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問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟 數(shù)學(xué)是思維的體操老師、同學(xué)們上午好！2a?二次根式復(fù)習(xí)課永嘉縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 朱旭東1.當(dāng) _ _時(shí)， 有意義. 2.計(jì)算：且x22填一填:3 學(xué)校決定在一塊長(zhǎng)為 米，寬為 米的長(zhǎng)方形空地上種植草皮，問(wèn)： 鋪滿這塊空地,需要購(gòu)買多少平方米的草皮? 草坪的長(zhǎng)是寬的多少倍? 為了保護(hù)草坪,用籬笆把四周圍起來(lái),要做到合理用料,至少需要籬笆多少米?做一做:算一算:試一試: 如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形被分割成四部分，其 中圖形、都是正方形，且正方形、的面積分別為4和3，求圖中紅色部分的面積. 學(xué)以致用:EGDFPCBAQH小 結(jié)1、這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？2、你還有什么收獲？暢所欲言回味無(wú)窮 請(qǐng)同學(xué)們出一份本單元的評(píng)估試卷(百分制),下周一同桌對(duì)調(diào)測(cè)試，然后分小組交流評(píng)價(jià)!布置作業(yè):感 謝 指 導(dǎo) 謝 謝 合 作寄語(yǔ)： 數(shù)學(xué)需要思考，希望同學(xué)對(duì)知識(shí)整理歸納，分類理解，開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，成功定屬于你們！

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