


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、I like football.學(xué)情分析方案基本信息縣(市、區(qū))學(xué)校姓名學(xué)科 英語能力維度也學(xué)情分析口教學(xué)設(shè)計口學(xué)法指導(dǎo)口學(xué)業(yè)評價所屬環(huán)境13多媒體教學(xué)環(huán)境口混合學(xué)習(xí)環(huán)境口智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點A1技術(shù)支持的學(xué)情分析教學(xué)環(huán)境希沃白板互動教學(xué)主題I like football.教學(xué)對象三年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo).語言能力(1)能聽、說、認(rèn)讀單詞:like、football、basketball table tennis morning exerciseso(2)能聽、說、認(rèn)讀句子:I like. .和I don t like.,并用這類語 句討論自己喜歡和不喜歡的運(yùn)動。.學(xué)習(xí)能力(1)通過自然拼讀法,字母
2、形象化,激活思維,感知詞匯的認(rèn)讀方法。(2)通過視聽動畫,感知對話內(nèi)容,捕捉文本重要信息。(3)能通過文本朗讀養(yǎng)成良好的傾聽和指讀習(xí)慣。.文化品格(1)能用英語表達(dá)自己的情感,積極參加課堂交流活動。(2)激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,增加對自己喜歡的運(yùn)動的了解。.思維品質(zhì)能在文本解讀過程中發(fā)散思維,提升思維的敏捷性。教學(xué)重點能用句型“I like. ”和“I don t like.談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運(yùn)動。學(xué)習(xí)難點morning exercises的讀音以及如何將本課所學(xué)單詞運(yùn)用到真實的情境中。分析工具問卷星分析方法本次分析使用的工具是問卷星,通過問卷星制作問卷,向班級微信群發(fā)布問 卷。當(dāng)學(xué)生在家長的
3、幫助下填完問卷后,教師進(jìn)入問卷星的管理后臺,選擇對應(yīng) 的調(diào)查問卷,點擊分析下載來查看調(diào)查結(jié)果。.學(xué)情分析 實踐方案一、對學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、知識儲備、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格以及學(xué)習(xí)條件的分 析。【學(xué)習(xí)經(jīng)驗】本課的主題是“運(yùn)動”,使用問卷星在課前調(diào)查獲得,96.23%的學(xué)生喜歡運(yùn) 動,學(xué)生通過預(yù)習(xí)能大概認(rèn)得football, basketball, table tennis等表示運(yùn) 動的單詞?!局R儲備】使用問卷星進(jìn)行調(diào)查得知:超過百分之八十的學(xué)生在預(yù)習(xí)之后能夠區(qū)分I like.和 I don t like.【學(xué)習(xí)能力】學(xué)生具備將已知重新整合遷移運(yùn)用到談?wù)撟约合矚g的運(yùn)動當(dāng)中。對于多媒體教學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)工
4、具感興趣,有能力操作完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)?!緦W(xué)習(xí)風(fēng)格】三年級學(xué)生活潑好動,好奇心強(qiáng),喜歡表現(xiàn)自己,思維較活躍,樂于參與貼 近生活并富于挑戰(zhàn)性的活動。【學(xué)習(xí)條件】學(xué)生擁有外研版小學(xué)英語(三年級起點)三年級下冊英語書,有登錄問卷星 的電子設(shè)備。二、利用信息技術(shù)擴(kuò)大學(xué)情分析范圍、豐富學(xué)情分析形式、提升學(xué)情分析效 率。使用問卷星,設(shè)置問題請授課班級學(xué)生在上課之前完成填寫,學(xué)生填寫完成 之后會自主生成數(shù)據(jù),問卷可以生成二維碼或鏈接的形式通過微信、QQ即時溝 通工具發(fā)給學(xué)生,收集和分析學(xué)生有關(guān)話題生活經(jīng)驗的數(shù)據(jù)。具體題目如下: 1.平時,你喜歡運(yùn)動嗎?單選題* 。喜歡 。不喜歡.你日常喜歡的運(yùn)動有哪一些?多
5、選題* 口足球 口籃球口乒乓球口跳繩 口游泳 口做早操 3.你知道有關(guān)運(yùn)動的單詞嗎?單選題* 。知道。不知道.足球的英文單詞是哪一個?單選題* OfootballObasketball. table tennis是哪種球類?單選題* 。籃球0足球O乒乓球.下列哪個單詞讀起來比較困難?多選題* footballbasketballtable tennismorning exercises.我喜歡足球如何表達(dá)?單選題* OI like football.OI dont like football.當(dāng)你不小心被籃球打到,你很不開心,你會這么說?單選題* OOuch! I dont like basketball.OOK. I lik
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人借款合同民間借貸
- 有關(guān)房屋出售委托合同年
- 湖北房屋租賃合同
- 租賃房屋合同協(xié)議書
- 消防工程專業(yè)分包工程合同
- 建筑施工發(fā)包合同
- 電器售后服務(wù)合同書
- 事業(yè)單位聘用合同文本
- 產(chǎn)品購銷合同的細(xì)節(jié)條款修訂書
- 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- GN汽車吊吊裝專項安全方案講義
- 初中歷史-《開元盛世 》教學(xué)課件設(shè)計
- 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(教育部2012年修訂)
- 教育:創(chuàng)造無限可能
- 風(fēng)電場工程強(qiáng)制性條文執(zhí)行計劃
- 茶葉的起源與發(fā)展
- 二年級下冊美術(shù)教案-第19課 剪窗花丨贛美版
- 人保理賠員試題車險查勘定損
- 羅姓姓氏源流和遷徙分布
- 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬工程課件 1.第一章 發(fā)展中國家與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
- GB/T 25775-2010焊接材料供貨技術(shù)條件產(chǎn)品類型、尺寸、公差和標(biāo)志
評論
0/150
提交評論