幼兒園中班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)幼兒園中班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園教育綱要中明確指出： 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種技能，援助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。為了援助家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決斷開(kāi)展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、預(yù)備過(guò)程、如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。 二、活動(dòng)主題：大手牽小手 一起來(lái)加油三、活動(dòng)目的： 1. 情感目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)章意識(shí)及協(xié)作精神；2技能

2、目標(biāo)：在與父母游戲中進(jìn)展幼兒的走、投擲和跑的技能；3. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；4. 親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能進(jìn)展，和孩子一起培育對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 四、活動(dòng)形式：體操表演、親子體能競(jìng)賽。 五、活動(dòng)預(yù)備： 1制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。 2預(yù)備游戲需要的材料。 3布置活動(dòng)場(chǎng)地。 六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：2015年10月28日 操場(chǎng)七、活動(dòng)原則： 1. 安全第一。不管在園里進(jìn)行還是在外面租場(chǎng)地進(jìn)行，需要保證每一個(gè)孩子的安全。 2. 家長(zhǎng)和孩子齊參加。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參加到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者，要積極

3、參加做一個(gè)讓孩子驕傲驕傲的爸爸媽媽！ 3. 公正、博愛(ài)原則。活動(dòng)中表達(dá)公正競(jìng)爭(zhēng)，公正競(jìng)賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。 八、詳細(xì)活動(dòng)方案： 中一班聽(tīng)話的小球 目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的腿部能量和掌握技能。 預(yù)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小伙伴分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小伙伴處，小伙伴接球后，爸爸或媽媽和小伙伴背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。 規(guī)章：爸爸需要用腳帶球走，不能用力踢球。 中二班袋鼠過(guò)河 游戲預(yù)備：呼啦圈，面袋游戲規(guī)章： 1、分四隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里

4、，口令起， 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，到達(dá)岸邊。 2、家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，留意： 1、呼啦圈肯定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子需要是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否那么判失敗。 2、需要人和袋不分別，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。 3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否那么判失敗。 中三班：撕名牌 活動(dòng)預(yù)備：每個(gè)幼兒背后貼一張自己的名牌玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，八個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的背部貼上一張自己的

5、名牌，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在愛(ài)護(hù)好自己的名牌的同時(shí)將別人的名牌揪下來(lái)。 中四班過(guò)河尋寶 活動(dòng)目標(biāo)： 1.進(jìn)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和掌握技能。 2.培育親子間合作協(xié)作的技能，增進(jìn)親子情感的溝通。 預(yù)備：每個(gè)家庭三塊紙板、長(zhǎng)筷子四雙、乒乓球假設(shè)干、四個(gè)裝滿沙子和珍寶的玩具筐。 玩法： 1.分四組家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。到達(dá)終點(diǎn)孩子在玩具筐里查找珍寶，找到后把珍寶夾到指定的地方。完成任務(wù)后家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面抱緊協(xié)調(diào)跑回終點(diǎn)。速度快的家庭獲勝。 中五班運(yùn)西瓜 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 熬煉幼兒手臂力度的掌握技能。 2. 加強(qiáng)幼兒與父母之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 3. 增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。 活動(dòng)預(yù)備：西瓜球假設(shè)干、棍子4跟、裝球的紙箱一個(gè)、樁子6個(gè)。 游戲玩法： 1.老師帶領(lǐng)媽媽爸爸與幼兒來(lái)到指定的位置。 2.四個(gè)家庭為一組站在起點(diǎn)處，媽媽爸爸和孩子每人拿一根棍子，兩人拿著棍子夾好西瓜球預(yù)備。 3.聽(tīng)到老師發(fā)出的哨子聲，兩人夾著西瓜球繞過(guò)樁子然后沿路返回，速度快者為勝。 九、應(yīng)急措施： 1. 事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，假設(shè)有應(yīng)實(shí)時(shí)整改。 2. 做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好