人物描寫(xiě)一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤課件

1、22 人物描寫(xiě)一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)校：曼新小學(xué) 執(zhí)教者：吳楠五年級(jí)下冊(cè)第七單元122 人物描寫(xiě)一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)校：曼新小學(xué) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀5個(gè)生字，認(rèn)讀寫(xiě)4個(gè)生字。（認(rèn)）2.正確流利朗讀摔跤場(chǎng)面。（讀）3.掌握和運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)或心理描寫(xiě)。（寫(xiě)）2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀5個(gè)生字，認(rèn)讀寫(xiě)4個(gè)生字。（認(rèn)）2二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)11.認(rèn)讀5個(gè)生字，認(rèn)讀寫(xiě)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1快速閱讀課文，找出生字并正確認(rèn)讀寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)生字及生字在文中的詞語(yǔ)。如擻-精神抖擻檢測(cè)1聽(tīng)寫(xiě)四個(gè)生字，糾錯(cuò)。讀詞語(yǔ)，正音。3二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)11.認(rèn)讀5個(gè)生字，認(rèn)讀寫(xiě)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)指導(dǎo)擻我會(huì)寫(xiě)綻咚扳4擻我會(huì)寫(xiě)綻咚扳4我

2、來(lái)讀精神抖擻 破綻 扳不動(dòng) 咕咚一聲塌著腰，合了襠 手疾眼快 膀大腰粗 公雞掐架似的 下冷絆子 三抓兩撓 推拉拽頂 仰面朝天我還會(huì)讀(qi) (sh) (bn) (nn)(zhui)(dng) (bng)學(xué)習(xí)目標(biāo)25我來(lái)讀精神抖擻 破綻 扳不動(dòng) 咕咚一聲塌著腰，合你真棒你真棒你真棒你真棒人物描寫(xiě)一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤課件二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)22.正確流利朗讀摔跤場(chǎng)面。學(xué)習(xí)指導(dǎo)2找出小嘎子和胖墩兒摔跤的場(chǎng)景，同座位互相誦讀。檢測(cè)2看圖片，分角色朗讀摔跤文段。完成填空題， 小嘎子是_的孩子，胖墩兒是_的孩子。 9二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)22.正確流利朗讀摔跤場(chǎng)面。學(xué)習(xí)指導(dǎo)2找出小小嘎子是_的孩子，胖墩兒是_的孩子。對(duì)戰(zhàn)三抓兩撓摔了個(gè)仰面朝天推拉拽頂我會(huì)答10小嘎子是_的孩子，胖墩兒是_的孩子二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)33.掌握和運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)或心理描寫(xiě)。根據(jù)人物動(dòng)作選詞語(yǔ)，并用對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。垂頭喪氣全神貫注行云流水健步如飛選取詞語(yǔ)必須符合人物身份11二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)33.掌握和運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)或心理描寫(xiě)。根據(jù)人我做你來(lái)猜你很棒！12我做你來(lái)猜你很棒！12我來(lái)展示13我來(lái)展示1314141515人物描寫(xiě)一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤課件二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)三、檢測(cè)2.找出小嘎子和胖墩兒摔跤的場(chǎng)景，同座位互相反復(fù)誦讀。3.用_（橫線）畫(huà)出描寫(xiě)小嘎子的句子，用（波浪線）畫(huà)出描寫(xiě)胖墩兒的句子，分角色朗讀，完成小題 小