【人教部編版小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈課件3

1、猜謎語(yǔ)謎底：（ ）金光閃閃一個(gè)圈，每天戴在脖頸間。 項(xiàng) 鏈xin lin猜謎語(yǔ)謎底：（ ）金光閃閃一個(gè)圈，項(xiàng) 鏈xin 11 項(xiàng) 鏈11 項(xiàng) 鏈資料鏈接海 螺海螺主要產(chǎn)于沿海淺海海底，遍布世界各地。顏色多樣，形狀不一。資料鏈接海 螺海螺主要產(chǎn)于沿海淺海海底，遍布世界各地。顏藍(lán)藍(lán)的 又寬又遠(yuǎn) 雪白笑著 涌向 和好 貝殼娃娃 掛在 快活 金色藍(lán)藍(lán)的 又寬又遠(yuǎn) 雪白笑著 涌向 和好 貝殼娃娃 掛在 快活 金色字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀ln deyubixio zhexinhbiwuhujn藍(lán)藍(lán)的 又寬又遠(yuǎn) 雪白藍(lán)藍(lán)的 又寬又遠(yuǎn) 金又向藍(lán)著和娃貝活掛笑穿貝殼項(xiàng)鏈金又向藍(lán)著和娃貝活掛笑穿貝殼項(xiàng)鏈我會(huì)寫(xiě)白又和的說(shuō)一說(shuō)

2、上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？獨(dú)體字結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)勺我會(huì)寫(xiě)白又和的說(shuō)一說(shuō)上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？獨(dú)體字結(jié)構(gòu)左右重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字撇畫(huà)短小，豎略往左傾斜，橫折的橫段較長(zhǎng)，折段向左略斜。最后一橫封口。bi白白重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字撇畫(huà)短小，豎略往yu又結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字部首：又書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫撇注意撇的走勢(shì)，捺的起筆位置在橫撇的橫段略下，撇尖和捺腳齊平。yu又結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字部首：又書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫撇注意撇的走勢(shì)，捺的整體感知 朗讀全文，思考：項(xiàng)鏈有幾個(gè)？分別是什么樣子的？整體感知 朗讀全文，思考：項(xiàng)鏈有幾個(gè)？分別是什么樣子的 項(xiàng)鏈有兩個(gè)。一個(gè)是 和 穿成的彩色的項(xiàng)鏈。

3、一個(gè)是小娃娃_落在沙灘上穿成的金色的項(xiàng)鏈。海螺貝殼快活的腳印 項(xiàng)鏈有兩個(gè)。一個(gè)是 和 穿成的彩課文解讀 數(shù)一數(shù)第一自然段有幾句話，在句號(hào)的上邊標(biāo)上序號(hào)。3說(shuō)說(shuō)為什么是3句話。有3個(gè)句號(hào)，所以有3句話。課文解讀 數(shù)一數(shù)第一自然段有幾句話，在句號(hào)的上邊標(biāo)上序 細(xì)讀課文第一自然段，說(shuō)一說(shuō)這段寫(xiě)了哪幾種事物？它們各有什么特點(diǎn)？ 細(xì)讀課文第一自然段，說(shuō)一說(shuō)這段寫(xiě)了哪幾種事物？它們各 大海，藍(lán)藍(lán)的，又 寬 又 遠(yuǎn)。d hi ln ln de yu kun yu yun 大海，藍(lán)藍(lán)的，又 寬 又 遠(yuǎn)。d hi ln 沙 灘，黃 黃 的，又 長(zhǎng) 又 軟。sh tn hun hun de yu chn yu r

4、un 沙 灘，黃 黃 的，又 長(zhǎng) 又 軟。sh tn 我會(huì)寫(xiě)又寬又遠(yuǎn) 又長(zhǎng)又軟又 又_又 又_又 又_大紅香甜松軟我會(huì)寫(xiě)又寬又遠(yuǎn) 又長(zhǎng)又軟大紅香甜松軟xu bi xu bi de ln hu hu hu de xio zhe yn xin sh tn qio qio s xi xio xio de hi lu h bi k雪 白 雪 白 的 浪 花，嘩 嘩 地 笑 著，涌 向 沙 灘，悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 和貝 殼。 讓浪花具有了人的動(dòng)作和神態(tài)，表達(dá)出對(duì)海邊的喜愛(ài)。xu bi xu bi de ln hu h 雪白雪白的浪花。 雪白雪白的浪花。 小小的海螺和貝殼。 小小的海螺和貝殼。

5、 小娃娃在沙灘做什么？ xio w w x x de xio zhe yn shn q jin q xio xio de hi lu h bi k chun chn ci s de xin lin u zi xin qin 小 娃 娃嘻 嘻地 笑 著，迎 上 去， 撿 起 小 小 的 海 螺 和 貝 殼，穿 成 彩色 的 項(xiàng) 鏈，掛 在 胸 前。 小娃娃在沙灘做什么？ xio w w 說(shuō)一說(shuō)小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？ 小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前。 說(shuō)一說(shuō)小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？ 小娃娃用海邊撿kui huo de jio yn lu zi sh tn shn chun

6、chn jn s de xin lin u zi d hi xin qin快 活 的 腳 印 落 在 沙 灘 上， 穿 成 金色的 項(xiàng) 鏈，掛 在 大海 胸 前。kui huo de jio yn lu zi 金色的沙灘大海的前胸一串串金色的腳印掛在大海胸前的項(xiàng)鏈比喻 這一句十分生動(dòng)形象，表達(dá)出作者對(duì)大海、沙灘的喜愛(ài)之情。金色的沙灘大海的前胸一串串金色的腳印掛在大海胸前的項(xiàng)鏈比喻 說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?小娃娃們?cè)谏碁┥狭粝驴旎畹哪_印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。 說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?小娃娃們?cè)谏碁┥狭粑視?huì)填 彩色的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵?），這是小娃娃的項(xiàng)鏈。 金色的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵?），這是大海的項(xiàng)鏈。

7、小小的海螺和貝殼快活的腳印我會(huì)填 彩色的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵?主旨概括 課文描寫(xiě)了小娃娃在沙灘上赤著腳，拾海螺，撿貝殼，穿成項(xiàng)鏈掛在胸前的情景，表現(xiàn)了生活的美好。主旨概括 課文描寫(xiě)了小娃娃在沙灘上赤著腳，拾海螺，撿貝結(jié)構(gòu)梳理項(xiàng)鏈小娃娃大海海螺和貝殼快活的腳印海邊樂(lè)趣多結(jié)構(gòu)梳理項(xiàng)鏈小娃娃大海海螺和貝殼快活的腳印海邊樂(lè)趣多拓展延伸觀看大海搖籃拓展延伸觀看大海搖籃隨堂練習(xí)一.用“”給加色的字選擇正確的讀音。 藍(lán)藍(lán)的（nn ln） 小娃娃（u w） 涌向（xin xn） 金色（jn jn） 貝殼（b bi） 笑著（xio xo）隨堂練習(xí)一.用“”給加色的字選擇正確的讀音。二.連一連。金色的雪白的快活的藍(lán)藍(lán)的大海沙

8、灘浪花腳印二.連一連。金色的雪白的快活的藍(lán)藍(lán)的大海沙灘浪花腳印三.快樂(lè)閱讀。風(fēng) 來(lái) 了，浪 花 卷，風(fēng) 停 了， 浪 花 跳，跳 上 弟 弟 的 小 腳 丫，惹 得 弟 弟 笑 哈 哈。一 朵 浪 花 一 個(gè) 樣，摘 朵 回 家 奶 奶 瞧，舀 起 來(lái) 卻 不 見(jiàn) 啦，回 頭 一 看 又 來(lái) 了。fn li le ln hu jun fn tn le ln hu tiotio shn d di de xio jio y r d d di xio h hy du ln hu y yn zhi du hu ji ni nai qioyo q li qu b jin l hu tu y kn yu

9、li le浪 花ln hu三.快樂(lè)閱讀。風(fēng) 來(lái) 了，浪 花 卷，風(fēng) 停 了， 浪 花 1.風(fēng)來(lái)了，浪花（ ），風(fēng)停了，浪花（ ）。 跳 卷 走2.弟弟要把浪花給_看。奶奶1.風(fēng)來(lái)了，浪花（ ），風(fēng)停了，浪花（ ）。奶奶課后習(xí)題朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?朗讀指導(dǎo)：本文語(yǔ)言優(yōu)美，兩個(gè)自然段描繪的畫(huà)面不同，朗讀時(shí)要略有區(qū)別。第一自然段主要寫(xiě)景，朗讀時(shí)情緒要飽滿，可以讀得舒緩一些。第二自然段主要寫(xiě)人，表現(xiàn)的是小娃娃在海邊快課后習(xí)題朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?朗讀指導(dǎo) 參考答案：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)切⊥尥拊谏碁┥闲凶邥r(shí)留下的一串串腳印。樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，朗讀時(shí)要活潑、輕快一些?！拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文

10、】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3 參考答案：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)切⊥尥拊谏碁┥闲凶邥r(shí)留下的一串讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。金色的雪白的快活的【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。金色的雪白的快活的【新教材小學(xué)語(yǔ)參考答案：金色的太陽(yáng) 雪白的羽毛 快活的語(yǔ)調(diào)金色的稻穗 雪白的棉花 快活的日子金色的麥浪 雪白的墻壁 快活的小鳥(niǎo)金色的沙漠 雪白的梨花 快活的星星【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3參考答案：【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教

11、部編版3【新教課外作業(yè)1.正確、流利地朗讀課文。2.默寫(xiě)生字詞。【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3課外作業(yè)1.正確、流利地朗讀課文?！拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PP謝謝觀看！【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3謝謝觀看！【新教材小學(xué)語(yǔ)文】項(xiàng)鏈PPT課件人教部編版3【新教1.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂(lè)舞也開(kāi)始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書(shū)法的最高境界。3.歷代書(shū)家正是在觀察、體悟、回歸自然的過(guò)程中，提煉了書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)樣式，豐富了書(shū)法的生命意象，升華了書(shū)法的審美境界，終將書(shū)法內(nèi)化為書(shū)家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無(wú)關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價(jià)值物。一方面，它是人的