教師節(jié)的禮物（優(yōu)秀4篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師節(jié)的禮物（優(yōu)秀4篇） 在我們平凡的日常里，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？讀書破萬卷下筆如有神，以下內(nèi)容是這里為您帶來的4篇教師節(jié)的禮物作文，親的確定與共享是對(duì)我們最大的激勵(lì)。 教師節(jié)的禮物作文 篇一 小麗整理好胸前的紅領(lǐng)巾，大踏步地走了。 小麗一邊走一邊想：今天是9月10日，送給老師什么好呢？筆記本、賀卡太俗了想著想著小麗突然聞到花香，“好香?。⌒←惙Q贊道，“對(duì)了，為什么不送花呢？小麗驚嘆道。 小麗順著花香跑過去，一看，是野菊花，啊，野菊花多美

2、?。↑S的，白的交織在一起，小麗立馬采了10朵，快速地跑向老師的辦公室。 來到老師辦公室，小麗看到那墨水還未干透的教案，那油漆都已脫落的眼鏡，不禁回想起來：那是一個(gè)陰雨連綿的雨天，小麗忘了帶傘，是老師將她唯一的一把傘借給小麗 ，使小麗一滴雨也沒淋著，而自己卻由于淋了雨而生了??；大掃除時(shí)，總是老師干最苦最累的活想著想著，一滴晶瑩的液體滴入野菊花內(nèi)。 小麗把野菊花插入老師筆筒里，心里暗暗祈禱：愿這野菊花的香味使您每天都充滿開心。 小麗整理好胸前的紅領(lǐng)巾，大踏步地走了。 而就在小麗走后不久，陽(yáng)光就灑在野菊花上，野菊花散發(fā)出陣陣清香。 教師節(jié)的禮物作文 篇二 假如老師是大海，我們就是大海里小魚；假如老師

3、是沃土，我們就是土壤里的種子；假如老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。 今天是教師節(jié)的前夕，我們準(zhǔn)備給老師送禮物，放學(xué)回家之后，班長(zhǎng)把我們叫到了他家開個(gè)“教師節(jié)會(huì)議。 班 長(zhǎng)說：“我要給老師送一個(gè)水杯，讓老師在口干的時(shí)候，不再慌張找水喝。小秋說：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯(cuò)誤，我要一題不錯(cuò)。小 紅說：“我要給老師一個(gè)一百分的卷子。我說：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾只小鳥，還有一個(gè)人就是我，我要靠著大樹在那里看書，沒有一點(diǎn) 的動(dòng)靜打攪我。上面寫著：老師我愛您。說完，我們就紛紛去回家準(zhǔn)備自己的禮物了。 畫好賀卡，我把它投進(jìn)老師家的信箱里。回到家后，我心里想：要是

4、老師看了我的禮物會(huì)是怎么樣的呢？ 經(jīng)過這一次的教師節(jié)，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報(bào)答您，心愛的老師 我愛您。 教師節(jié)禮物作文 篇三 昨天是教師節(jié)。收到了大量來自孩子們的禮物，看著一件件孩子們親自做的禮物，一種幸福感溢滿心頭。 今天來上班，以為教師節(jié)已經(jīng)過去，一切都應(yīng)當(dāng)歸于平淡。放下車子，走到班里的環(huán)境區(qū)，想看看大家的值日狀況。這時(shí)，兩個(gè)男生走了過來。手里都拿著東西，像是彩排好了一樣，齊聲說了一聲：節(jié)日開心。接過東西一看，是兩塊小石頭，略有區(qū)別，但都寫著：老師，祝您節(jié)日開心！旁邊還有彩筆畫的小花。那一刻，我竟有一種想要跳起來的欲望。轉(zhuǎn)過身

5、走進(jìn)教學(xué)樓，我終究抑制不住大笑起來，我想那個(gè)時(shí)候看到我的人大約都會(huì)說：“你笑的跟一朵花似的！可能有人不明白了，不就一塊石頭嗎，至于？是的，石頭并不寶貴，可是送它的人對(duì)我來說與眾不同！這是兩個(gè)上學(xué)期在班里總是惹事，經(jīng)常打架的兩個(gè)孩子！為了改變他們，我開始研究心理學(xué)，看管理書籍，進(jìn)行了無數(shù)次的談話我真心的表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是今天他面對(duì)老師的批評(píng)不再橫眉冷對(duì)，而是微笑！逐漸地，他們變了，懂得友善待人了，懂得操縱自己了。 開學(xué)兩周了，他們一直都很好，沒有惹任何事。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們變了，變得成熟了，也懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。而在這個(gè)特別的日子里，他們也學(xué)會(huì)了感謝！作為老師，我想這個(gè)時(shí)候是最幸福的了。

6、愛，可以溶化一切堅(jiān)冰！ 教師節(jié)的禮物作文 篇四 今天是教師節(jié)，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節(jié)日開心！你們辛苦了。老師您這個(gè)職業(yè)太崇高了，古今中外，有哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勤。老師，您用真理和聰慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃爍，老師我愛您們，我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。 老師，您笑語(yǔ)盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗，是您把我們帶到知識(shí)的海洋，是您教我們做人的道理，是您。今天是您的節(jié)日，不管我用什么言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，還是送巧克力吧？老師有可能也不愛吃??？要是送一個(gè)杯子讓老師在上課口渴時(shí)，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那該多好啊！想來想去到后來我還是想出一很好的方法，我最終決定由我自己動(dòng)手畫一幅