滬科版初中物理八年級全冊第六章《熟悉而陌生的力》單元測模擬試題（解析版）2

1、PAGE11第六章熟悉而陌生的力單元測試題一、單選題（每小題只有一個正確答案）1小梅做飯時，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力2如圖所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖所示從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖所示，下列說法正確的是（）A04s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4NB8l0s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6NCt=l0s時，物塊的速度一定小于5m

2、/sD若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動3中國料理最重要的烹調(diào)就是炒，那么顛勺這個技能就是很重要的了，但我們平時烹調(diào)水平不夠好，顛勺技能自然很差，經(jīng)常會把菜弄到鍋外，這款超大弧度炒鍋，鍋沿很寬，弧度很大，任意翻炒也不會把食材弄到外面，還可以防止熱量散失，節(jié)約燃料。下列說法正確的是（）A制造鍋體的材料和手柄都應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性能B炒菜時我們能聞到食物的香味，說明只有高溫時分子在做無規(guī)則運動C食物沿超大弧形邊沿翻炒最終掉在鍋的過程，其運動狀態(tài)不斷改變D炒菜時不斷翻動食物是利用做功的方式增大物體內(nèi)能4如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯誤的是（）A魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B瓶對海綿

3、的壓力使海綿發(fā)生形變C球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向D腳用力踢足球時，能使足球飛出去，說明力是維持運動的原因5趙強同學(xué)學(xué)了物理之后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶的瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了A堅固耐用B節(jié)約材料C便于運輸D增大粗糙程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊6關(guān)于慣性，下列說法中正確的是A靜止的物體沒有慣性B運動物體的慣性比靜止時大C航天員在空間站中失去慣性D物體在任何情況下都有慣性7如圖是2022年6月30日，醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛，事故后嚴(yán)重變形汽車變形說明（）A汽車受重力的作用B力能使物體發(fā)生形變C汽車沒有受到摩擦力作用D力

4、是維持物體運動的原因8如圖所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他先后拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象下列說法正確的是（）A木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B木塊后來受到的拉力較大C木塊先后動能一樣大D先后拉力對木塊做的功一樣多9將一個全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖動，如圖所示的兩種拖法中，第一次勻速拖動，第二次加速拖動，則兩次小桌所受摩擦力大小關(guān)系是（）甲F1乙F甲F1乙F210小敏用一根彈簧自制了一個彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)它的量程太?。ㄖ挥?N）使用價值不大，小敏想提高測力計的量程（變?yōu)?N），初步擬訂了以下幾種方案：（）A直接修改刻度，把標(biāo)上1N

5、的地方改成2N的地方下面按比例加刻度，直至2NC在掛彈簧的地方并排加一根相同的彈簧，然后改變刻度，直接把標(biāo)上1N的地方改成2ND換一根不同（稍粗點）的彈簧，然后改變刻度，直接將標(biāo)上1N的地方換成2N請你評估一下：最可行的方案是哪種其他方案不可行的理由是什么？二、多選題（每小題至少有兩個正確答案）11下列幾種估測中不符合實際情況的是（）A一瓶標(biāo)有“500mL”的礦泉水，其中水的質(zhì)量約為B家用液晶電視機的功率約為1000WC拿起物理課本大約用5N的力D通過人體的電流超過10mA就會有生命危險12如果沒有重力，下列說法正確的是（）A就不會有“人往高處走，水往低處流”這一諺語了B玻璃杯擲到地上不會破碎

6、C傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義D“登天”不再是一件難事13自行車在我國是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識，對其認(rèn)識正確的是（）A輪胎做成圓形，有利于減小摩擦B坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動C在車外胎、把手塑料套、腳跟和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦14下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是（）A使用彈簧測力計時，不能超過它的量程B使用天平測質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡C使用量筒測水的體積時，視線要與凹液面底部相平D使用電流表時，電流表與被測用電器并聯(lián)15如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方

7、向不變的水平拉力F的作用，其Ft和vt圖像分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是（）A當(dāng)t=2s時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0B當(dāng)t=3s時，物體受到摩擦力是5NC46s內(nèi)，拉力F做的功是20JD24s內(nèi)，物體的機械能保持不變?nèi)?、實驗題16小平同學(xué)要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大?。唤佑|面的粗糙程度；接觸面積的大小。接下來小明通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗中小平應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)_的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。其中一次實驗如圖所示，則木塊受到的摩

8、擦力為_N。（2）如果小平要探究猜想，他應(yīng)該選擇_兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計上標(biāo)出的讀數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，_，滑動摩擦力越大。（3）小平要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎答：_。小平在實驗中存在的問題是_。（4）請你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問題，簡要說明你的做法：_。17在“測定滑動摩擦力的大小”的實驗中。（1）實驗要求測力計必須沿水平方向拉物體在水平桌面上做_運動。（2）若實驗中測力計的示數(shù)如圖所示，則滑動摩擦力的大小為_牛。（3）若

9、實驗中在木塊上方再放一個鉤碼，測得滑動摩擦力變大，由此可以得出的初步結(jié)論是_。四、計算題18質(zhì)量65g的空降兵攜帶25g的裝備跳傘，一段時間后在空中勻速直線下降，問：此時空降兵所受阻力的大小和方向。19我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機器人，質(zhì)量約500g，裝有四條三角形履帶，2022年2月，首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27m的自主行走，g取10N/g。求：1機器人重為多少2本次自主行走共耗時30min，則它的平均速度為多少？五、作圖題20按照題目要求作圖：（1）畫出圖中質(zhì)量為2g的小球A所受重力和拉力的示意圖21如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，請在圖乙上畫出汽車受力

10、的示意圖。參考答案1A【解析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，慣性不是力，物體具有慣性，不能用受到慣性或慣性力等詞語修飾，A說法錯誤；把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋對碗施加一個力，由于力的作用是相互的，碗對雞蛋也施加一個力，正是這個力使雞蛋破碎，B說法正確；力的作用效果分為力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀，餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，C說法正確；靜止在水平桌面上的電飯鍋受到兩個力的作用，分別為重力和桌面對它的支持力，電飯鍋在這兩個力的作用下保持靜止即平衡狀態(tài)，故這兩個力是一對平衡力，D說法正確；答案選A。2C3C【解析】試題分析：從實際需要的角度知道，制造鍋體

11、的材料應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性能，而手柄應(yīng)不具有導(dǎo)熱性能最好，故A錯誤；炒菜時，香味分子擴散到空氣中，說明分子不停地做無規(guī)則運動，并不是只有高溫時分子在做無規(guī)則運動，故B錯誤；食物沿超大弧形邊沿翻炒最終掉在鍋的過程，其速度的大小和方向都在不斷的改變，故其運動狀態(tài)不斷改變，C正確；炒菜時不斷翻動食物是利用熱傳遞的方式增大物體內(nèi)能，故D錯誤?？键c：物質(zhì)的物理性質(zhì)；擴散現(xiàn)象；運動狀態(tài)的改變；改變內(nèi)能的方式4D【解析】由A圖可知，魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變，所以A正確，但不符合題意；由B圖可知，瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變，所以B正確，但不符合題意；由C圖可知，球拍對球的作用力改變球的運動方向，所以C正確，

12、但不符合題意；由D圖可知，腳踢球使球飛出去，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以D不正確，但符合題意，故選D。5D【解析】瓶蓋上的豎條紋，增大了瓶蓋的粗糙程度，從而增大了瓶蓋與手之間的摩擦力，可以更方便地旋轉(zhuǎn)瓶蓋綜上分析故選D思路分析：增大摩擦的方法有：增大壓力；增加接觸面的粗糙程度將圖示的瓶蓋上的花紋，與增大摩擦的方法聯(lián)系起來即可得到答案試題點評：將增大摩擦的具體方法與學(xué)過的理論聯(lián)系起來是解決此題的關(guān)鍵考查了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，體現(xiàn)了物理7B【解析】A、汽車受到的重力是豎直向下的，汽車發(fā)生碰撞事故是水平方向的不符合題意B、汽車發(fā)生碰撞時，碰撞的兩個物體有力的作用，力改變了汽車的形狀，所以

13、力能使物體發(fā)生形變符合題意C、汽車地面上運動時和地面之間存在摩擦力不符合題意D、維持物體的運動的是物體的慣性，改變物體運動狀態(tài)的是力不符合題意故選B8A【解析】解答：由圖象知，由02min，小明用彈簧測力計拉木塊以某一速度做勻速直線運動；由24min，小明用彈簧測力計拉木塊以另一速度做勻速直線運動，只是速度比原來增大。A由于兩次物體都做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力平衡，大小相等，所以A正確；B兩次受到的摩擦力不變，因為兩次物體都做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力平衡，拉力等于摩擦力，所以兩次拉力相等，所以B錯誤；C后一次的速度較大，質(zhì)量不變，所以后一次的動能較大，所以C錯誤；D由于拉力相同，而

14、后一次通過的路程較長，根據(jù)WFs，所以下一次做的功較多，所以D錯誤。故選A點睛：掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度；摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān)；根據(jù)圖象，路程和時間成正比，判斷出兩次物體都做勻速直線運動，只是下一次的速度要快一些9B【解析】試題分析：滑動摩擦力跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。將一個全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖動，如圖所示的兩種拖法中，第一次勻速拖動，第二次加速拖動，在這兩種拖法中，小桌的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變化，所以摩擦力不變。故選B?？键c：此題考查的是影響摩擦力的因素。點評：在此題中注意摩擦力跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與

15、接觸面的大小無關(guān)。10C【解析】試題分析：因為當(dāng)彈簧伸長隨彈簧所受的拉力增大而增加，在彈簧在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度應(yīng)與所受的拉力成正比關(guān)系所以A只改變了刻度并不能改變量，而B這樣加下去可能會超出彈簧的彈性范圍，D更換為一根不同（稍粗點）的彈簧，并能得出跟原彈簧成2倍的彈性關(guān)系，所以都不可行?？键c：彈簧測力計11BC【解析】試題分析：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出不符合實際的選項解：A、一瓶標(biāo)有“500mL”的礦泉水，質(zhì)量為m=V=cm3500cm3=500g=故A符合實際；B、電冰箱的額定功率在200W左右，電視機的功率比電冰箱小一些，在150W

16、左右故B不符合實際；C、物理課本的質(zhì)量在300g=左右，拿起物理課本的力在F=G=mg=10N/g=3N左右故C不符合實際；D、人體是導(dǎo)體，通過人體的電流超過10mA就會造成觸電，有生命危險故D符合實際故選BC12ACD【解析】A水在重力作用下向低處流，如果沒有重力了，水將不會自發(fā)地流向低處，故A正確；B由質(zhì)量的概念可知，即使物體不受重力，物體仍有質(zhì)量，有質(zhì)量就有慣性，擲杯子時杯子會保持原來的運動狀態(tài)與地發(fā)生力的作用而破碎。說法錯誤；C沒有重力，與重力有關(guān)的體育比賽，如：舉重、跳高等將無法進(jìn)行，故C正確；D如果沒有重力，物體只要受到向上的很小的力，物體就會向上運動而“登天”，故D正確；故選AC

17、D點睛：如果沒有重力，那些依靠重力來完成的活動將無法進(jìn)行；與重力無關(guān)的現(xiàn)象依然不變。13ABCD【解析】輪胎做成圓形，是變滑動為滾動減小摩擦的，A說法正確；坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動，B說法正確；在車把手塑料套、腳踏和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦，C說法正確；車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦，故D正確，故選ABCD。14ABC【解析】使用彈簧測力計時，不能超過它的量程，故A正確。使用天平測質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，故B正確。使用量筒測水的體積時，視線要與凹液面底部相平，故C正確。使用電流表時，電流表與被測用電器串聯(lián)，故D錯誤。答案為ABC。15BC

18、【解析】由丙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則水平方向受到的靜摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，由乙圖可知，前2s物體所受拉力為3N，所以摩擦力也為3N，A錯誤。在t=3s時，由乙圖可知，物體受到的拉力為7N，由丙圖可知物體正在做加速運動，受滑動摩擦力作用，此時摩擦力與拉力不是平衡力，大小不相等，但物體在46s做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，由乙圖可知，物體此時受到的拉力為5N，所以受到的摩擦力也等于5N,物體開始運動后，影響滑動摩擦力的因素沒有發(fā)生變化，摩擦力大小不變，當(dāng)t=3s時，物體受到摩擦力是5N，B正確。由丙圖可知，46s內(nèi)，物體做勻速直線運動，

19、速度為v=2m/s，則物體46s內(nèi)通過的距離，由圖乙知，物體46s內(nèi)拉力F=5N，所以拉力F做的功為，C正確。由丙圖可知，24s內(nèi)物體正在做加速運動，其質(zhì)量不變，高度不變，速度變大，則重力勢能不變，動能變大，所以物體的機械能變大。D錯誤。故本題選C?！军c睛】物體做變速運動時，拉力和摩擦力不相等，此時的摩擦力一般等于物體做勻速直線運動時的摩擦力，解題時要判斷摩擦力有沒有發(fā)生變化，若沒有發(fā)生變化，問題就迎刃而解。16二力平衡甲丙接觸面越粗糙不可靠沒有保證壓力相等將切下的木塊疊放在被拉木塊上面【解析】（1）實驗中小平應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等

20、于摩擦力；從圖中看出彈簧測力計的分度值為，讀數(shù)為；因為勻速，受到的拉力等于摩擦力，則木塊受到的摩擦力為；（2）如果小平要探究猜想，他應(yīng)該控制壓力一定，改變接觸面的粗糙程度，選擇甲丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作；甲的接觸面較丙光滑，受到的摩擦力小，說明：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）小平要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎答：不可靠；小平在實驗中存在的問題是沒有保證壓力相等；（4）請你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問題，簡要說明你的做法：將切下的木塊疊放在被拉木塊上面。此題考查了探究滑動摩擦力大小的影響因素，實驗中利用了控制變量法，注意實驗結(jié)論的得出用控制變量的語言。17勻速直線同一接觸面，壓力越大，物體所受的滑動摩擦力越大【解析】（1）根據(jù)平衡力的原理，實驗要求測力計必須沿水平方向拉物體在水平桌面上做倍速直線運動，當(dāng)