2022-2023學年新教材高中化學第1章認識化學科學第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第1課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法課后習題魯科版必修第一冊

1、 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！第1課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法必備知識基礎(chǔ)練1.下列對研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法的理解中正確的是()A.研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法只有觀察法、實驗法、分類法、比較法B.觀察法只能通過視覺來進行感知C.觀察的目的是對現(xiàn)象進行分析、對比、綜合,并得出結(jié)論D.觀察是用感官來研究物質(zhì)的性質(zhì),無法借助儀器2.在燒杯中加水和苯(苯的密度為0.88 gcm

2、-3,與水互不相溶,且不與鈉反應)各50 mL,將一小粒金屬鈉(密度為 0.97 gcm-3)投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能為()A.鈉在水層中反應并四處游動B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反應C.鈉在苯的液面上反應并四處游動D.鈉在苯與水的界面處反應并上下跳動3.將一小塊鈉投入下列溶液中,既能產(chǎn)生氣體又會出現(xiàn)沉淀的是()稀硫酸氫氧化鈉溶液硫酸鐵溶液氯化鎂溶液飽和澄清石灰水A.B.C.D.4.(2022天津和平區(qū)高一期末)下列關(guān)于Na2O和Na2O2的敘述正確的是()A.都具有漂白性B.都可以作為供氧劑C.常溫下都為淡黃色固體D.與水反應后的溶液均呈堿性5.下列關(guān)于鈉的敘述正確的是()A.鈉單質(zhì)與氯化亞

3、鐵溶液反應生成氯化鈉和鐵單質(zhì)B.鈉與水反應的現(xiàn)象能說明鈉的熔點低,且與水反應放熱C.鈉與酸溶液反應產(chǎn)生氫氣,實質(zhì)是鈉與H2O的反應D.將4.6 g金屬鈉投入95.4 g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于8%6.等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊在足量氧氣(常溫)中充分反應,則下列說法正確的是()A.第一塊鈉失去電子多B.兩塊鈉失去電子一樣多C.第二塊鈉的反應產(chǎn)物質(zhì)量大D.兩塊鈉的反應產(chǎn)物質(zhì)量相等7.取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()金屬先熔化在空氣中燃燒,放出黃色火花燃燒后得白色固體燃燒時火焰為黃色燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)A.B.C.D.8.已知鈉放置于

4、空氣中可發(fā)生如下變化:NaNa2ONaOHNa2CO310H2ONa2CO3根據(jù)此變化回答以下問題。(1)請寫出步轉(zhuǎn)化的化學方程式: ; 。(2)已知鈉在空氣中燃燒可生成一種淡黃色物質(zhì),該物質(zhì)可與CO2、H2O發(fā)生反應,根據(jù)以上敘述回答:該淡黃色物質(zhì)的化學式為。該淡黃色物質(zhì)與CO2、H2O反應的化學方程式分別為,。關(guān)鍵能力提升練9.(2022遼寧撫順六校高一期末)利用如圖所示裝置進行金屬鈉與水反應的實驗,液體添加完畢后,關(guān)閉活塞,打開右邊膠塞,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,可觀察到的現(xiàn)象是()A.鈉塊始終保持在a處,直至完全消失B.鈉沉入U形管b處而后又慢慢浮到a處C.鈉塊在水中上下跳動

5、直至消失D.隨反應的進行,煤油與膠塞相接處液面下降,漏斗中液面上升10.如右圖所示,試管中盛有水,氣球a中盛有干燥的Na2O2粉末,U形管中是滴有紅墨水的淺紅色的水溶液。將氣球用橡皮繩緊系在試管口。實驗時將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中,將發(fā)生的現(xiàn)象是()A.U形管內(nèi)紅色的水褪色B.試管內(nèi)溶液變紅C.氣球a被吹大D.U形管中水位d鈉煤油,向題給裝置中加入一小塊鈉,鈉塊落在a處,但鈉塊底部與水接觸發(fā)生反應生成H2,H2推動鈉塊向上運動進入煤油層并與水脫離,受重力作用,鈉塊又會落回a處,重復上述運動,直至鈉塊完全消失,A、B、C均錯誤。鈉與水反應產(chǎn)生氫氣,氫氣在煤油與膠塞相接處聚集,氣體壓強

6、逐漸增大,右邊膠塞處液面下降,左邊漏斗中液面上升,D正確。10.C由于發(fā)生反應:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,產(chǎn)生的O2使氣球變大,同時該反應放出大量的熱,使廣口瓶中空氣受熱膨脹而導致U形管中水位dc。11.DNa具有強還原性,Na+不具有強還原性,A錯誤;Na2O和Na2O2長期露置于空氣中,先與水蒸氣反應生成NaOH,再吸收CO2轉(zhuǎn)化為Na2CO3,最終產(chǎn)物相同,B錯誤;Na2O2具有強氧化性,將其加入含有酚酞的水中,溶液先變紅后褪色,C錯誤;將少量Na投入CuSO4溶液中生成Cu(OH)2沉淀和H2,將少量Na2O2投入CuSO4溶液中生成Cu(OH)2沉淀和O2,D正確。12

7、.ACNa2O2與水反應生成NaOH和O2,所以反應后仍為NaOH的飽和溶液。因為水少了,所以溶液中的Na+減少,故A正確;因為所得溶液仍為NaOH的飽和溶液,所以氫氧根離子濃度不變,溶液的堿性不變,故B錯誤;因為所得溶液仍為NaOH的飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,C正確;因為水少了,飽和溶液中的溶質(zhì)也少了,溶液質(zhì)量減小,故D錯誤。13.C金屬鈉和氧氣反應可生成Na2O或Na2O2。若2.3 g鈉全部反應生成Na2O,由反應4Na+O22Na2O可知,生成Na2O的質(zhì)量為3.1 g;若2.3 g鈉全部反應生成Na2O2,由反應2Na+O2Na2O2可知,生成Na2O2的質(zhì)量為3.9 g。由

8、于產(chǎn)物的質(zhì)量為3.5 g,介于3.1 g和3.9 g之間,則應為Na2O和Na2O2的混合物。14.AC過氧化鈉與水反應生成NaOH和氧氣,則中大量氣泡的主要成分是氧氣,A正確;酚酞溶液遇到堿顯紅色,中溶液變紅,說明有堿性物質(zhì)生成,B錯誤;中紅色褪去,可能是由于溶液中的漂白性物質(zhì)導致,C正確;中加入MnO2產(chǎn)生較多氣泡,說明溶液中存在H2O2,MnO2的主要作用是催化H2O2分解放出O2,D錯誤。15.答案 (1)(2)氫氧化鈉溶液(合理即可)除去空氣中的二氧化碳(3)防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置(4)先通一段時間的空氣再加熱裝置(5)2Na+O2Na2O2解析 用金屬鈉和空氣制備純度

9、較高的Na2O2,可使空氣中的氧氣和金屬鈉在加熱條件下反應生成過氧化鈉,反應前要將空氣中的水蒸氣和二氧化碳除去;把空氣通過裝置除去空氣中的二氧化碳氣體,再通過裝置除去水蒸氣,通過裝置在加熱條件下使鈉和氧氣反應,連接裝置可防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置而得不到純凈的過氧化鈉。(1)依據(jù)上述分析確定連接順序,組合實驗裝置時各儀器的連接順序為、。(2)裝置中可用NaOH溶液除去空氣中的CO2。(3)裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳進入裝置使產(chǎn)品不純。(4)實驗時先通入足量空氣后再進行加熱,避免生成的過氧化鈉和二氧化碳、水蒸氣反應生成碳酸鈉等雜質(zhì)。(5)加熱裝置時鈉在氧氣中反應生成過氧化鈉,發(fā)生反應的化學方程式為2Na+O2Na2O2。16.答案 (1)該反應是放熱反應(2)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2(3)將帶火星的木條靠近導管口p處,木條復燃將導管q放入水槽中,反應過程中有氣泡冒出(4)MnO2有無色的氣體放出,該氣體能使帶火星的木條復燃解析 (1)用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴加幾滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來,說明Na2O2和H2O反應有O2生成且該反應是放熱反應。(3)由題圖裝置可知,p口處放出氧氣,驗證氧氣的生成可在導管口p處放一根帶火星的木條