【精品】小學(xué)六年級體育課教案一

1、一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）二、游戲：圈籃球教材認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。目標(biāo)教學(xué)過程42 2一、組織：兩列橫隊* * * * * *45111、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；結(jié) 1束 2、總結(jié)；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案一、組織：四列橫隊* * * * * *22第二部分韻律球操的動3、教師進(jìn)行講解和簡單 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；62

2、、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊1 22 24 3 小2 2（助跑、起跳、體會空中 2 在不斷的練習(xí)中改進(jìn)和提高動作；3 學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練 3 積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾 2習(xí)； 正錯誤；4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動 4 相互配合，共同提 6本部分1、前滾翻和后滾翻 3自的組合 動作中 存 體 180 度3結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 2221基1教師講解本課內(nèi)容4本 2組織學(xué)生觀看示范（錄部 像）4 4 安排學(xué)生分組體會動站立1、教師講解、示范動作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)

3、行單手推實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 22部 的速度和動作連貫分 性；投與撿的信號，強(qiáng)調(diào)安 全；貫性1、教師教師講解游戲的 2、仔細(xì)觀察老師示名稱、方法和規(guī)則； 范障礙物的通過方2、示范游戲中障礙物的 法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)材 二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教 認(rèn)知：能了解雙手墊球的動作方法；學(xué) 技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；1 22 2組織：四列橫隊、散點(diǎn)； 1、仔細(xì)聽講1基本部分雙手墊球存在的問題和提高的辦法；1131、教師教師講解

4、游戲的 名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)標(biāo) 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。1 22 22基 本 重點(diǎn)：改進(jìn)空中動部 作；多4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤 探索。2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)準(zhǔn)備部分1、教師講解、示范助跑 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的3、安排學(xué)生分組，提醒1本部分4、開始練習(xí)，中途糾正1、聽教師講解、示 2組織：組成若干圓圈11 2、分組講解、示范游戲3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；結(jié)束部分多 3 小2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

5、 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 21、教師講解助跑投擲壘球1、學(xué)生認(rèn)真聽講， 2仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練 212、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、清楚投與撿的信 13、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號，強(qiáng)調(diào)安全；號；4、不斷改進(jìn)和提高 1動作質(zhì)量；24、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。組織：組成若干小組1方法和規(guī)則；2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析動作是否合理；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 22231、教師講解準(zhǔn)確踏板的 4、想一想：為什么重要性； 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)34、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、做助跑蹲踞式跳

6、遠(yuǎn)練習(xí)；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)教學(xué)4 3 小2 2部 2、徒手操、伸展運(yùn) 3、教師宣布本課內(nèi)容， 2、練習(xí)：一、組織：四列橫隊* * * * * *2基本部分4、開始考核。43、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真 34、想一想：在游戲結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)12、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊3、下課小結(jié)一、組織：四列橫隊* * * * * *22基本部分4、積極探索，不斷1 提高技術(shù)動作；2、指出在考核時要注意 51、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要3、宣布考核辦法及考核 領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會相33、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、

7、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 2一、組織：四列橫隊* * * * * *221 4、積極探索，不斷個動作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；3難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏， 作；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)教 一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；材 二、小排球：正面雙手墊球。認(rèn)知：了解自編韻律球操方法；目 技能：能自己創(chuàng)編簡單的韻律球操來練習(xí)；標(biāo) 情感：通過相互間的配合增進(jìn)同學(xué)間友誼；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織1 22 22232、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，

8、巡視指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)認(rèn)知：懂得自編韻律球操方法；目 技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操；標(biāo) 情感：對能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織1 22 2一、組織：四列橫隊* * * * * *221、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的 4、積極探索，不斷提高；2、繼續(xù)韻律球操的自編 1、認(rèn)真體會動作；33、學(xué)生在小組間商討； 板？4、再練習(xí)。結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 22233、兩人一組做正面雙手 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)

9、4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 222分 成跪撐跪跳下。 5、教師指導(dǎo)糾正。所學(xué)動作要領(lǐng)； 組織：多種組織方式32、組織學(xué)生分別練習(xí)各 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)認(rèn)知：懂得跳上成跪撐跪跳下的動作要領(lǐng)；目 技能：能獨(dú)立完成跳上成跪撐跪跳下動作；標(biāo) 情感：通過自我體驗(yàn)對完成動作充滿信心；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性。1 22 222基 所學(xué)動作的動作要本 領(lǐng)二、跑：30 米障礙 作。35、請學(xué)生做練習(xí)，大家 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會

10、動作；4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；6、30 米障礙跑比賽結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)材 二、選修支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下。1 22 222基 難點(diǎn)：動作整齊到本 位、線路清楚。部 二、選修支撐跳3、組織學(xué)生分步驟練習(xí) 領(lǐng)；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動 提高；32、組織學(xué)生分別練習(xí)各 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 22232、組織學(xué)生分別練習(xí)各 4、想一想：為什么部分動作； 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、

11、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 2一、組織：四列橫隊* * * * * *22本 難點(diǎn)：動作連貫到部 位，路線清楚。、復(fù)習(xí)各部分基本動作； 4、積極探索，不斷2、出示教學(xué)掛圖，講解 提高；323、分組練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)認(rèn)知：能說出分腿騰越（山羊）的動作要領(lǐng)；目 技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動作；標(biāo) 情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。課的組織1 22 222基 難點(diǎn)：動作連貫到本 位。部 二、跑

12、：耐久跑。323、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線；4、選擇領(lǐng)跑人員。5結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 222基 難點(diǎn)：動作準(zhǔn)確到部 二、跑：4 分鐘定時 墊球動作模仿，巡視指分 跑。 導(dǎo)；32、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)領(lǐng)，并進(jìn)行動作示范； 板？3跑；4、教師說明 4 分鐘定時求；5、開始進(jìn)行 4 分鐘定時跑練習(xí)；結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 222本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí) 領(lǐng)；各動作； 4、積極探索，不斷基 難點(diǎn)：動作連貫到本 位、路線清楚。分32、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模 4、想一想：為什么仿練習(xí)； 有 的 同 學(xué) 踏 不 準(zhǔn)結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊小結(jié)1 22 2一、跑：400米耐久