演講與口才預(yù)定

1、精選公文范文 演講與口才預(yù)定 篇一：演講與口才網(wǎng)上作業(yè)全集 演講與口才網(wǎng)上作業(yè)全集答案-任務(wù)1-5 演講與口才-任務(wù)一 1、演講離不開有聲語言和（B）。 A、 手勢動作 B、 體態(tài)語言 C、 頭部動作 D、 眼神交流 2、魯迅1927年在廣州作了題為（B）的演講，是學(xué)術(shù)演講的典范。 A、 魏晉玄學(xué) B、 魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系 C、 中國小說史略 D、 魏晉風(fēng)度 3、公元前5世紀(jì)中葉到亞里士多德寫出（C），是演講術(shù)的逐步完善與形成時期。 A、 論演講家 B、 論語 C、 修辭學(xué) D、 演講學(xué) 4、演講的主題只能是（B）個。 A、 四 B、 一 C、 三 D、 二 5、演講是一種具有（D）

2、和藝術(shù)性的社會實踐活動。 A、 大眾性 B、 理想性 C、 社會性 D、 現(xiàn)實性 6、經(jīng)濟演講具有的特點，下列哪個說法是錯誤的。（D） A、 語言明確，以解說為主 B、 高度的求實性 C、 重視信息，講究策略 D、 剛烈的鼓動性 7、下列哪項選項是錯誤的。（A） A、 旬子說：“辭達而已。” B、 孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！?C、 墨子說：“論求群言之比?！币笾v究各種表達方法的比較。 D、 孟子說：“不以文害辭，不以辭害志?！?、下列哪項選項是錯誤的。（A） A、 演講不能傳播知識。 B、 演講是政治斗爭的有力武器。 C、 演講是鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角。 D、 演講是經(jīng)濟活動的理想籌碼。

3、9、演講活動的實質(zhì)是信息的傳遞和（B）的過程。 A、 評價 B、 接受 C、 反饋 D、 傳播 10、演講者的語言總是（D）。 A、 交流式 B、 對白式 C、 旁白式 D、 獨白式 二、名詞解釋 1、演講： 演講是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會實踐活動。 2、道德演講： 道德演講是以思想品德教育為目的一種演講。 三、問答題 1、簡述演講的特點。 答：1三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)。2獨白式的現(xiàn)實活動言態(tài)表達。3適應(yīng)面廣，實用性強，極富鼓動性。 2、簡述演講的社會功

4、能。 答：1政治斗爭的有力武器。2經(jīng)濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 3、如何選擇演講題目？ 答：1體現(xiàn)時代精神，順應(yīng)歷史潮流。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份，不妨“駕輕就熟”。4注意演講場合，考慮預(yù)定時間。 4、簡述收集材料的原則。 答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人 ?演講與口才-任務(wù)二 一、單項選擇 1、 關(guān)于演講稿的作用，下列哪項說法是錯誤的。（D） A、 避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。 B、 保證思路暢通，幫助消除怯場心理。 C、 能夠?qū)x材和提綱的實踐性進行檢驗，

5、進一步保證內(nèi)容的完善。 D、 限制演講思維，使演講變得不暢。 2、下列哪個選項不屬于即興演講的特點。（D） A、 敏捷性 B、 簡練性 C、 臨場性 D、 準(zhǔn)備性 3、關(guān)于演講稿的開頭，下列哪項選項是錯誤的。（D） A、 開頭需要牢牢抓住聽眾的興頭。 B、 好的開頭是成功的一半。 C、 “善于始者，成功已半?！?D、 開頭并不重要。 4、 關(guān)于演講稿的結(jié)構(gòu)，下面哪項不屬于演講稿的構(gòu)成部分。（C） A、 開頭 B、 中間 C、 序言 D、 結(jié)尾 5、“長江在哭泣，黃河在哀號。廣大的中國土地上，多少人流離失所，妻離子散?”這種表述方式，屬于（A）詞格。 A、 比擬 B、 對比 C、 比喻 D、 夸

6、張 6、一篇演講稿中，（C）是統(tǒng)帥全篇的靈魂。 A、 開頭 B、 中間 C、 主題 D、 結(jié)尾 7、“今天我給大家?guī)砹艘患貏e的禮物。（舉起一個小銅盒）?”這種表述方式屬于演講的哪種開頭形式？（A）A、 示物式 B、 引用式 C、 抒性式 D、 提問式 8、魯迅在未有天才之前的演講中這樣講道：“有一回，拿破侖過阿爾卑斯山，說：我比阿爾卑斯山還要高！這何等英偉！然而不要忘記他后面跟著許多兵；倘若沒有兵，那只有被山那面的敵人捉住或者趕回，他的舉動、言語，若離了英雄的界線，要歸入瘋子一類了。所以，我想，在要求天才的產(chǎn)生之前，應(yīng)該先要求可以使天才生長的民眾?！边@種演講方式屬于（B）技巧。 A、 欲擒

7、故縱，出奇制勝 B、 主動出擊，先聲奪人 C、 懸念吸引，呼應(yīng)作答 D、 委婉風(fēng)趣，曲徑通幽 9、演講稿的修改過程中，修改材料是重要的一個環(huán)節(jié)，主要有“增”、“刪”、“（B）”三種方法。 A、 加 B、 換 C、 補 D、 校 10、即興演講需要反復(fù)訓(xùn)練，有兩種訓(xùn)練方法：（C） A、 注意積累材料，博聞強記 B、 加強思維能力訓(xùn)練，提高心理素質(zhì) C、 注意積累材料，加強思維能力訓(xùn)練 D、 提高心理素質(zhì)，積累材料 二、簡答題 1、演講開頭可采用哪些形式？（10分） 答：1設(shè)問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭。 2、演講的策略與技巧有哪些？ 答：1、欲擒

8、故縱，出奇制勝。2、懸念吸引，呼應(yīng)作答。3、主動出擊，先聲奪人。4、未完風(fēng)趣，曲徑通幽。 3、簡述即興演講的特點。 答：1具有臨場性。2具有敏捷性。3具有簡練性。 4、如何修改演講稿？ 答： （1）校正觀點（2）增刪材料（3）調(diào)整結(jié)構(gòu) （4）變換手法 （5）修飾語言。三、名詞解釋 1、橫向組合結(jié)構(gòu)： 是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式。 2、辭格： 辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。辭格不公表達通順、準(zhǔn)確，而且生動形象，音韻和諧，表意深刻，富有藝術(shù)性和審美價值。 演講與口才-任務(wù)三 一、單項選擇 1、關(guān)于演講者

9、，下列哪項說法是錯誤的。（C） A、 美的體現(xiàn)者 B、 真理的宣傳者 C、 不能傳播知識 D、 知識的傳播者 2、關(guān)于演講中的控場，下列哪項說法是錯誤的？（D） A、 演講者應(yīng)該具有處理演講過程中出現(xiàn)的意外情況的技巧 B、 演講者應(yīng)該主動控場 C、 演講者應(yīng)該對逆反性聽眾采取迂回的辦法，不能當(dāng)眾強硬批駁 D、 演講者應(yīng)該被動控場 3、演講的（A）是演講者的內(nèi)在激勵因素。 A、 需要 B、 驅(qū)動 C、 自我實現(xiàn) D、 興趣 4、演講中會有各種語調(diào)的變化，下列哪項不屬于演講的語調(diào)。（C） A、 降抑調(diào) B、 平直調(diào)與曲折調(diào) C、 急促調(diào) D、 高升調(diào) 5、關(guān)于演講中的眼神技法，下列哪項說法是錯誤的

10、。（A） A、 透視法 B、 點視法 C、 虛視法 D、 環(huán)視法 6、演講是以口語為主體的信息傳遞過程，離開了演講者的（B），就無存在可言。 A、 眼神交流和體態(tài)語篇二：演講與口才參考答案 演講與口才作業(yè)一 （第一章第三章） 一、填空題 1、演講是一種具有現(xiàn)實性和 藝術(shù)性 的社會實踐活動。 2、演講的全過程包括信息源、 傳播者 、 媒介 、 受傳者 、效果五個環(huán)節(jié)。 3、公元前5世紀(jì)亞里士多德寫出的 修辭學(xué) 可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時期。 4、我國歷史上一次有記載的演講是尚書中的 甘誓 。 5、根據(jù)演講者在演講時采用的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的 敘述性演講 ，以邏輯論證為主的

11、論辯性演講 ，以解說注釋為主的 說明性演講 ，以感情傳達為主的傳情性演講幾類。 6、演講的信息主要是指演講的 內(nèi)容 和 材料 。演講活動的實質(zhì)就是 傳遞 和 接受 信息的過程 7、一篇演講 一個 主題 8、演講的標(biāo)題，按著制作技巧和功能，可分為 揭示主題型 、 設(shè)問引發(fā)型、 界定范圍型 和 象征比喻型 。 9、演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得 直接材料 ，二是獲得間接材料 。 二、名詞解釋 1、演講： 演講是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會實踐活動。 2、道

12、德演講： 道德演講是以思想品德教育為目的一種演講。 三、問答題 1、簡述演講的特點。 答：1三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)。 2獨白式的現(xiàn)實活動言態(tài)表達。 3適應(yīng)面廣，實用性強，極富鼓動性。 2、簡述演講的社會功能。 答：1政治斗爭的有力武器。 2經(jīng)濟活動的思想籌碼。 3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4傳播知識的有效途徑。 5思想教育的最佳形式。 6人才考核的重要尺度。 3、如何選擇演講題目？ 答：1體現(xiàn)時代精神，順應(yīng)歷史潮流。 2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。 3切合自己的身份，不妨“駕輕就熟”。 4注意演講場合，考慮預(yù)定時間。 4、簡述收集材料的原則。 答：1定向。 2充分。 3真實。 4新鮮。 5典型

13、。 6具體。 7感人 四、論述題 結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？ 答：起碼有5個準(zhǔn)備； 一、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備：1演講稿。2輔助工具。3音樂，視頻等輔助工具。 二、演講前的練習(xí)準(zhǔn)備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準(zhǔn)備演講大綱。3把自己的演講進行錄音。4掌握好時間。5試講。 三、演講前了解聽眾的準(zhǔn)備：1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經(jīng)濟收入。 四、了解會場的準(zhǔn)備：1提前到達，熟識會場及舞臺。2熟悉你使用的麥克風(fēng)，了解它的開關(guān)調(diào)試好音量。3提前播放音樂。4準(zhǔn)備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。 五、調(diào)整情緒狀態(tài)的準(zhǔn)備：1放松你的神經(jīng)。2回憶演講的內(nèi)容。3想象演講現(xiàn)場成功的畫

14、面。4熱身運動。5深呼吸。 演講與口才作業(yè)二 （第四章第五章） 一、填空題 1、演講稿具有 聲傳性 、臨場性、 整體性 的特點 2、演講稿總是由 開頭 、 中間 和 結(jié)尾 三部分組成。 3、演講稿的層次排列形式可分為 縱向組合結(jié)構(gòu) 、 橫向組合結(jié)構(gòu) 和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。4、縱向組合結(jié)構(gòu)有 直敘式 和 遞進式 兩種情況。 5、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結(jié)構(gòu)，還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括 選詞煉句 和 合理運用辭格 。 6、常用的辭格有 比喻 、 比擬 、排比、層遞、 設(shè)問 、反問等。 7、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設(shè)計出恰當(dāng)

15、的結(jié)構(gòu)，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合，形成有機的整體，即達到形式和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。 主題 是統(tǒng)帥全編的靈魂。 8、即興演講有兩種訓(xùn)練方法：一是 注意積累演講材料 ，二是 加強思維能力訓(xùn)練 。 9、控場有 主動 和 被動 之分。有經(jīng)驗的演講者，應(yīng)該兩方面兼顧。 二、名詞解釋 1、橫向組合結(jié)構(gòu)： 橫向組合結(jié)構(gòu)是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式。 2、辭格： 辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。 3、即興演講： 即興演講，又稱即席演講或即時演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的

16、激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨時性的演講。 4、主動控場： 主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達到出神入化的地步。 三、問答題 1、簡述演講稿的作用。 答：（1）對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善。（2）避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。（3）保證思路暢通，幫忙消除怯場心理。 （4）幫助限定時速，避免時間松緊失當(dāng)。（5）促進演講規(guī)律的研究。 2、演講開頭可采用哪些形式？ 答：1設(shè)問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭 3、簡述即興演講的特點。 答：1具有臨場性。2具有敏捷性。3具有簡練性。 四、論述題 結(jié)合

17、自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v者應(yīng)該具有怎樣的控場藝術(shù)？答：（1）演講者應(yīng)有的心理品質(zhì)：心理定勢與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。（2）主動控制演講現(xiàn)場：注意權(quán)威效應(yīng)與第一印象。注重“角色整合”與高潮設(shè)置。完善形象與巧妙結(jié)束。（3）具備一定的應(yīng)變能力:對付冷場，應(yīng)該引起興奮，提神醒目。對付轟場，應(yīng)該緩解矛盾，迂回取勝。對于演講中的意外情況，應(yīng)該因勢利導(dǎo)，歪打正著。 演講與口才作業(yè)三 （第六章第十二章） 一、填空題 1、語調(diào)包括 停頓 、重音、 升降 、快慢等要素。 2、演講者的眼神變化有三種技法： 點視法 ，環(huán)視法， 虛視法 。 3、根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種類型，即 肯定相容型

18、、否定相斥型和 中庸冷淡型 。 4、按思維所借助的對象，思維可分為 動作思維 、形象思維和 抽象思維 。 5、演講美的特征表現(xiàn)為動態(tài)性與 虛體性 的統(tǒng)一，實踐性與 整體性 的統(tǒng)一。 二、名詞解釋 1、思維： 思維是人腦對客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構(gòu)成的主要因素。 2、概念： 概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。 三、問答題 1、最佳語言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？ 答：（1）準(zhǔn)確清晰。（2）清亮圓潤。（3）富于變化。（4）有傳達力和浸徹力。 2、就聽眾而言，聽講有幾種方法 答：（1）專心致志聽。（2）積極配合聽。（3）選擇要點聽。（4）判斷評估聽。 3、思維方式對演講主體有何積極作用？

19、 答：（1）思維方式對主體行為具有指導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為對行為目標(biāo)的確定、預(yù)測和實現(xiàn)上。（2）思維方式對主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。 4、演講中如可做到概念明確？ 答：（1）運用定義，提示概念的含義。（2）比喻與舉例。（3）運用劃分法，明確概念的范圍。 四、論述題 1、結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v時口語表達技巧與體態(tài)表達技巧。 答：（1）口語表達技巧的基本要求。發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語句流利、準(zhǔn)確、易懂。語調(diào)貼切、自然、動情。（2）體態(tài)達技巧的基本要求。體態(tài)語言：準(zhǔn)確、適時，優(yōu)美、適度，精練、適宜。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔，風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。 2、如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？答：（1）會前準(zhǔn)備：明確演講會的宗旨和任務(wù)。了解演講者了解演講內(nèi)容。了解聽眾的基本情況。了解演講現(xiàn)場情況。做好自身的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備（2）開場藝術(shù)：開場白簡短、自然，介紹時富于熱情，態(tài)度真誠。（3）串聯(lián)與控場:精心設(shè)計串聯(lián)詞，要求簡練、幽默、富于