2022年小學(xué)教研教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 第 頁2022年小學(xué)教研教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃范文匯編4篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，開展新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的計(jì)劃了。相信很多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是為大家整理的學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃5篇，盼望對大家有所援助。 學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 一一絲不茍落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)仔細(xì)真提高教學(xué)質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰同學(xué)等現(xiàn)象。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平常，重視期末。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、溝通研討，切實(shí)提

2、高課堂教學(xué)質(zhì)量。 1嚴(yán)格巡課制度，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)覺問題，實(shí)時指出。 2嚴(yán)格備課管理。大力推動自主課堂教學(xué)模式，提倡各班級先進(jìn)行集體備課，每位老師再依據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的狀況。教育處仔細(xì)做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期需要寫教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期需要寫出20篇，四十七歲以上的每期需要寫出10篇。 3嚴(yán)格上課管理。提倡仔細(xì)鉆研教材，從同學(xué)角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率；著重方法；課堂效果。 4嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，

3、每位老師要仔細(xì)對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰同學(xué)，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。要做到精選、先做、批改、反饋 3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱班級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，要提出有效措施，解決實(shí)際問題。 4、鼓舞老師在教學(xué)中制作和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高老師這方面的技能，學(xué)校會進(jìn)行特地培訓(xùn)。 5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度中青年老師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他老師聽課不少于15節(jié)。，加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教育處也將從第三周開始進(jìn)行隨

4、堂課活動，了解掌控老師教學(xué)動態(tài)、同學(xué)的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高老師課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效果。 二加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)。 1、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的制造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和進(jìn)展，我們更需要實(shí)時總結(jié)教育教學(xué)中的勝利閱歷，溝通課改試驗(yàn)中涌現(xiàn)的新問題，討論新對策，提高實(shí)施水平，通過更新觀念促進(jìn)反思來修正行為，加強(qiáng)底蘊(yùn)。 本學(xué)期，每位老師讀一至兩本教育類專著，教育處將舉辦一次老師論壇競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教育處以高效課堂為主題開展青

5、年老師賽課活動。 2、營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注老師教科研技能的提升。 打造優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕老師的培育工作。 1大力提高青年老師業(yè)務(wù)水平。 本學(xué)期，我們將把提高35周歲以下老師的教學(xué)、教研水平作為青藍(lán)工程的重點(diǎn)，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年老師盡快成長、脫穎而出。 2逐步推動名師工程。 各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專業(yè)進(jìn)展的更高目標(biāo)，有計(jì)劃地向更高層次邁進(jìn)。同時，要全力挖掘各級骨干老師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。 3提供科研進(jìn)展平臺。 本學(xué)期，教育處將做好各類科研服務(wù)

6、工作，實(shí)時傳達(dá)各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有肯定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。 4積極推廣科研成果。 鼓舞老師積極展示自己的科研成果。教育處對老師的教學(xué)成果進(jìn)行實(shí)時的歸納、總結(jié)和推廣。 5加強(qiáng)自身建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 教育處要樹立討論深入，指導(dǎo)到位，服務(wù)真誠的意識，從不同層次為老師開展教科研活動，多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺子，提升廣闊老師的教科研技能，促進(jìn)老師教科研隊(duì)伍的建設(shè)與進(jìn)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)技能的不斷提高，不斷超越。 6鼓舞老師積極利用一切機(jī)會走出去學(xué)習(xí)。爭取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，為老師的學(xué)習(xí)搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，

7、為老師尋求實(shí)踐和理論指導(dǎo)。 三深入推動新課改 深化課題討論 課題討論是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的討論，通過課題討論，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，運(yùn)用課題討論的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念；再次組織老師學(xué)習(xí)我校自主課堂教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動，為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步推動小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施，本期計(jì)劃開展小組合作學(xué)習(xí)課堂展示活動，和課堂教學(xué)改革我思我行老師論壇活動，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。 1、上學(xué)期申報(bào)的科研課題，按計(jì)劃有序組織實(shí)施，

8、按計(jì)劃力爭順當(dāng)結(jié)題。 2、教務(wù)處加強(qiáng)課題討論的過程管理和指導(dǎo)。 四提升校本管理，全面落實(shí)素養(yǎng)教育。 語文、思品等相關(guān)學(xué)科老師，要充分利用好校本教材，開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展1+52+2課外活動小組活動；指導(dǎo)同學(xué)說好一般話，寫好規(guī)范字，繼續(xù)全面、深入推動我校的語言文字工作。 1、開設(shè)書法藝術(shù)教育校本課程助推素養(yǎng)教育 書法藝術(shù)教育課程培育同學(xué)對祖國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職老師指導(dǎo)書法練習(xí)。一二班級著重鉛筆字書寫，三四班級側(cè)重硬筆書法，五六班級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。 2、開設(shè)

9、柑橘文化討論學(xué)習(xí)校本課程推動素養(yǎng)教育 柑橘文化討論學(xué)習(xí)課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)進(jìn)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動的思想感情和肯定實(shí)踐技能。 3、開展經(jīng)典美文誦讀和歡樂星期三活動，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng) 誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為同學(xué)的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將進(jìn)行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊敬同學(xué)愛好、開闊同學(xué)視野的前提下開展歡樂星期三活動，聘請有特長的家長到學(xué)校來作實(shí)踐指導(dǎo)，爭取同學(xué)到現(xiàn)場實(shí)踐、體驗(yàn)。學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 今年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實(shí)施教

10、育強(qiáng)縣行動計(jì)劃的第一年。依據(jù)新津縣教育局*年年學(xué)校教育工作重點(diǎn)和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識為主題；教研工作結(jié)合新老師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年老師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題討論進(jìn)行；以專項(xiàng)教研活動開展為引領(lǐng)提高老師素養(yǎng)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 一教學(xué)工作 1、堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查做好教學(xué)常規(guī)工作。即八仔細(xì)工作，就是制定計(jì)劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、試驗(yàn)、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要表達(dá)，是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證，只有鍥而不舍地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以

11、保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科班級分工不過備課。運(yùn)用自備教學(xué)設(shè)計(jì)，要求填寫課后反思，運(yùn)用其他老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思。真正把老師從抄教材的時間變?yōu)橛懻摾蠋熀蛡湔n。 學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對老師八仔細(xì)工作進(jìn)行不定時的檢查，依據(jù)不同的月份檢查的重點(diǎn)不同，第一學(xué)月檢查備課預(yù)備狀況和計(jì)劃制度制定；第二、三學(xué)月重點(diǎn)檢查備課的三個方面以上備課內(nèi)容和同學(xué)作業(yè)批改；第四學(xué)月重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成狀況。 2、明確工作任務(wù) 每一位老師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負(fù)很多工作任務(wù)。各功能室老師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀老師、學(xué)校骨干老

12、師擔(dān)負(fù)著十一五教育科研課題討論，本學(xué)期申報(bào)縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新老師的指導(dǎo)老師擔(dān)負(fù)著使新老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新老師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作，新老師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)老師的課，還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同班級老師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職老師擔(dān)負(fù)平常特長同學(xué)的訓(xùn)練任務(wù)，力爭出顯著成果。 工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面： 一是基本的質(zhì)量保證。各班級語文、數(shù)學(xué)基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，采納單元測試統(tǒng)一時間，統(tǒng)一成果登記和考試分析，查漏補(bǔ)缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。 二是重

13、視同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。一班級和三班級要特別重視寫字教學(xué)。其他班級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。 三是開展好三類課程的教學(xué)。 一是健康教教育課； 二是校本課程，內(nèi)容可以是語文知識積累，也可以是數(shù)學(xué)愛好活動； 三是綜合實(shí)踐活動； 1一、二班級開展寫字教學(xué)， 2三、四班級開展一般話訓(xùn)練， 3五、六班級開展實(shí)踐與創(chuàng)新，學(xué)?；虬嗉夐_展竟賽活動。 四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試預(yù)備工作。 1至6班級語文和數(shù)學(xué)、3至6班級的品德與社會、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點(diǎn)，切實(shí)抓扎實(shí)和提高質(zhì)量。 二教研科研工作 1、保證校本教研工作開展，對教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合學(xué)校共設(shè)立9個教研組。即一、二班級語文教研

14、組，三、四班級語文教研組，五、六班級語文教研組；一、二班級數(shù)學(xué)教研組，三、四班級數(shù)學(xué)教研組，五、六班級數(shù)學(xué)教研組；音樂、美術(shù)、體育教研組；品德與生活社會、科學(xué)、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施。 2、校本教研活動的開展結(jié)合新老師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年老師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進(jìn)行。 1本期縣上將進(jìn)行新老師工作不到3年的老師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動，活動分兩個階段進(jìn)行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新老師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動。整個活動在三、四月進(jìn)行。我校7位新老師參與此次培訓(xùn)。 2結(jié)合兩年一屆的老師大比武活動，縣教研室安排本期將進(jìn)行

15、青年老師大比武的第一階段初賽工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動，推舉出下期參與縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上，推舉或一等獎的6位老師作好預(yù)備，參與協(xié)作區(qū)的賽課。 3抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個教育科研課題。一個縣級課題學(xué)校語文備課改革實(shí)踐討論，歐艷梅主研，另一個校級課題學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)及其評價的討論，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負(fù)責(zé)，抓實(shí)并推動，促進(jìn)老師的共同提高。 4各年段組在此基礎(chǔ)上針對討論難點(diǎn)，扎實(shí)抓好兩次活動。學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期要以學(xué)校和教育處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)

16、方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。 二、工作目標(biāo)： 1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)，推動教學(xué)改革。 4、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力實(shí)踐分層次教學(xué)。 三、工作措施： 1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。 繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程改革與課程評價等專著；并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參與優(yōu)秀論文評比活動和征文活動。

17、2.著重培育同學(xué)的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 老師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，以同等、寬容的立場對待同學(xué)，在溝通和 對話中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互動的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)知識與技能，情感、立場與價值觀的整體進(jìn)展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效益 。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對比常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的技能；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)幫助英語教學(xué)的力度。

18、 。充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動，對比新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過上課、聽課、評議等形式促使全組老師共同提高。 。著重發(fā)揮幫帶的作用，以新老結(jié)對的形式援助新老師快速成長。 4.做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，老師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名老師，要堅(jiān)持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛惜，相信每一個同學(xué)都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的英語成果合格率。 5

19、.大力開展英語課外活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 課外活動是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長知識、開闊視野。我們預(yù)備依據(jù)職高和普高知識水平的不同，組織一些豐富多彩的課外活動。如：普高英語知識競賽、職高同學(xué)英語作業(yè)展、對話表演等，組織評委仔細(xì)評定，評出集體獎和個人獎，予以物質(zhì)和精神嘉獎。給同學(xué)充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會。 四、詳細(xì)工作安排： 九月 1、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度 2、第一次英語教研組會議 3、啟動自薦觀摩活動 十月 1、自薦觀摩活動 2、普高英語知識競賽 十一月 1、職高同學(xué)英語作業(yè)展 十二月 1、普高同學(xué)英語單詞競賽 一月 1、教學(xué)評優(yōu) 2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作 3、期末考試的的命題

20、、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為總主，在老師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫，在教學(xué)管理上抓規(guī)范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落實(shí)，全面提高老師綜合素養(yǎng)，培育同學(xué)良好習(xí)慣，全面推動素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作 1、優(yōu)化常規(guī)管理，不斷調(diào)整和改革評價制度。 2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高整體素養(yǎng)。 3、強(qiáng)化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色。三、詳細(xì)工作及措施一 優(yōu)化常規(guī)管理，不斷調(diào)整和改革評價制度 1、抓常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 利用教學(xué)工作周調(diào)閱、月檢查等形式，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作的落實(shí)，使備課、上課、

21、聽課、作業(yè)布置與批改制度化、系統(tǒng)化，切實(shí)保障課堂教學(xué)質(zhì)量。 強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量。充分發(fā)揮老師個人潛能和群體協(xié)作的能量，加強(qiáng)性格備課和二次備課，多出創(chuàng)新型的、有用型的教案，重視有價值的課前預(yù)設(shè)，并依據(jù)課堂狀況，敏捷進(jìn)行調(diào)整，杜絕機(jī)械走教案現(xiàn)象。 著眼上課，追求真實(shí)、樸實(shí)、有效的課堂教學(xué)風(fēng)格。要強(qiáng)化落實(shí)向改革要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量的策略，積極討論創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新實(shí)質(zhì)，確保課堂教學(xué)的實(shí)效性。 加強(qiáng)聽課，提高老師聽、評課技能。聽課的意義不只在于仿照，通過運(yùn)用現(xiàn)代教育理論積極對課堂教學(xué)進(jìn)行分析評價，更是老師提升專業(yè)水平的一條重要途徑。所以，要求老師聽課要與評

22、課相結(jié)合，在重視聽課的基礎(chǔ)上凸顯評課。 規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。堅(jiān)決杜絕陳舊、重復(fù)、過量、過難、過易設(shè)計(jì)作業(yè)和不批改、不講評現(xiàn)象。要以人為本、因材施 教、分層作業(yè)，提倡布置能訓(xùn)練、培育同學(xué)多方面素養(yǎng)和技能的多形式、多類別的作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)在知識鞏固、反饋矯正、愛好培育、智力開發(fā)、技能提高等方面的作用。 2、拓寬評價內(nèi)容，完善評價制度。充分發(fā)揮評價的激勵功能，有效調(diào)動學(xué)校、老師的積極性。針對教學(xué)工作中涌現(xiàn)的新狀況、新改變，實(shí)時修改完善考評制度，不僅要嘉獎先進(jìn)，還要對有突出進(jìn)步者加大表彰力度，建立老師教學(xué)評估制度，形成教學(xué)評價的長效機(jī)制。二加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高老師整體素養(yǎng) 1、抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)

23、觀念的更新。 要鍥而不舍地抓好老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要求全體老師做到：一讀、二寫、三上、四會。即堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、教學(xué)論壇、名師教育專著等；每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)反思一篇，每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文；每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課；教學(xué)理念會滲透、教學(xué)閱歷會總結(jié)、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。通過這些手段加速老師由教書匠向討論型、學(xué)者型、專家型老師轉(zhuǎn)化。 2、抓培訓(xùn)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。 繼續(xù)組織好教材教法培訓(xùn)活動，讓老師理解新精神，把握新要求，熟知新教材，提高駕馭教材的技能，提高課堂教學(xué)水平。 3、抓建設(shè)，促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。 1加強(qiáng)骨干老師的培育力度。充分利用教材研討會、課堂教學(xué)評優(yōu)等活動，給骨干老師壓擔(dān)子，促使他們學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，探討教法，積極撰寫教育教學(xué)論文，尤其著重教學(xué)反思的積累。 2加強(qiáng)青年老師的培育。充分利用區(qū)域活動和校本教研活動，采納幫帶結(jié)對、跟蹤指導(dǎo)等形式，有目標(biāo)地開展傳、幫、帶活動，促進(jìn)青年老師健康成長。 3加強(qiáng)對中老年老師的培訓(xùn)與管理。要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓廣闊中老年老師立足本職，正確面對現(xiàn)狀，克服自身不足，努力 為同學(xué)盡職盡責(zé)。同時還要給青年老師樹立榜樣，關(guān)注青年老師的成長，為學(xué)校教育發(fā)揮余熱。三強(qiáng)化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色 1、確立老師是校本教研的