第17課時-方程解決問題例4

1、PAGE4第17課時實際問題與方程例4設(shè)計人張曉麗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過遷移、分析和比較，學(xué)生會找出實際問題中有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系2、借助畫線段圖設(shè)出未知數(shù)，找等量關(guān)系，并能正確列方程解答含兩個未知數(shù)的實際問題學(xué)習(xí)重點：借助畫線段圖，設(shè)出未知數(shù)，找等量關(guān)系，并能正確列方程解答含兩個未知數(shù)的實際問題。學(xué)習(xí)難點：借助畫線段圖，設(shè)出未知數(shù)，找等量關(guān)系，并能正確列方程解答含兩個未知數(shù)的實際問題。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入活動一aaa=23=5b-b=活動二認(rèn)真分析，快速口答。（1）學(xué)?？萍冀M的男同學(xué)人數(shù)是女同學(xué)的3倍。設(shè)女同學(xué)有人，男同學(xué)有（）人；設(shè)男同學(xué)有人，女同學(xué)有（）人。（2）人，男同學(xué)有（）人；設(shè)男同學(xué)有人，

2、女同學(xué)有（）人。（3）學(xué)校書法組有女同學(xué)人，男同學(xué)人數(shù)是女同學(xué)的倍。男同學(xué)有（）人，男女同學(xué)一共有（）人，男同學(xué)比女同學(xué)多（）人。師：大家的分析能力都比較強，仔細(xì)觀察這些題，說說你的發(fā)現(xiàn)生：題目中含有兩個未知數(shù)，其中較小的未知數(shù)為，根據(jù)倍數(shù)關(guān)系可以寫出另一個未知數(shù)。二、自主探究活動一出示例41、地球上的表面積為億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？活動二學(xué)生自主學(xué)習(xí)例4活動三師生共同分析例4教師提問：（1）題目中含有幾個未知數(shù)我們應(yīng)該設(shè)哪個未知數(shù)為最好其他的未知數(shù)該如何表示出來（2）分析題目的已知條件和問題，本題的等量關(guān)系是什么（3）=是否解決了這個問題還缺什么如何解決（4）解決完之后，要記得檢驗，你有什么檢驗方法呢回顧以前的代入法檢驗。引入新的檢驗方法：=學(xué)生進行檢驗寫上答句。三、鞏固提升1、果園里種著桃樹和杏樹，杏樹的棵數(shù)是桃樹的3倍。（1）桃樹和杏樹一共有180棵，桃樹和杏樹各有多少棵（2）杏樹比桃樹多90棵，桃樹和杏樹各有多少棵2養(yǎng)殖場有白兔和黑兔，白兔的只數(shù)是黑兔的4倍。（1）白兔和黑兔一共230只，白兔和黑兔各有多少只（2）白兔比黑兔多138只，白兔和黑兔各有多少只四、全課總結(jié)梳理本節(jié)課在知