四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題5.認(rèn)識(shí)三角形人教版

1、認(rèn)識(shí)三角形得分：比較平行四邊形）個(gè)三角形。）；）；）；4春7 認(rèn)識(shí)三角形得分：比較平行四邊形）個(gè)三角形。）；）；）；姓名：例 1：一根 14 厘米長(zhǎng)的木條，想要圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為整厘米的三角形。它能圍成嗎？能圍成幾種不同的三角形？例 2：淘氣的雞寶寶趁雞媽媽不注意，用爪子撓了撓羅杰做出的三個(gè)圖形。猜猜這幾個(gè)圖形會(huì)發(fā)生什么變化？觀察、或長(zhǎng)方形什么變了？什么沒有發(fā)生變化？例 3：這時(shí)，啄木鳥大叔拿出了一塊木板， 上面刻著這樣的圖形。（1）圖中分別有（2）底 AE，對(duì)應(yīng)的高是（底 EF，對(duì)應(yīng)的高是（底 BD，對(duì)應(yīng)的高是（）；）。2 倍。這個(gè)等腰三角18 厘米，其中一條邊長(zhǎng)4 ）；）。2 倍。這個(gè)等腰三角

2、18 厘米，其中一條邊長(zhǎng)4 厘米，另外兩條底 DC，對(duì)應(yīng)的高是（例 4：說(shuō)著，多利便拿出了一個(gè)等腰三角形， 指著這個(gè)三角形說(shuō)：“這個(gè)三角形中一個(gè)內(nèi)角度數(shù)是另外一個(gè)內(nèi)角的形中三個(gè)內(nèi)角分別是多少度？”例 5：用四邊形內(nèi)任意一個(gè)點(diǎn)與四邊形四個(gè)頂點(diǎn)將四邊形分割成四個(gè)三角形，也可以用（ 360+360）180=4 求出三角形的個(gè)數(shù)。如果四邊形內(nèi)有兩個(gè)點(diǎn)， 分割成的三角形有多少個(gè)？你會(huì)求嗎？大膽闖關(guān) 1 1.一個(gè)等腰三角形周長(zhǎng)是邊的長(zhǎng)度各是多少厘米？2. 如果三角形的三邊長(zhǎng)度均是整厘米數(shù)， 其中兩條邊分別是 6 厘米和8厘米，那么第三條邊可能是幾厘米？認(rèn)識(shí)三角形得分：）去。為A、B、C、D 把原四邊形分割

3、成多少個(gè)三角（如認(rèn)識(shí)三角形得分：）去。為A、B、C、D 把原四邊形分割成多少個(gè)三角（如姓名：3. 羅杰把一塊三角形的玻璃打碎成三片， 現(xiàn)在它要到玻璃店去配一塊形狀大小完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶（什么？4. 在四邊形 ABCD內(nèi)部畫 5 個(gè)點(diǎn)（任意三個(gè)點(diǎn)不在一條直線上） ，用這5 個(gè)點(diǎn)以及四邊形的頂點(diǎn)形？5. 香草小區(qū)有一個(gè)由三個(gè)大小不同的等邊三角形組成的花園上圖），從 A地到 B地，走哪條路最近？圖中哪兩條路一樣長(zhǎng)？為什么？180，正方形、長(zhǎng)方形的內(nèi)角和都360呢？為? ）形；如果將上底縮短）形。38厘米，其中一條邊是 9 厘米，另外三180，正方形、長(zhǎng)方形的內(nèi)角和都360呢？為? ）形；如果將上底縮短）形。38厘米，其中一條邊是 9 厘米，另外三4厘米，則這個(gè)等于 360。那么，任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是否等于什么？2. 有一個(gè)三角形， 兩個(gè)銳角之和等于第三個(gè)角， 這個(gè)三角形是什么三角形？1. 小熊蓋房子，他準(zhǔn)備了 2 根 3 米長(zhǎng)的木料做房頂， 還要選一根木料做橫梁，請(qǐng)幫他想一想，該選幾米長(zhǎng)的木料最合適2. 一個(gè)梯形上底 4 厘米，下底 6 厘米。如果將上底延長(zhǎng) 2 厘米，則這個(gè)梯形變成一個(gè)（梯形變