鳥說:“我一定會幫你找到她! 小鳥飛過來高山又飛過大海,來到一片森林里。誰知一不提防卻被一個(gè)獵人設(shè)下的網(wǎng)捉住了,它在里面用力地掙扎呀,但是卻怎么也飛不出去,
4、小鳥悲傷地流下了眼淚。獵人來了,小鳥苦苦乞求獵人,獵人終究放了小鳥。小鳥又飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),終究飛到了高高的懸崖上,找到了小魔仙??墒切∧勺≡谝粋€(gè)山洞里,她怎么也不給小鳥開門。于是小鳥就整日在那里唱著動(dòng)人的歌兒,為了朋友,他一直守在那里為小魔仙唱了幾天幾夜。小魔仙終究被感動(dòng)了。于是她允許了小鳥的要求。 當(dāng)小鳥回到了樹林里時(shí),大樹和其他被砍的樹都回來了,樹林里又變的活力勃勃的。 續(xù)寫去年的樹作文 篇3 小鳥終究找到了他的好朋友樹,可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是入夜了。 小鳥沖動(dòng)地對他說:“樹啊,我終究找到你了,可是你已經(jīng)變成了火光,你知道嗎,你讓我找的好辛苦,我問了樹根、大門和小女孩,才找到你的,可你已經(jīng)不是樹
5、了,而是火光了。 樹說:“是啊,自從你走后,就有些人把我砍掉,做成了細(xì)條條,又把我做成了火柴,最終又讓我變成了火光,但是我一點(diǎn)也不憂傷,我十分的開心,我還在想你什么時(shí)候會給我唱歌,你的聲音是那么的甜美、好聽,讓我不聽都難受。 鳥兒聽到了這里,她哭了,他說:“你已經(jīng)變成了火光,還想著我們的約定,可是假如我的歌還沒唱完,你已經(jīng)走了可怎么辦呢? “沒事,就算我沒聽完,但是我聽了你的歌聲在走的,我一定會記住你的,和你的歌聲。 鳥兒唱起歌來,過了好久燈火熄滅了,鳥兒看了一會兒,就飛走了。 這個(gè)故事告訴我們:珍惜友情,遵守承諾。 續(xù)寫去年的樹作文 篇4 小姑娘回復(fù):“那些火柴送到賓館那里,做成一件件工藝品
6、。 小鳥兒撲騰著翅膀向賓館飛去。 賓館傳來了一陣雜亂的聲音,是游客們來回踱步的聲音,等聲音平定后,它對木房子說:“您好,請問您知道我的好朋友工藝品在哪兒嗎? 木房不解的問:“是原來用火柴做成的那些工藝品嗎? 鳥兒驚喜得回復(fù):“對,正是! 木房子回復(fù)道:“那些工藝品送到卡車上了! 鳥兒惋惜地又向卡車上飛去。 它來到卡車上,問玻璃:“您好,玻璃先生,請問,您知道我的好朋友雕像在哪兒嗎? 玻璃可惜的說:“雕像嗎?被拆掉后和木屑一起送到那個(gè)未休工的房子里去了! 鳥兒向未休工的房子飛去。 它到了那個(gè)房子上,工人拍水泥的聲音很大,它急忙地問水泥:“水泥水泥水泥老弟你們好,請問您知道我的朋友木屑在哪嗎? 水泥不耐煩地說:“木屑呀,和優(yōu)質(zhì)水泥混到一起了,運(yùn)到居民小區(qū)! 鳥兒飛向居民小區(qū)。 小鳥看到一幢幢高樓大廈聳峙起來,便走上前去問:“大樓先生,您知道我的好朋友,木屑
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