光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)共26張課件

1、光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)1、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月擲人去，有志不獲騁。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)1、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月擲人去，有志不獲騁。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。基質(zhì)外膜類囊體基粒內(nèi)膜（酶、色素）（酶、DNA）12345葉綠體光反應(yīng)階段（葉綠體類囊體薄膜）暗反應(yīng)階段（葉綠體基質(zhì)）光能葉綠體中的色素18O2ATP水在光下分解酶C18O22C3C5（CH218O）多種酶參加催化固 定供氫ADP+Pi供能還原

2、HH218O總結(jié)提升總反應(yīng)式：CO2+H2O葉綠體光能(CH2O)+O2實(shí)質(zhì)物質(zhì)變化無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣能量變化光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)1、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。光合光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)共26張課件光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)共26張課件光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)共26張課件光合作用呼吸作用專題復(fù)習(xí)共26張課件嵴內(nèi)膜外膜基質(zhì)（ DNA、酶）1234線粒體嵴內(nèi)膜基質(zhì)（ DNA、酶）1234線粒體有氧呼吸過程線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6 酶少量能量(ATP)4H2丙酮酸(C3H4O3) 第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酶6H2O 6CO2 少量能量20H(ATP)6O2 6

3、O2 大量能量(ATP)酶12H2O 第二階段:線粒體基質(zhì)第三階段:線粒體內(nèi)膜有氧呼吸過程線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6 酶少量能量(AT有氧呼吸的生成物CO2和H2O分別產(chǎn)生于有氧呼吸的第幾階段？有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分別來自哪里？有氧呼吸的生成物H2O中的O從何而來？ 有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有H產(chǎn)生？最多的是哪一個(gè)階段？其去向？有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有ATP產(chǎn)生？最多的是哪一個(gè)階段？酶C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量有氧呼吸的生成物CO2和H2O分別產(chǎn)生于有氧呼吸的第幾階段無氧呼吸過程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6 酶少量能量(ATP)4H2丙酮酸(2C

4、3H4O3) 第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酶酶(C2H5OH)酒精+ CO2 + 少量能量(C3H6O3)乳酸第二階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無氧呼吸過程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6 酶少量能量(ATP)41總反應(yīng)方程式C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 能量C6H12O66H2O6 18O2 6CO212H218O能量酶C6H12O6酶2C3H6O3 （乳酸）+ 能量有氧：無氧：無氧：光合：CO2H218O CH2O18O2光葉綠體1總反應(yīng)方程式C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+ 2C光合作用呼吸作用物質(zhì)變化無機(jī)物 有機(jī)物有機(jī)物 無機(jī)物能量變化光能化學(xué)能（儲能）化學(xué)能ATP、熱能（放能）實(shí)質(zhì)合

5、成有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物、釋放能量，供細(xì)胞利用場所葉綠體活細(xì)胞條件只在光下進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行 聯(lián) 系3區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用物質(zhì)變化無機(jī)物 有實(shí)測O2釋放量實(shí)測CO2消耗量光合作用C6H12O6凈生產(chǎn)量(有機(jī)物的積累)光合速率，通常以吸收CO2mg/h*cm2表示真正光合速率= 凈光合速率+呼吸速率關(guān)于呼吸作用和光合作用的計(jì)算光合作用實(shí)際產(chǎn)O2量呼吸作用耗O2量光合作用實(shí)際CO2消耗量呼吸作用CO2釋放量光合作用實(shí)際C6H12O6生產(chǎn)量呼吸作用C6H12O6消耗量實(shí)測O2釋放量光合速率，通常以吸收CO2mg/h*cm2表示5影響因素1、溫度光合速率0溫度/應(yīng)用：溫室栽培白天適當(dāng)升溫

6、，晚上適當(dāng)降溫，以增加有機(jī)物的積累5影響因素1、溫度光合速率0溫度/應(yīng)用：溫室栽培白天適當(dāng)升2、O2濃度CO2釋放量相對值O2（%）2 4 6 8 10細(xì)胞呼吸有氧呼吸無氧呼吸生活中常利用降低氧氣的濃度能夠抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物消耗這一原理來延長蔬菜、水果等的保鮮時(shí)間。應(yīng)用：2、O2濃度CO2O2（%）2 4 6 8 10細(xì)胞O O： A： B： 光合作用吸收的CO2等于呼吸作用放出的CO2 光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)所需的最小CO2濃度 只有呼吸作用，呼吸作用放出的CO24、CO2濃度O O：光合作用吸收的CO2等于呼吸作用放出的CO2 AB光照強(qiáng)度0吸收CO2B：光補(bǔ)償點(diǎn)C：光飽和點(diǎn)C釋放C

7、O2呼吸量凈光合量真正光合量真正的光合量=凈光合量+呼吸量真正光合量常用O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量或有機(jī)物的產(chǎn)生量來表示。凈光合量常用O2的釋放量、CO2的吸收量或有機(jī)物的積累量來表示。3、光照強(qiáng)度C若縱坐標(biāo)為光照強(qiáng)度，曲線又該怎么畫呢？AB光照強(qiáng)度0吸收CO2B：光補(bǔ)償點(diǎn)C：光飽和點(diǎn)C釋放CO2AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abc黑暗時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、段的含義光合作用小于呼吸作用光合作用等于呼吸作用光合作用大于呼吸作用問題:請結(jié)合左圖對右邊各圖做出分析甲乙丁丙A點(diǎn)：AB段：B點(diǎn)：BC1段：AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abc黑暗時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用含水量請同學(xué)以含水量為橫坐標(biāo)

8、，呼吸速率為縱坐標(biāo)，畫出含水量與呼吸速率的關(guān)系圖水分是光合作用的原料，缺水既可直接影響光合作用，又會導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，限制CO2進(jìn)入葉片，從而間接影響管和作用。水分過多（洪鬧災(zāi)害），又會導(dǎo)致植物無氧呼吸產(chǎn)生酒精，導(dǎo)致植物腐爛。應(yīng)用：根據(jù)作物的需水規(guī)律合理灌溉。含水量請同學(xué)以含水量為橫坐標(biāo)，呼吸速率為縱坐標(biāo)，畫出含水量與時(shí)間/(白天 小時(shí)）56789101112131415161718光合速率光 照 強(qiáng) 度 增 強(qiáng)氣孔關(guān)閉CO2濃度降低氣孔開放CO2濃度增加光照強(qiáng)度減弱某植物在夏天晴朗的一天（白天）光合速率變化ABCDE思考：AB、BC、CD、DE各段光合速率變化的原因？時(shí)間/(白天 小時(shí)）56

9、7891011121314151611771年,普利斯特利指出:植物可以更新空氣成分;1779年,英格豪斯發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在光下才能成功。1785年，人們發(fā)現(xiàn)了空氣成分才明確在光下植物放出的是氧氣，吸收的是二氧化碳。1845年，梅耶指出：在進(jìn)行光合作用時(shí)，光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能儲存起來。1864年，薩克斯實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。1939年，魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)：光合作用釋放的氧來自水。一.光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程有關(guān)實(shí)驗(yàn)1771年,普利斯特利指出:植物可以更新空氣成分;一.光合作光合作用的場所葉綠體色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素吸收可見的太陽光葉綠

10、素主要吸收紅光和藍(lán)紫光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光光合作用的場所葉綠體色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b（1）實(shí)驗(yàn)原理： 色素不溶于水，而溶于有機(jī)溶劑，使用無水乙醇提取色素 不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的快，反之則慢。（3）實(shí)驗(yàn)步驟（略） 提取原理：分離原理：二、葉綠體中的色素的提取和分離（2）實(shí)驗(yàn)方法： 提取方法：萃取法（用無水乙醇）分離方法：紙層析法（1）實(shí)驗(yàn)原理： 色素不溶于水，而溶于有機(jī)溶劑，使用無水乙醇（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 胡蘿卜素(橙黃色）葉黃素（黃色）葉綠素a（藍(lán)綠色）葉綠素b（黃綠色）（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 胡蘿卜素(橙黃色）葉黃素（黃色）葉綠素a（藍(lán)實(shí)驗(yàn)原理生物學(xué)原理：酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧型微生物。檢測原理：細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以使澄清的石灰水變渾濁，還可使溴麝香草芬蘭水溶液由藍(lán)變綠再變黃;無氧呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下可使橙色的重鉻酸鉀溶液變灰綠色。三、探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)原理生物學(xué)原理：酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼課堂總結(jié)光合作用呼吸作用、反應(yīng)式、反應(yīng)過程、聯(lián)系與區(qū)別、影響因素課堂總結(jié)光合作用呼吸作用、反應(yīng)式謝謝你的閱讀知識就是財(cái)富豐富你的人生