xx中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題答案

1、中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題答案點(diǎn)擊查察原試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20)1.【D】分析教育家班杜拉創(chuàng)辦了社會(huì)模擬模式。2.【C】分析受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)益。3.【B】分析領(lǐng)悟知識(shí)在講課過(guò)程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)。4.【A】分析激勵(lì)系統(tǒng)是促使系統(tǒng)發(fā)展的最重要的系統(tǒng)。5.【D】分析教育者和受教育者共同的客體是教育內(nèi)容。6.【D】分析日本廣島大學(xué)教授岡德雄把講堂上踴躍的氛圍稱為“支持型氛圍”，把悲觀的氛圍稱為“防衛(wèi)型氛圍”。7.【A】分析課程構(gòu)造指課程各部分的組織和配合，即商討課程各構(gòu)成部分怎樣有機(jī)地聯(lián)系在一同的問(wèn)題。我國(guó)學(xué)校當(dāng)前所開(kāi)設(shè)的課程，大概上是由工具類學(xué)科、知

2、識(shí)類學(xué)科和技藝類學(xué)科構(gòu)成的。8.【C】分析略9.【B】分析古代教育是以使用青銅器、鐵器和手工工具為標(biāo)記的古代社會(huì)教育。10.【A】分析講話法，亦稱“回答法”、“發(fā)問(wèn)法”。師生經(jīng)過(guò)互相發(fā)問(wèn)，以指引學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)推理獲取新知識(shí)，堅(jiān)固舊知識(shí)，增進(jìn)記憶的一種方法。11.【C】分析略12.【D】分析略13.【D】分析微觀環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響有伙伴影響、花盆效應(yīng)和教師的希望效應(yīng)。1/514.【C】分析教育的最基本的職能是培育人材。15.【D】分析夸美紐斯以為教育就是把全部事物教給全部人類的全部藝術(shù)。16.【B】分析教師專業(yè)化的試一試始于師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成立。17.【B】分析活動(dòng)課程的基本出發(fā)點(diǎn)是

3、少兒的興趣和動(dòng)機(jī)，以少兒的某些基本動(dòng)機(jī)作為講課組織的中心，以取代學(xué)科作為課程的基礎(chǔ)。18.【B】分析一般來(lái)講，動(dòng)作技術(shù)的形成要經(jīng)歷定向、分解、定位和嫻熟四個(gè)階段。19.【A】分析略20.【B】分析教師的能力構(gòu)造包含：教育預(yù)示能力、教育傳導(dǎo)能力、教育過(guò)程控制的能力。二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)21.【A、B、C、D】分析略22.【A、B、C、D】分析略23.【B、C、D、E】分析講課計(jì)劃的基本內(nèi)容包含學(xué)科設(shè)置、學(xué)科次序、課時(shí)分派、學(xué)年編制和學(xué)周安排。24.【A、B、C、D、E】分析講堂管理的基本源則有：認(rèn)識(shí)學(xué)生的需要;成立踴躍的師生關(guān)系和伙伴關(guān)系;實(shí)行有效的講課舉措，促使

4、最正確學(xué)習(xí);成立教室常例。25.【A、B、C】分析教師勞動(dòng)擁有復(fù)雜性，第一是教師勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性。其次，教師既要教書(shū)也要育人，從其任務(wù)上來(lái)看，也是復(fù)雜的。最后，教師的勞動(dòng)是綜合運(yùn)用腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的過(guò)程，這也是其勞動(dòng)復(fù)雜的一個(gè)原由。三、名詞解說(shuō)題(本大題共5小題，每題4分，共20分)26.教育學(xué)：是研究教育事實(shí)和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科。2/527.教育問(wèn)題：當(dāng)教育事實(shí)累積到必定程度，被教育工作者談?wù)?、評(píng)說(shuō)，看作一個(gè)個(gè)的“教育問(wèn)題”提出來(lái)進(jìn)行回答、解說(shuō)并解決矛盾和疑難時(shí)，才是教育科學(xué)研究的發(fā)端。28.教育情境：狀況、環(huán)境，是由外界光景事件和人物關(guān)系等因素構(gòu)成的某種詳細(xì)的教育境地。29

5、.師生關(guān)系：是指師生在教育講課活動(dòng)中產(chǎn)生的復(fù)雜的關(guān)系系統(tǒng)，包含師生之間的工作關(guān)系、人際關(guān)系、心理關(guān)系、組織關(guān)系以及互相產(chǎn)生的非正式關(guān)系。30.講課方案：是研究講課系統(tǒng)、講課過(guò)程和制定實(shí)行講課計(jì)劃的系統(tǒng)方法。它以流傳理論和學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，應(yīng)用系統(tǒng)論的看法和方法，分析講課中的問(wèn)題和需求，確立目標(biāo)，成立解決問(wèn)題的步驟，選擇相應(yīng)的講課策略和講課媒體，此后分析談?wù)撈浣Y(jié)果，使講課見(jiàn)效達(dá)到最優(yōu)。講課方案包含課程設(shè)計(jì)、講課單元設(shè)計(jì)、課程講課方案、講課課件和媒體的設(shè)計(jì)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每題6分，共30分)31.為何說(shuō)學(xué)生是發(fā)展中的人，簡(jiǎn)述原由。答：(1)學(xué)生擁有與成人不一樣樣的身心特色。(2)學(xué)生擁

6、有發(fā)展的暗藏可能。(3)學(xué)生擁有獲取成人教育關(guān)心的需要。32.講課方案的基本因素是什么。答：(1)我們希望學(xué)生學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?(講課目的)(2)為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們打算怎樣進(jìn)行這類學(xué)習(xí)?(講課策略、講課媒體)(3)在進(jìn)行這類學(xué)習(xí)時(shí)，我們?cè)鯓訉?shí)時(shí)獲取反應(yīng)信息?(講課談?wù)?33.簡(jiǎn)述教育的基本因素。答：(1)教育者：是教育活動(dòng)的主體，他們以教育為目的把受教育者作為對(duì)象。3/5(2)受教育者：是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象，是學(xué)習(xí)的主體。(3)教育影響：是置于教育者和受教育者之間的全部中介的總和。34.簡(jiǎn)述優(yōu)秀的家庭教育的基本條件。答：(1)父親母親的典范作用。(2)民主友善的家庭氛圍。(3)父親母親的文化涵養(yǎng)

7、。(4)正確的教育看法和方法。35.講課方案的步驟有哪些?答：(1)規(guī)定講課的預(yù)期目標(biāo)。(2)確立學(xué)生的起點(diǎn)狀態(tài)。(3)分析學(xué)生從起點(diǎn)狀態(tài)到終點(diǎn)狀態(tài)應(yīng)掌握的知識(shí)技術(shù)以及形成的態(tài)度和行為習(xí)慣。(4)考慮用什么樣的方式方法向?qū)W生表現(xiàn)教材。(5)考慮用什么樣的方法惹起學(xué)生的反應(yīng)并供給反應(yīng)。(6)考慮怎樣對(duì)講課的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析和丈量以及談?wù)?。五、闡述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)36.闡述講課過(guò)程的規(guī)律。答：(1)講課認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)潔性的規(guī)律。(2)教和學(xué)互相依存的規(guī)律。(3)講課和發(fā)展互相限制、互相促使的規(guī)律。(4)講課因素的整體性規(guī)律。37.闡述道德質(zhì)量的形成和發(fā)展。4/5答：道德道德

8、形成的過(guò)程：道德認(rèn)識(shí)的形成、道德感情的培育、道德意志的鍛煉和道道德為的訓(xùn)練。在道德教育上，應(yīng)該使道德的這些基本心理成分都獲取相應(yīng)的發(fā)展。(1)道德認(rèn)識(shí)。指對(duì)道道德為準(zhǔn)則及其履行意義的認(rèn)識(shí)。道德談?wù)摰哪芰Πl(fā)展：從他律到自律一從客觀見(jiàn)效到內(nèi)在動(dòng)機(jī)一從別人到自我一從片面到全面。(2)道德感情。陪伴道德認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的一種心里體驗(yàn)，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德義務(wù)的敬慕或惱恨、愛(ài)好或憎惡等感情體驗(yàn)。(3)道德意志。在自覺(jué)履行道德義務(wù)的過(guò)程中，戰(zhàn)勝了所碰到的困難和阻攔時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志質(zhì)量。(4)道道德為。是人在必定的道德意識(shí)的支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)待別人和社會(huì)的有道德意義的活動(dòng)。5/5內(nèi)容總結(jié)（1）中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題答案點(diǎn)擊查察原試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20)1.【D】分析教育家班杜拉創(chuàng)辦了社會(huì)模擬模式（2）中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題答案點(diǎn)擊查察原試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20)1.【D】分析教育家班杜拉創(chuàng)辦了社會(huì)模擬模式內(nèi)容總結(jié)（1）中學(xué)教師資格考試教