教師一對一結(jié)對幫扶記錄內(nèi)容

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師一對一結(jié)對幫扶記錄內(nèi)容教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。我為大家整理的相關(guān)的教師一對一結(jié)對幫扶記錄內(nèi)容，供大家參考選擇。 徐徐 輔導(dǎo)時間 10月6日 輔導(dǎo)地點 教室 輔導(dǎo)學(xué)生 XXX 學(xué)生存 在問題 閱讀題出錯率高，幫忙學(xué)生改正錯題的同時，加強課外閱讀練習(xí) 幫教 措施 說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點。把本單元的知識點現(xiàn)幫忙學(xué)生穩(wěn)定一下 幫教資料 1、先讓學(xué)生自我獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。 2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀 3、加強閱讀才能的訓(xùn)練 幫教效果 基本完成預(yù)期要求 1、本

2、著資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展的原則，通過加強學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。 2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃重的教科研氣氛。 二、本年度重點工作。 1、學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計劃，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。 2、本年度學(xué)校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。 3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開

3、課和示范課;年輕教師上匯報課。 4、結(jié)合我校國家級及區(qū)級課題的研究, 師徒對子結(jié)合各自的實際狀況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實踐經(jīng)驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進行課題研究。 開展結(jié)對幫扶活動是一項提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一，在結(jié)對幫扶工作中，我們經(jīng)常一起研讀教材，探討教學(xué)方法和有效的切入點，研究每單元的重難點以及突破重難點的方式方法。經(jīng)?；ヂ犝n，互評課，談?wù)摻虒W(xué)后記，總結(jié)一節(jié)課的得與失。讓我深深體會到我是這次活動中的真正受益者，在今后的教學(xué)中，我要不斷地努力進取，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在教育教學(xué)中達到游刃有余的程度。同時，