2第二節(jié) 畫筆工具-世界杯海報設(shè)計 教案公開課

1、第二節(jié)畫筆工具一一世界杯海報設(shè)計教案教學(xué)課題畫筆工具一一世界杯海報設(shè)計教學(xué)對象中職一、二年級課時1授課時間機房一、教學(xué)目標(biāo).知識與技能了解畫筆工具的概念及基本用法，熟練掌握畫筆的設(shè)置方法。掌握漸變的編輯方法以及色彩的選取方法。.過程與方法通過案例的學(xué)習(xí)，了解畫筆工具的使用、設(shè)置等操作。在練習(xí)中交流和探索完成作品制作的基本方法和技巧。學(xué)會分析問題和解決問題的過程和方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。.情感、態(tài)度與價值觀通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體意識，完善學(xué)生的人格品質(zhì)。通過教師的提示和啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生深入思考、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：在世界杯海報設(shè)計案例的學(xué)習(xí)中掌握畫筆

2、工具、漸變工具的基本操作。 教學(xué)難點：舉一反三，觸類旁通，在實踐中自如地運用到設(shè)計中。三、教學(xué)準(zhǔn)備.搜集教學(xué)相關(guān)素材圖片，制作課件；.多媒體教學(xué)系統(tǒng)，相關(guān)軟件；.課前將全班分為8個小組；.實訓(xùn)案例文檔。四、教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入教師活動1展示世界杯海報圖片，提問：什么特點呢？同學(xué)們，讓我們一起來研究下，這幅海報設(shè)計作品有-1學(xué)生回答：學(xué)生觀看后思考回答：主要圖形是一條折線，并且兩頭是虛的。新授教師:從思路上進行引導(dǎo)，點撥學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻。教師：布置課堂任務(wù)，完成海報制作。每個小組每名成員選擇一個案例完成（每個組員不能重復(fù)）。學(xué)生對練習(xí)過程做簡單記錄（包括基本思路、方法和使用的工具）組長對

3、組員完成情況進行統(tǒng)計教師：巡查輔導(dǎo)，給予適當(dāng)幫助學(xué)生：聽講做好相關(guān)記錄。 任務(wù)領(lǐng)取后由組長分配練習(xí)任務(wù)。 組員認(rèn)真完成任務(wù)。并做好記錄。 組長對組員完成情況進行統(tǒng)計 認(rèn)真完成任務(wù)作品 提交學(xué)生作品提交討論 交流 展示 部分 作品教師：通過游戲的方式抽取學(xué)生進行作品展示和點評教師：組織學(xué)生進行組內(nèi)交流。由抽到的學(xué)生簡單講解自己作品的操作思路、方法。通過聽同學(xué)的講解，對其作品給出一定的評價（包括方法、優(yōu)點，需改進的地方） 小組進行組內(nèi)討論交流每個案例的制作。小結(jié)對本節(jié)課內(nèi)容進行小結(jié)提問：1、畫筆如何畫直線？2、折線怎么畫？3、畫筆選項如何設(shè)置？4、漸變?nèi)绾卧O(shè)置？學(xué)生回答：教學(xué) 評價教師：指導(dǎo)組長對組員的學(xué)習(xí)過程進行評價教師：對各組組長的學(xué)習(xí)過程進行評價布置 作業(yè)用所學(xué)知識，完成學(xué)習(xí)微練習(xí)1、微練習(xí)2、微練習(xí)3。教學(xué)反思學(xué)會使用PS選區(qū)工具，按部就班地制作海報是一件較容易的事，