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文檔簡介
創(chuàng)設問題情境思考題:將立方體紙盒沿某些棱剪開,并使六個面連在一起,然后鋪平。你能畫出鋪平后的圖形嗎?(看誰畫最多)展開圖3.2直棱柱的 表面展開圖請將正方體模型展開動動手分組活動:A一四一型一三二型三個二型“一四一” “一三二”,“一”在同層可任意;“三個二”成階梯,“二個三”,“日”狀連;異層必有“日”整體沒有“田”口訣例2 有一種月餅包裝如圖所示,為了生產(chǎn)這種包裝盒,需要先畫出展開圖紙樣。(1)如圖給出的三種紙樣,它們都正確嗎?(2)從已知正確的紙樣中選出一種,標上尺寸;(3)利用你所選的一種紙樣,求出包裝盒的側面積和表面積(側+2底)hab(1)(11)(10)(9)(8)(6)(5)(7)(2)(4)(3)例1 如圖是一個立方體的表面展開圖嗎?如果是,請分別用1,2,3,4,5,6中的同一個數(shù)字表示立方體和它的展開圖中各對對應的面(只要求給出一種表示法)。下列平面圖形能折疊成正方體嗎?例1:下列圖形不是正方體的表面展開圖的是( )ABCD例2:下列圖形可圍成一個立方體的是( )ABCD試一試: 把你們小組的正方形 三角形 長方形紙片用透明膠布粘貼成如圖示,然后折一下,看一看是什么立體圖形。本節(jié)課你的收獲是什么?
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