四年級英語考試質(zhì)量分析報告

1、試卷分析, 源于教材 , 以及在40 分, 比試 60 分，整個命題班次 人數(shù)率44 48 44 136 高分人數(shù)25 28 34 87 高率56。8試卷分析, 源于教材 , 以及在40 分, 比試 60 分，整個命題班次 人數(shù)率44 48 44 136 高分人數(shù)25 28 34 87 高率56。8 40 58.3 46 77。2 39 63。9 125 分 及格 及 格 低分 總分人數(shù)90.9% 4 95 。 2 88。6% 5 91 。 11 均分3701 4105 3819 11625 85.4 84。1 85。5 86。7 四年級英語學(xué)科質(zhì)量分析報告一（1）本試卷執(zhí)行了國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)

2、一、二級標(biāo)準(zhǔn)但不拘泥于教材 .重在考察學(xué)生活學(xué)活用的能力。(2）本試卷以學(xué)生為主題 , 以話題為線索 , 以活動為中心。 著重考查了學(xué)生的聽力理解、閱讀等對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力相應(yīng)的情景中運(yùn)用語言的能力 . (3）本試卷根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以認(rèn)讀、圖片為主，形成了圖文統(tǒng)一的特點(diǎn)，達(dá)到了形象生動的效果 . (4）本試卷分為聽力和比試部分。聽力堅持先易后難的原則。二 考試情況分析（1）考試基本情況四年級應(yīng)考 136人，實(shí)考 136考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)生答題認(rèn)真仔細(xì)。無任何特殊情況發(fā)生 . （2)成績統(tǒng)計年級人數(shù)1 2 83 合計940 分，主要題型為 : 聽錄音, 選出跟錄音相符所以得. 40 分

3、，主要題型為 : 聽錄音, 選出跟錄音相符所以得. . , 結(jié)合圖片做, 使得部分學(xué). 而且對學(xué)生從知識到能. , 此部1聽力部分本次聽力部分的分值為的一項。具體分析 : （1）第一題是對單詞，詞組或句子的綜合考點(diǎn)。此題完成情況較好， 學(xué)生對書本上的單詞和短語掌握得很好，分率較高。（2)第三題是聽錄音，根據(jù)聽到的問句選擇合適的答案此題是對會話教學(xué)的考察 , 因為平時比較注重學(xué)生的背誦，所以學(xué)生在聽音的過程中比較輕松，完成效果良好對基礎(chǔ)好的同學(xué)能快速作出回答， 但對基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說此題就有點(diǎn)偏難了。（3）第二題是聽音判斷圖片是否與所聽到的內(nèi)容相符錄音語速有點(diǎn)快，學(xué)生還要在聽懂短語和句子的基礎(chǔ)上

4、出準(zhǔn)確的判斷，有些學(xué)生對單詞的義和形不能達(dá)到統(tǒng)一生丟分現(xiàn)象嚴(yán)重。(4 ）第四小題是聽短文選擇正確的答案此題是聽力部分的難點(diǎn) , 但只要孩子能認(rèn)真聽，作對也不是很難的。不僅要求學(xué)生對長篇對話有總體的掌控能力，力的運(yùn)用提高了一個臺階。少部分同學(xué)失分嚴(yán)重2筆試部分 ：筆試部分的分值為 60 分，主要題型為 : 詞匯的檢測 , 通過選擇的形式對語法點(diǎn)檢測，功能句型與句子結(jié)構(gòu)的檢測，閱讀理解。筆試部分注重考查單詞的義形統(tǒng)一、語法、日常口語會話等語言知識. . , 部分學(xué)生對單詞的掌握的很, 掌握情況好，, 掌握情平時有做過類似的題，. . , 部分學(xué)生對單詞的掌握的很, 掌握情況好，, 掌握情平時有做過

5、類似的題， 大部分具體分析 : （1）第一題選出不同類的單詞：此題主要考查學(xué)生對單詞的掌握能力，大部分類容都是本學(xué)期的類容， 所以孩子們都還有很深的印象。部分學(xué)生有少量失分，大部分同學(xué)得分很高(2）第二題是根據(jù)漢語意思填空。此題主要是考察學(xué)生對單詞的識記情況好，但也有少數(shù)學(xué)生完成情況較差，分析原因一是沒有好好的識記。此題是對四會單詞的綜合考察，部分學(xué)生實(shí)際能力強(qiáng)所以能準(zhǔn)確無誤地填寫出單詞， 但少數(shù)學(xué)生不愛記單詞， 對單詞的積累不夠，因此造成失分現(xiàn)象嚴(yán)重。（3）第三題是單項選擇。此題是對句型和語法知識的綜合考察，部分學(xué)生實(shí)際能力強(qiáng)況好, 所以能準(zhǔn)確無誤做題， 但也有部分同學(xué)失分嚴(yán)重的 , 好在這

6、題分值不高，對總體水平?jīng)]多大影響。（4)第四題是選詞填空，對號入座。此題也是強(qiáng)調(diào)對語言知識的綜合運(yùn)用，學(xué)生做的很好 .少數(shù)人有失分，這也是預(yù)料之中的。（5)第五題連詞成句。此題是對句型的一個綜合考點(diǎn)，將所學(xué)句型做了一個系統(tǒng)的整合，包括一般疑問句，特殊疑問句。此種句型訓(xùn)練在日常教學(xué)中訓(xùn)練還不錯，所以，完成效果很理想。題型都是平時練習(xí)的內(nèi)容。（6)第六題為閱讀理解題， 試題難度不大， 大部分學(xué)生都能在原文中找出答案。得分率還是很高的。學(xué)生們做得不錯。四、 存在的問題及建議。1。平時教學(xué)中要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的語速和節(jié)奏。, 采用多種方式對單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練,2。學(xué)生應(yīng)試能力還有待提高 , 采用多種方式對單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練,型, 加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)試技