2016年公務(wù)員考試申論真題試卷及答案

1、年年（滿分：100分 時(shí)限：150分鐘 資料 1 簡稱意見）。意見明確，義務(wù)教育階段三至九年級要切實(shí)開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)教育課，高中階段要開勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動(dòng)是人維持自我生存與自我發(fā)展的唯一。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)旨在使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，尊重和熱愛勞及勞動(dòng)人民，養(yǎng)成勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，努力把廣大少年兒童培養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，使之成為全面發(fā)展的事業(yè)的把勞動(dòng)當(dāng)懲罰，勞動(dòng)多教育少，忽視勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)的培養(yǎng)，如果指望這樣的勞動(dòng)技能課來拯救“勞校曾實(shí)行學(xué)生負(fù)責(zé)劃片區(qū)域的衛(wèi)生工作，但有家長，還自己請假到學(xué)校來代替孩子做衛(wèi)生?！辈贿^，完作業(yè)，他總會很樂意幫玻璃

2、、樓梯，洗碗就更不在話下了，他的臟襪子每次自己隨手就洗好了。上初中2015 年 8 月 27 日，教育部修訂了中小學(xué)生守則，對中小學(xué)生提出了“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”的要求 學(xué)三年級一個(gè)班的，該班44名學(xué)生中，家長每天給整理書包的占39%，家長給洗臉洗腳的占52.3%，家長84%67%據(jù)某中學(xué)，90%的中學(xué)生認(rèn)為自己會參與一些力能及的家務(wù)活，但是在父母時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，僅有30%中小學(xué)規(guī)定各段學(xué)生都要承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)，如折疊洗凈的衣物、給植物澆水、擦拭家具、整與機(jī)器零部件的加工，家政藝術(shù)、縫紉、食品、手工藝、修理、等；有的學(xué)校還要求學(xué)體美等方面的全面發(fā)展，也為他們將來的就業(yè)準(zhǔn)備一定的條件。因而勞動(dòng)技術(shù)教育可

3、與教育緊密結(jié)合促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。2014年2月26日，常務(wù)會議專門部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。6 月23日，育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)教育理念，具有、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。國家對職業(yè)教育網(wǎng)友A：我是一名高職的大專生。被普遍認(rèn)為是生，職業(yè)教育總被認(rèn)為是“二等教育”。在身或持有以上學(xué)歷的畢業(yè)生，這對職教畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展是不利的。雖然國家對職業(yè)教育也越來越網(wǎng)友B：我是農(nóng)村職業(yè)教育的一員，深刻了解農(nóng)村職業(yè)教育的苦痛！農(nóng)村職業(yè)學(xué)校設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)于時(shí)代！ C2位教師，都是博士， 每天午夜零點(diǎn)，京港地鐵十四號線鋼軌探傷工寧都要和同事一起排查鋼軌的安全隱患。“這就像給鋼軌做B 超，每個(gè)信號聲都不能掉以輕心

4、。”小說，像小這樣的技能型勞動(dòng)者，正在經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型中“最重要的人”。統(tǒng)計(jì)顯示，我國技能勞動(dòng)者僅占就業(yè)的19%，高技能人才的數(shù)量不足5%。現(xiàn)在， 5月第二周舉行“職業(yè)教育活動(dòng)周”，目的是要在全社會弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造航、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)等快速發(fā)展的行業(yè)中，新增從業(yè)已有70%以上來自職業(yè)院校。職業(yè)院校成為高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)大軍的重要培養(yǎng)。目前我國共有職業(yè)院校13300 多所，在校生近3000 萬人，每年畢業(yè)生近1000萬人，累計(jì)培訓(xùn)各類從業(yè) 2億多人次，職業(yè)教育和培訓(xùn)培養(yǎng)出的一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，成拉面師等的月薪早就超出了五六千，更不用提耳熟能詳?shù)脑滦絼?dòng)輒就過萬的月嫂、速遞員了不過

5、，也要經(jīng)過學(xué)校學(xué)習(xí)或者學(xué)徒階段的歷練才能合格。市人力資源和社會保障局的一位，這薪大約也只有 34 萬澳元。 讓他不滿意，于是就放棄了。小易對直言：“我也不想這樣，但競爭激烈，國內(nèi)條件又不好，現(xiàn)實(shí)讓2015年“五一”勞動(dòng)節(jié)，大國工匠講述了八位工匠“8 雙勞動(dòng)”所締造的“中國之百合格的驚人，這些“前無古人”的全新零部件被裝新一代大飛機(jī) C919 的首架樣機(jī)上。高級撈紙紅，撈出曬成的宣紙每張重量誤差不超過1克，30 年來始終保持著成品率100%的記錄。港珠澳大橋鉗工管要在完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器，他做到了接縫處間隙零縫隙，只有初中文化的他，全憑成為這項(xiàng)工作的第一人。高級寧允展第一位從事高

6、鐵CRH380A 列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人，被稱為“鼻祖”，而從事該工序的工人不超過 10 人?，F(xiàn)和生動(dòng)實(shí)踐。熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)的精神與價(jià)值觀高度契合，使價(jià)值觀更接地氣。熱愛勞動(dòng)一直是中華民族勤勞優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的。是無產(chǎn)及其所代表的廣大勞動(dòng)者基本價(jià)值的體現(xiàn)。美好2014年10月10日，正在德國的向德國了一份“神秘”魯 （一）根據(jù)給定資料，概括說明當(dāng)前我國提出加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的主要背景。（20分）要求：概括準(zhǔn)確全面，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過 300 字。（二）根據(jù)給定資料，結(jié)合社會實(shí)際，分析讓孩子從小愛勞動(dòng)、會勞動(dòng)有什么社會意義。（15分）要求：分析合理，條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過 200

7、 字。請你就如何加快發(fā)展A 市職業(yè)教育撰寫一份工作建議（提綱）。（25 分）章。（40 分） 考試申論參考答動(dòng)成果的意識，養(yǎng)成勞動(dòng)。（4 分） 產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)等參與不足。（4 分）難，常年缺口大，“中國制造”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會亟需高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人。（4 分） （5 分恒心、鉆研創(chuàng)新的執(zhí)著、甘于奉獻(xiàn)的精神，正是愛崗敬業(yè)、勤于勞動(dòng)的體現(xiàn)。（5分）（198字）就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。（1 分）設(shè)施，教師數(shù)量少、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；“生源荒”，部分地方采用有償招生、保護(hù)主義政策、行政強(qiáng)制等招生；學(xué)校質(zhì)量差，職教學(xué)生缺乏上升通道，就業(yè)。（12 分，每點(diǎn) 3 分）對策：一、重視職業(yè)教育，提高社會地位，大力推動(dòng)現(xiàn)

8、代職業(yè)教育體系。二、增加投入，利用財(cái)政、業(yè)政策，增加職教學(xué)生的就業(yè)機(jī)會與；六、正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，糾正部分學(xué)校急功近利的態(tài)度，管理違規(guī)操作行為。（12 分，每點(diǎn) 2 分）（337 字）曾幾何時(shí)，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值是我國社會的堅(jiān)定信仰。從小就被教育：勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大。然而，熱愛勞動(dòng)就必須全面深刻的理解勞動(dòng)的內(nèi)涵，認(rèn)識到勞動(dòng)的必要性、重要性、趣味性?？傁矚g把勞動(dòng)和辛苦、悲慘等聯(lián)系在一起，一說起勞動(dòng)想到的是勞累、勞苦、勞碌。這是對勞動(dòng)的極大誤解。人正是通過勞動(dòng)才發(fā)現(xiàn)了自身、壯大自身，使自身成為自己主宰。勞動(dòng)讓人獨(dú)立、文明、 ，對勞動(dòng)尊重和愛，這就決定了在選擇職業(yè)的時(shí)候，不能簡單以自己個(gè)人偏好擇業(yè)，應(yīng)充分考