2022年北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院教學(xué)科研崗位招考聘用模擬試卷【共500題附答案解析】

1、2022年北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院教學(xué)科研崗位招考聘用模擬試卷【共500題附答案解析】答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共280題)1.我國(guó)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中提出的_道德規(guī)范，既是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范，也是個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間的相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。A: 守法B: 誠(chéng)信C: 明理D: 愛國(guó)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：誠(chéng)信作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任,也就是忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。誠(chéng)信道德規(guī)范，既是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

2、中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范，也是個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間的相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。因此，本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.老虎是非常_的動(dòng)物，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，尤其是野生虎。50米范圍內(nèi)，它一定會(huì)有所動(dòng)作，最起碼會(huì)站起來(lái)，不可能讓人一步步接近到20多米的距離。_A: 機(jī)警B: 警惕C: 敏感D: 警覺參考答案: D本題解釋:正確答案是 D考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。首先排除“敏感”，“敏感”用在此處，比較片面。“敏感”是講感覺敏銳，對(duì)外界反應(yīng)事物反應(yīng)很快。文句是講老虎的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，且反應(yīng)快，也就是說(shuō)老虎對(duì)可能存在的危險(xiǎn)感覺很敏銳。“機(jī)警”強(qiáng)調(diào)機(jī)智、警覺，多用來(lái)形容人，

3、由此排除“機(jī)警”。B項(xiàng)為干擾項(xiàng)?！氨径挝淖纸榻B的是老虎的特點(diǎn)，橫線處是選形容詞作定語(yǔ)，而“警惕”是動(dòng)詞，所以排除B項(xiàng)?！熬X”是說(shuō)對(duì)可能發(fā)生的事變或危險(xiǎn)所具有的敏銳感覺。老虎自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，說(shuō)明老虎防范危險(xiǎn)的意識(shí)強(qiáng)，所以“警覺”最恰當(dāng)。故正確答案為D。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)-選詞填空3.下列主體中，不能成為行政法律關(guān)系主體的是：_A: 行政機(jī)關(guān)B: 司法機(jī)關(guān)C: 法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織D: 行政相對(duì)方參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：行政法律關(guān)系的主體包括行政主體和行政相對(duì)方，行政主體是享有國(guó)家行政權(quán)的組織，司法機(jī)關(guān)依法享有司法權(quán)而不享有行政權(quán)，不是行政主體，因而

4、不是行政法律關(guān)系的主體。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.下面6個(gè)句子(段落)的最佳順序是_。當(dāng)下的年輕人拒絕深閱讀、遠(yuǎn)離文化經(jīng)典、放棄嚴(yán)肅思考，這種成長(zhǎng)狀態(tài)令人憂慮在如今這個(gè)信息時(shí)代，現(xiàn)實(shí)社會(huì)和虛擬的網(wǎng)上世界中的誘惑實(shí)在太多，人們很容易被各種刺激支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書呆子似乎已經(jīng)很少見了書呆子給人的印象是：有滿腦子的知識(shí)卻不會(huì)應(yīng)用，不了解社會(huì)，不諳人情世故，看起來(lái)木訥呆傻，行事有些迂腐和從前的書呆子相反，現(xiàn)今的人們似乎走向了另一個(gè)極端從前，人們把只會(huì)閉門讀書的人稱為書呆子我所欣賞的成長(zhǎng)狀態(tài)是：既會(huì)深閱讀，善于從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)；又樂于并擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)了解社會(huì)、體察和感悟這個(gè)豐富而多彩的世界A: B:

5、 C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：句總結(jié)說(shuō)明“我所欣賞的成長(zhǎng)狀態(tài)”，比句解釋書呆子給人的印象更適合作末句，排除B。句以“現(xiàn)今的人們似乎走向了另一個(gè)極端”結(jié)尾，可知其后句應(yīng)與“現(xiàn)今”和“極端”相關(guān)，句明顯銜接不當(dāng)，排除D。句表達(dá)了對(duì)當(dāng)下年輕人成長(zhǎng)狀態(tài)的憂慮，句闡述從前人們對(duì)書呆子的定義，二句話題跳躍，無(wú)法銜接，排除A。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.問(wèn)卷調(diào)查是常用的搜集資料的方式之一，設(shè)計(jì)問(wèn)卷的問(wèn)題和答案最重要的是_。A: 備選答案要適量并且準(zhǔn)確B: 涉及的問(wèn)題不能大也不能小C: 所列問(wèn)題是必要的并且容易回答D: 屬于年齡、收入等私人問(wèn)題不直接提問(wèn)參考答案: C本題解

6、釋:【答案】C。解析:設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)要注意以下問(wèn)題：（1)問(wèn)題的提出應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，問(wèn)卷用語(yǔ)要照顧到被調(diào)查者的文化水平和職業(yè)特點(diǎn)，原則上就低不就高。（2)應(yīng)避免錯(cuò)誤。尤其是模棱兩可的問(wèn)題、誘導(dǎo)性問(wèn)題、敏感性問(wèn)題、語(yǔ)法毛病一定要避免。（3)答案與問(wèn)題要協(xié)調(diào)一致，不能答非所問(wèn)、前后矛盾。（4)全方位的答案必須列舉窮盡，不能漏次。（5)交叉包容性的答案不能并列，以免讓人陷入兩難的境地。總之最重要的是所列問(wèn)題必要且容易回答。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.當(dāng)前，社會(huì)上對(duì)人才的認(rèn)識(shí)存在很多誤區(qū)，除了學(xué)歷偏見還有學(xué)校、專業(yè)偏見等。招聘的條件設(shè)置有利于提高選擇效率，但偏見會(huì)讓人將選擇對(duì)象的某些特征或品質(zhì)

7、加以放大，掩蓋了其他特征或品質(zhì)，而這往往會(huì)影響認(rèn)知的準(zhǔn)確性，容易導(dǎo)致就業(yè)歧視和人才浪費(fèi)。科學(xué)的選人機(jī)制應(yīng)該讓每個(gè)人都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在就業(yè)市場(chǎng)上，無(wú)論是“211”“985”高校，還是專升本、自學(xué)考試和成人高考，都應(yīng)該一視同仁，不分什么?？破瘘c(diǎn)、高中起點(diǎn)或是全日制、非全日制。這段文字意在說(shuō)明的是_。A: 現(xiàn)今社會(huì)上對(duì)人才的認(rèn)知存在諸多誤區(qū)B: 人才認(rèn)知的偏見直接導(dǎo)致了就業(yè)歧視和人才浪費(fèi)C: 應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的不公平競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)應(yīng)建立多元選拔機(jī)制D: 人才選拔應(yīng)建立在保證每個(gè)人都有公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文段指出現(xiàn)今社會(huì)上對(duì)人才的認(rèn)識(shí)存在很多誤區(qū)，雖然“招聘的條件

8、設(shè)置有利于提高選擇效率,但偏見容易導(dǎo)致就業(yè)歧視和人才浪費(fèi)”，而“科學(xué)的選人機(jī)制應(yīng)該讓每個(gè)人都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)”。接下來(lái)文段還進(jìn)一步對(duì)“科學(xué)的選人機(jī)制”的具體表現(xiàn)進(jìn)行了說(shuō)明。故文段側(cè)重論述的是人才選拔中科學(xué)選人的機(jī)制問(wèn)題。本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.匯報(bào)工作、請(qǐng)示問(wèn)題、請(qǐng)求審議的公文是_。A: 法規(guī)性公文B: 公布性公文C: 指揮性公文D: 報(bào)請(qǐng)性公文參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】按內(nèi)容性質(zhì)不同，公文可分為法規(guī)性、指揮性、公布性、報(bào)請(qǐng)性、通聯(lián)性、記錄性公文。法規(guī)性公文是指對(duì)人們或組織的行為規(guī)范和準(zhǔn)則做出規(guī)定的公文。指揮性公文是指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)部署工作、進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)管

9、理的公文。公布性公文是指通過(guò)新聞媒體發(fā)布或公開張貼形式發(fā)布的公文。報(bào)請(qǐng)性公文是指匯報(bào)工作、請(qǐng)示問(wèn)題、請(qǐng)求審議的公文。通聯(lián)性公文是指機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作、詢問(wèn)答復(fù)問(wèn)題的公文。記錄性公文是指記載會(huì)議情況的公文。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.人們常用“鱷魚的眼淚”來(lái)形容那些偽君子。近年來(lái)，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)鱷魚的眼淚是_。A: 它吞食犧牲品時(shí)流出的悲痛的眼淚B: 它吞食犧牲品時(shí)流出的喜悅的眼淚C: 反映出它有憐憫、同情之心D: 它排泄出來(lái)的鹽溶液參考答案: D本題解釋:【答案】D解析 鱷魚的眼睛附近有一個(gè)鹽腺，它是一種“咸水淡化器”，作用就是當(dāng)鱷魚在陸地上時(shí)，幫助鱷魚滋潤(rùn)眼睛的同時(shí)將多余的鹽分排出體外，而

10、鱷魚在吞食獵物時(shí)它們身體里的鹽分會(huì)增加，所以鱷魚就靠流眼淚來(lái)把這些鹽分給排除出去，使自己身體里的鹽分保持在一個(gè)穩(wěn)定的高度。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.國(guó)際歌的詞作者是_。A: 歐仁.鮑狄埃B: 皮埃爾.狄蓋特C: 巴赫D: 莫扎特參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：國(guó)際歌是1871年由歐仁.鮑狄埃寫成的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，并用“國(guó)際工人協(xié)會(huì)”的簡(jiǎn)稱“國(guó)際”來(lái)命名。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.決定政府機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其規(guī)模的是_。A: 全國(guó)人民代表大會(huì)B: 政府職能C: 中國(guó)共產(chǎn)黨D: 全國(guó)政協(xié)參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】考查政府機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其規(guī)模的決定

11、因素。A項(xiàng)全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)和最高立法機(jī)關(guān)。C項(xiàng)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)在對(duì)思想、政治和組織上的領(lǐng)導(dǎo)，D項(xiàng)全國(guó)政協(xié)根本就不是國(guó)家機(jī)關(guān)，這些都不能決定政府組成機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其規(guī)模，所以答案應(yīng)該是B。11.我國(guó)農(nóng)村要長(zhǎng)期穩(wěn)定以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，其關(guān)鍵和基礎(chǔ)是_A: 加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革B: 提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平C: 穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系D: 完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，是我國(guó)農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)營(yíng)制度。穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系是黨的農(nóng)村政策的核心內(nèi)容。12.生態(tài)入侵是指

12、人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)入侵的是_A: 某實(shí)驗(yàn)室由于管理不當(dāng)將試驗(yàn)用的致病性結(jié)核菌株散播了出去，造成結(jié)核病在周圍居民中流行B: 美國(guó)科學(xué)家將從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，該品種現(xiàn)已徹底取代了美國(guó)傳統(tǒng)大豆C: 某地發(fā)生大面積放射性核素泄露，使某種植物發(fā)生變異，其繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物D: 產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮花朵艷麗，曾經(jīng)作為觀賞植物被我國(guó)引進(jìn)，致使云南滇池因?yàn)轼P眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡

13、參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞生態(tài)入侵的要件是“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”、“生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展”且“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。三個(gè)要件缺一不可。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)“致病性結(jié)核菌株散播”不符合“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，“造成結(jié)核病在周圍居民中流行”沒有“改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。B項(xiàng)“培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種”不符合”危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”。C項(xiàng)“放射性核素泄露使某種植物發(fā)生變異”不符合“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，“逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物”并不能說(shuō)明“危害當(dāng)?shù)?/p>

14、的生產(chǎn)和生活”。D項(xiàng)被我國(guó)引進(jìn)的“鳳眼蓮的瘋狂蔓延”體現(xiàn)了“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”、“生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展”，而“致使云南滇池魚蝦絕跡”說(shuō)明了“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。故正確答案為D。13.我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃主要指標(biāo)提前完成的時(shí)間是_。A: 1955年B: 1956年C: 1957年D: 1958年參考答案: B本題解釋:B解析“一五”計(jì)劃（19531957年）期間，我國(guó)于1956年底完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。同時(shí)，在主要依靠我國(guó)人民的力量，加上當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)等國(guó)家的大力援助下，第一個(gè)五年計(jì)劃的主要指標(biāo)大都提前完成了。14

15、.近代中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)是_。A: 帝國(guó)主義的殖民地B: 半殖民地半封建社會(huì)C: 封建社會(huì)D: 資本主義社會(huì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)是一個(gè)獨(dú)立的封建大國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生重大變化，逐漸演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。15.王某在某服裝店挑選風(fēng)衣，店員向王某推薦了一款。王某試穿后覺得不合適，便脫下來(lái)要走，店主卻強(qiáng)迫王某買下這種風(fēng)衣。店主的這行為侵犯了王某的_。A: 財(cái)產(chǎn)安全權(quán)B: 損害求償權(quán)C: 維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)D: 選擇商品自主權(quán)參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】王某不想買，店主卻強(qiáng)迫他買，這屬于侵犯了王某的選擇商品

16、的自主權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16._就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代的基礎(chǔ)需要，又考慮未來(lái)發(fā)展的需要，為子孫后代著想。A: 協(xié)調(diào)發(fā)展B: 求實(shí)創(chuàng)新C: 統(tǒng)籌兼顧D: 可持續(xù)發(fā)展參考答案: D本題解釋:D。解析：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是_。A: 國(guó)有企業(yè)B: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)C: 生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制D: 以公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)形式參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：憲法第6條規(guī)定，中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義

17、公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能按勞分配的原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在公民的法定權(quán)利和自由中，居于首要地位的是_A: 出版自由B: 結(jié)社自由C: 言論自由D: 示威自由參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。言論自由是其他各項(xiàng)自由的基礎(chǔ)，其他自由是言論自由的擴(kuò)展和補(bǔ)充。因此言論自由的地位要高于其他權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法19.關(guān)于法律責(zé)任與法律制裁的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是_。A: 法律責(zé)任是法律制裁的前提B:

18、法律制裁是法律責(zé)任的結(jié)果和體現(xiàn)C: 有法律責(zé)任不一定有法律制裁D: 法律責(zé)任是法律制裁的結(jié)果和體現(xiàn)參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D法律責(zé)任，是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。法律責(zé)任是國(guó)家強(qiáng)制責(zé)任人做出一定行為或不做出一定行為，救濟(jì)受到侵害的合法利益和法定權(quán)利的手段，是保障權(quán)利與義務(wù)實(shí)現(xiàn)的手段。由此可見，法律責(zé)任是違反法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)所產(chǎn)生的法律后果。當(dāng)行為人按照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任時(shí)，如果他主動(dòng)履行了法律義務(wù)、承擔(dān)了法律責(zé)任，就不會(huì)有法律制裁的問(wèn)題。法律制裁，以國(guó)家強(qiáng)制力作后盾，具有國(guó)家權(quán)威性。法律制裁是法律責(zé)任的結(jié)果和體現(xiàn)。因

19、此，D項(xiàng)說(shuō)法不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定，取得初級(jí)中學(xué)教師，初級(jí)業(yè)學(xué)校文化專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備_ A: 幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 B: 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷C: 高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷D: 高等師范院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：中華人民共和國(guó)教師法第十一條：（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及

20、其以上學(xué)歷；（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定；（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。故選C。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)21.王某與李某系夫妻，二人帶女兒外

21、出旅游，發(fā)生車禍全部遇難，但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？_A: 推定女兒先于壬某和李某死亡B: 推定王某和李某同時(shí)死亡C: 王某和李某互不繼承D: 女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)繼承法若干問(wèn)題的意見指出，相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡，如不能確定死亡先后時(shí)間的，推定沒有繼承人的人先死亡。死亡人各自都有繼承人的，如幾個(gè)死亡人輩份不同，推定長(zhǎng)輩先死亡;幾個(gè)死亡人輩份相同，推定同時(shí)死亡，彼此不發(fā)生繼承，由他們各自的繼承人分別繼承。BCD說(shuō)法符合法律規(guī)定。本題中應(yīng)該推定長(zhǎng)輩先死亡。故本

22、題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.下列關(guān)于行政榮譽(yù)的理解，錯(cuò)誤的是_。A: 行政榮譽(yù)是一種自我道德評(píng)價(jià)B: 行政榮譽(yù)具有利益激勵(lì)功能和內(nèi)外監(jiān)督功能C: 行政榮譽(yù)本身是公共物品，能夠直接惠及社會(huì)D: 行政榮譽(yù)是職業(yè)榮譽(yù)、道德榮譽(yù)和行為榮譽(yù)的統(tǒng)一參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:行政榮譽(yù)是社會(huì)輿論對(duì)行政組織及其行政人員的行為做出的肯定的道德評(píng)價(jià)，以及行政人員的全體或個(gè)人對(duì)這種肯定評(píng)價(jià)的自我意識(shí)。由定義可知，行政榮譽(yù)是一種評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)，它本身并非公共物品。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存成書最早的醫(yī)學(xué)典籍是_。A: 黃帝內(nèi)經(jīng)B: 神農(nóng)本草經(jīng)C: 本草綱目D:

23、傷寒雜病論參考答案: A本題解釋:A【解析】黃帝內(nèi)經(jīng)是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作之一，分為靈樞和素問(wèn)兩部分，一般認(rèn)為成書于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍。故本題應(yīng)選A。24.小潘購(gòu)買樓房一棟，后來(lái)因在外地常年出差，便全部出租給了小西居住。一日樓房突然整體倒塌，砸傷行人阿慶。阿慶的受損應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)?_A: 小潘B: 小西C: 小西與小潘承擔(dān)連帶責(zé)任D: 阿慶自己承擔(dān)損失參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A。本題涉及物件致人損害的特殊侵權(quán)責(zé)任。民法通則第126條規(guī)定：“建筑物上的擱置物致人損害，建筑物的所有人或管理人承擔(dān)責(zé)任?！敝劣谒腥撕凸芾砣耍唧w由誰(shuí)承擔(dān)，應(yīng)視具體情況

24、。依民法理論，建筑物致人損害的責(zé)任主體應(yīng)是對(duì)建筑物進(jìn)行直接控制、管理、并負(fù)責(zé)有妥善維修義務(wù)的人。小西雖為承租人，但依合同法第220至第221條的規(guī)定，對(duì)出租房屋整體的維修義務(wù)人是所有人;又依合同法第233條，房屋出租人（所有人）有義務(wù)保證房屋的安全，故樓房整體倒塌致人損害的責(zé)任主體是所有人而非承租人。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果沒有_的伴隨，將會(huì)引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。A: 供給增長(zhǎng)B: 供給減少C: 需求增長(zhǎng)D: 需求減少參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果沒有需求增長(zhǎng)的伴隨，將會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮，失業(yè)增加，最終引起嚴(yán)

25、重的經(jīng)濟(jì)蕭條，物價(jià)走向低迷，因此成本推動(dòng)的通貨膨脹需要需求增長(zhǎng)的伴隨。26.下列關(guān)于我國(guó)憲法的敘述，錯(cuò)誤的是_。A: 憲法是由全國(guó)人大常委會(huì)制定和修改的B: 憲法具有最高的法律效力C: 制定其他法律法規(guī)必須以憲法為依據(jù)，不得與憲法相抵觸D: 全國(guó)人大常委會(huì)解釋并監(jiān)督憲法的實(shí)施參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析根據(jù)憲法第62條第1項(xiàng)的規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使修改憲法的職權(quán)，故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.下列城市在古代曾經(jīng)作為都城，以下對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是_。A: 洛陽(yáng)：東漢、北宋B: 西安：秦朝、西漢C: 北京：西周、元朝D: 南京：東吳、東晉參考答案: D本題解釋:【答

26、案】D。解析:北宋都城是開封。因此，A選項(xiàng)不正確。秦朝的都城是咸陽(yáng)。因此B選項(xiàng)不正確。西周的都城是鎬京，即在今西安市長(zhǎng)安區(qū)西北。因此，C選項(xiàng)不正確。東吳、東晉的都城分別稱為建業(yè)和建康，即南京。因此，D選項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.下列有關(guān)書畫知識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是_。A: “書圣”指王羲之，其代表作蘭亭序被稱為“天下第一行書”B: “顏筋柳骨”指的兩位楷書家是顏真卿和柳公權(quán)；而“顛張醉素”指的兩位草書家是張旭和懷素C: 我國(guó)古代繪畫常以朱紅色和青色為主色調(diào)，故稱繪畫為“丹青”D: 黃公望是明代著名畫家，與沈周、仇英、文征明并稱“明四家”，著名的富春山居圖為其代表作參考

27、答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】王羲之，中國(guó)東晉書法家，有“書圣”之稱，寫下被稱為“天下第一行書”的蘭亭序。A說(shuō)法正確?！邦仭敝割佌媲?，“柳”指柳公權(quán)。中國(guó)古代書法史上著名的楷書四大家：唐代的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、元代的趙孟頰。顏、柳占據(jù)了其中一半的席位?！邦伣盍恰笔钦f(shuō)他們二人的風(fēng)格像筋、骨那樣挺勁有力而又有所差異?！皬垺敝柑瞥瘯覐埿?，“素”指唐朝書法家懷素?！邦崱敝笍埿駮ǖ奶攸c(diǎn)：激情勃發(fā)，甚至達(dá)到狂顛的程度，“醉”指懷素書法的特點(diǎn)：圓轉(zhuǎn)飛動(dòng)，空靈剔透的氣韻。B說(shuō)法正確。我國(guó)古代繪匭常以朱紅色、青色為主色調(diào)，故稱繪畫為“丹青”。C說(shuō)法正確。明四家亦稱為“吳門四家”。指中國(guó)畫史

28、上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代畫家。他們都在江蘇蘇州從事繪畫活動(dòng)。因蘇州古為吳地，故又稱沈、文、唐、仇為“吳門四家”。富春山居圖是元朝畫家黃公望的代表作，被稱為“中國(guó)十大傳世名畫”之一。D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.黨的十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)角度進(jìn)行了概括，其中從社會(huì)層面進(jìn)行概括的是_。A: 富強(qiáng)、文明、民主、和諧B: 法治、自由、平等、公正C: 科學(xué)、正義、奉獻(xiàn)、進(jìn)取D: 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：黨的十八大報(bào)告，用24個(gè)字分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了新概括和總

29、結(jié)。從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民層面看，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例在以往公文處理辦法的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行規(guī)范，取消了_。A: 抄送機(jī)關(guān)B: 眉首C: 附注D: 主題詞參考答案: D本題解釋:【答案】D。眉首沒有取消，改稱為版頭；主題詞在原來(lái)的公文條例中被取消。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.為了控制柳毒蛾的數(shù)量，昆蟲學(xué)家在棉田中引進(jìn)了一種對(duì)柳毒蛾幼蟲有毒的真菌。自此，該地區(qū)的柳毒蛾幼蟲及成蟲都明顯減少。昆蟲學(xué)家由此得出結(jié)論，該有毒真菌對(duì)控制柳毒蛾的數(shù)量有成效。以下哪項(xiàng)如果為真，

30、加強(qiáng)了上述昆蟲學(xué)家的論證？_A: 所引進(jìn)的控制柳毒蛾的真菌對(duì)其他昆蟲無(wú)毒B: 現(xiàn)在在該地區(qū)柳毒蛾總量中，占比例較大的是幼蟲未受所引進(jìn)真菌影響的柳毒蛾C: 柳毒蛾數(shù)量的減少導(dǎo)致以柳毒蛾為食的物種的數(shù)量減少D: 在同時(shí)期的其他地區(qū)，沒有引進(jìn)該真菌的棉田，柳毒蛾也同樣減少了參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：題干由引進(jìn)有毒真菌后該地區(qū)柳毒蛾的數(shù)量減少，推出引進(jìn)的有毒真菌對(duì)控制柳毒蛾的數(shù)量有成效。A、C兩項(xiàng)均與控制柳毒蛾的數(shù)量無(wú)關(guān)；D項(xiàng)削弱了論證；B項(xiàng)從側(cè)面說(shuō)明了受真菌影響的柳毒蛾數(shù)量大幅減少使得未受影響的占比更大，即說(shuō)明有毒真菌確實(shí)能起到作用，加強(qiáng)了論證。故答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32

31、.將選項(xiàng)中詞語(yǔ)依次填入下列各句括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_。(1)人人都有心中最值得_和喜歡的地方，或是城市小巷，或是城市大川，總會(huì)有個(gè)地方指的你去向往。(2)他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中救上三名落水兒童，全體師生都在_他英勇救人的事跡。A: 留念、傳誦B: 留念、傳頌C: 留戀、傳誦D: 留戀、傳頌參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：留戀:非常舍不得，非常眷戀，非常想永遠(yuǎn)留下來(lái)。留念：留做紀(jì)念（多用于臨別饋贈(zèng)）。傳誦：流傳誦讀。傳頌:傳播頌揚(yáng)。由詞義可知，“留戀”和“傳頌”更符合題意。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.下列不能用分子運(yùn)動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象是_。A: 酒香不怕巷子深B:

32、 炒菜時(shí)加鹽使菜變咸C: 春風(fēng)起，漫天塵土飛揚(yáng)D: 衣櫥里的樟腦球逐漸變小參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫品肿訑U(kuò)散到空氣中，這說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于分子運(yùn)動(dòng)理論內(nèi)容。A項(xiàng)不選。炒菜的時(shí)候加鹽使菜變咸，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于分子運(yùn)動(dòng)理論內(nèi)容。B項(xiàng)不選。塵土不屬于分子，所以和分子運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容無(wú)關(guān)。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。樟腦球直接由固態(tài)變?yōu)闅怏w，叫做升華，升華現(xiàn)象是由于分子運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的，升華后的氣體分子在空氣中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于分子運(yùn)動(dòng)理論內(nèi)容。D項(xiàng)不選。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.按照網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍，計(jì)算

33、機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為_。A: 交換網(wǎng)和廣播網(wǎng)B: 服務(wù)器和客戶機(jī)C: 通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)D: 局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)參考答案: D本題解釋:D.解析：按照網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.下列選項(xiàng)中，需繳納個(gè)人所得稅的是_。A: 教師教齡津貼B: 公務(wù)員加班補(bǔ)助C: 政府特殊津貼D: 監(jiān)察辦案人員補(bǔ)貼參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】【解析】本題考查法律常識(shí)。根據(jù)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例第13條規(guī)定，個(gè)人所得稅法第四條第三項(xiàng)所說(shuō)的“免納個(gè)人所得稅”的“按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定發(fā)給的補(bǔ)貼、津貼”，是指按照國(guó)務(wù)院規(guī)定發(fā)給的政府特殊津貼、院士

34、津貼、資深院士津貼，以及國(guó)務(wù)院規(guī)定免納個(gè)人所得稅的其他補(bǔ)貼、津貼。因此，加班工資不屬于國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定發(fā)給的補(bǔ)貼津貼，應(yīng)并入工薪收入依法征稅。因此，本題選擇B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔⒖梢允杖〔糠直匾M(fèi)用B: 行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔⒉坏檬杖∪魏钨M(fèi)用C: 行政機(jī)關(guān)不得通過(guò)其他組織、個(gè)人以有償服務(wù)方式提供政府信息D: 行政機(jī)關(guān)收取費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院價(jià)格主管部門會(huì)同國(guó)務(wù)院財(cái)政部門制定參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】中華人民共和國(guó)政府信息公開條例第二十七條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔ⅲ梢允杖z索、復(fù)制、郵寄等成本費(fèi)用外，

35、不得收取其他費(fèi)用。行政機(jī)關(guān)不得通過(guò)其他組織、個(gè)人以有償服務(wù)方式提供政府信息?！彼訠錯(cuò)誤，A正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.否認(rèn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致兩種錯(cuò)誤，一種是直線論，另一種是_。A: 激變論B: 循環(huán)論C: 庸俗進(jìn)化論D: 庸俗唯物論參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】割裂事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致循環(huán)論和直線論的錯(cuò)誤。循環(huán)論只看到事物發(fā)展的曲折性。否認(rèn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性直線論只看到事物發(fā)展的前進(jìn)性。否認(rèn)了事物發(fā)展的曲折性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)最高不能超過(guò)所在部門的_。A: 領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次B: 領(lǐng)導(dǎo)副職層次C

36、: 領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)層次D: 領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)層次參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)規(guī)定，地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)最高不能超過(guò)所在部門的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀。A: 僅僅靠一雙腳板，一塊塊地搜集，很難包攬?zhí)煜碌钠媸?。為了充?shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽?，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。B: 杭州一搏擊俱樂部給人提供一條宣泄不良情緒的途徑無(wú)可厚非。但以真人為標(biāo)靶，不僅嘩眾取寵，更有不尊重人格之嫌。C: 重慶市云陽(yáng)縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極做好三峽庫(kù)區(qū)移民外遷工作,安土重遷，使移民高高興興地搬到新的家園。D: 昨日，受害人帶著那顆受傷的心，

37、捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。參考答案: B本題解釋:【解析】A項(xiàng)“慷慨解囊”指的是幫助別人，這里是為了充實(shí)自己，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“安土重遷”是指重視自己的故土不愿搬遷，這個(gè)詞在語(yǔ)境中使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“失之交臂”是錯(cuò)過(guò)當(dāng)面的機(jī)會(huì)，在此使用錯(cuò)誤。因此選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.圓珠筆(簽字筆、中性筆)是我們很熟悉的書寫工具。在設(shè)計(jì)制造時(shí)，筆芯內(nèi)的油墨量與金屬筆嘴的壽命存在科學(xué)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且筆芯上端通常都留有一小孔。關(guān)于這些設(shè)計(jì)的說(shuō)法不正確的是_A: 油墨量的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則B: 小孔的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的科學(xué)原則C: 油墨量和小孔的設(shè)計(jì)都是為了減少用料，降低

38、成本D: 設(shè)計(jì)小孔的主要意圖是平衡氣壓，書寫時(shí)便于油墨從筆嘴順暢流出參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點(diǎn)-科技生活41.根據(jù)憲法規(guī)定，土地使用權(quán)可以依據(jù)法律的規(guī)定進(jìn)行_。A: 出租B: 買賣C: 轉(zhuǎn)讓D: 贈(zèng)送參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：憲法第10條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，由_。A: 最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地的法院管轄B: 復(fù)議機(jī)關(guān)所在地的法院管轄C: 原告所在地的人民法院管轄D: 既可以由最初

39、作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地的人民法院管轄，也可以由復(fù)議機(jī) 關(guān)所在地的人民法院管轄參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)行政訴訟法第十七條規(guī)定，行政案件由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在 地人民法院管轄。經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄。因 此，經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，應(yīng)由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地人民法院 管轄。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.馬克思說(shuō)：“貨幣作為價(jià)值尺度，是商品內(nèi)在價(jià)值尺度即勞動(dòng)時(shí)間的必然表現(xiàn)形式?！边@句話的意思是_。A: 勞動(dòng)時(shí)間是商品的內(nèi)在的價(jià)值尺度，貨幣不過(guò)是商品的外

40、在的價(jià)值尺度B: 貨幣直接代表勞動(dòng)時(shí)間，所以可以衡量各種商品的價(jià)值C: 貨幣出現(xiàn)后，有了共同尺度，各種商品才可以作為價(jià)值相互比較D: 貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，只需要觀念上的貨幣參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】商品內(nèi)在價(jià)值尺度是勞動(dòng)時(shí)間，商品的價(jià)值是由制造這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)問(wèn)決定的。而商品的外在價(jià)值表現(xiàn)，是由貨幣完成的，貨幣是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物，是用來(lái)表現(xiàn)商品價(jià)值的外在尺度。本題所屬考點(diǎn)-馬哲44.當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，最外層的顏色是_。A: 紫色B: 黃色C: 紅色D: 藍(lán)色參考答案: C本題解釋:【解析】彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，是指當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，

41、光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。其色彩從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。故本題應(yīng)選C。45.按照教育法的規(guī)定，下列哪種情況下，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員不采取行政處罰？_ A: 在招收學(xué)生工作中徇私舞弊的 B: 違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W校或者其他教育機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用的C: 在國(guó)家教育考試中作弊的D: 明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教育法第九章法律責(zé)任，“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)

42、任人員，依法追究刑事責(zé)任。”其余各項(xiàng)應(yīng)依法追究行政責(zé)任。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)46.下列糖中純度最高的是_。A: 紅糖B: 冰糖C: 白糖D: 糖精參考答案: B本題解釋:參考答案: B【解析】純度較高的白糖純度可達(dá)996以上，冰糖更超過(guò)999。一般的砂糖則含有少量礦物質(zhì)及有機(jī)物，因此帶有顏色。至于紅糖，純度不高，顏色很深，但保有較多的維生素及礦物質(zhì)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.有學(xué)者認(rèn)為美國(guó)在其崛起過(guò)程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國(guó)際條件。以下選項(xiàng)不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是_。A: 東西兩岸的兩洋隔絕使美國(guó)能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突B: 通過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，美國(guó)獲得了對(duì)歐洲的

43、巨大債券和戰(zhàn)爭(zhēng)賠償C: 德國(guó)和日本充當(dāng)了對(duì)英國(guó)霸權(quán)的挑戰(zhàn)者，而為美國(guó)掩蓋了崛起的事實(shí)D: 在美國(guó)上升為新霸權(quán)國(guó)家的同時(shí)，構(gòu)建了新的國(guó)際體系和國(guó)際關(guān)系理念參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。以二次大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，取代英國(guó)而成為世界霸權(quán)國(guó)家。一、美國(guó)崛起的成功首先在于它獲得了當(dāng)時(shí)世界上最充分的經(jīng)濟(jì)要素。二、美國(guó)在其崛起過(guò)程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國(guó)際條件。東西兩岸的兩洋隔絕使美國(guó)可免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，也使當(dāng)時(shí)的霸權(quán)國(guó)家如英、法派遣遠(yuǎn)征軍到北美的成本極高。三、美國(guó)在崛起過(guò)程中，沒有成為英國(guó)霸權(quán)及其殖民體系的直接挑戰(zhàn)者，在兩

44、次大戰(zhàn)中都成為英國(guó)的主要盟友。相反，德國(guó)和日本卻充當(dāng)了對(duì)英國(guó)霸權(quán)的挑戰(zhàn)者，這不僅導(dǎo)致德、日崛起的失敗，而且掩蓋了美國(guó)崛起的巨大后果。四、不可回避的是導(dǎo)致美國(guó)成功崛起的制度因素。簡(jiǎn)言之，美國(guó)的崛起是美國(guó)內(nèi)外各種有利要素結(jié)合的產(chǎn)物，有其歷史的必然性。D項(xiàng)不符合題意。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.物質(zhì)的唯一特性是它的_。A: 運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性B: 存在性C: 實(shí)物性D: 客觀實(shí)在性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.“動(dòng)態(tài)”、“簡(jiǎn)訊”、“情況反映”、“內(nèi)部參考”屬于_。A: 簡(jiǎn)報(bào)B: 報(bào)告C: 調(diào)查報(bào)告D: 情況報(bào)告參考

45、答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析：簡(jiǎn)報(bào)是由機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位內(nèi)部編發(fā)，用來(lái)反映情況、溝通信息的一種簡(jiǎn)要的局面報(bào)道或報(bào)告。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)和文化三者之間相互影響的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是_。A: 經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。B: 政治是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，一定的政治決定一定的文化C: 先進(jìn)的文化能促進(jìn)政治的發(fā)展，所以有什么樣的文化就有什么樣的政治D: 政治與文化相互交融參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。政治、經(jīng)濟(jì)和文化三者之間相互影響，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化屬于意識(shí)的范疇

46、，是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.某縣公安局因彭某拒絕繳納罰款，將彭某店內(nèi)的攪拌機(jī)進(jìn)行扣押。縣公安局將彭某的攪拌機(jī)進(jìn)行扣押的行為屬于_。A: 行政強(qiáng)制措施B: 行政處罰C: 行政征收D: 行政裁決參考答案: A本題解釋:參考答案: A【解析】行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.要允許不同聲音，鼓勵(lì)發(fā)表不同意見，學(xué)會(huì)從反面意見中吸取營(yíng)養(yǎng)，可見，_。A: 溝通是管理層內(nèi)

47、部的事B: 溝通流暢有助于信息搜集C: 溝通過(guò)多不利于觀點(diǎn)的達(dá)成D: 通過(guò)溝通獲得的任何信息都可用于決策參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：題干強(qiáng)調(diào)的是鼓勵(lì)多溝通，C有誤。但不能說(shuō)溝通獲得的任何信息都可用于決策，該說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，D有誤。溝通要允許不同的聲音，說(shuō)明溝通不僅僅是管理層內(nèi)部的事情，A有誤。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.下列表述適用請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的有_。A: 妥否，請(qǐng)批示B: 望嚴(yán)格執(zhí)行C: 特提請(qǐng)審議D: 以上報(bào)告，請(qǐng)審閱參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的常規(guī)寫法有：“當(dāng)（妥、可）否，請(qǐng)批復(fù)（批示）”；“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批復(fù)（批準(zhǔn)、審批）”；“特此

48、請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)（批示）”；“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)轉(zhuǎn)報(bào)審批”等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.黨的十七大報(bào)告把“基層群眾自治制度”首次納入中國(guó)特色政治制度范疇，這是我們黨不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。下列對(duì)基層群眾自治的認(rèn)識(shí)正確的是_。主要表現(xiàn)為群眾依法直接行使民主權(quán)利自我管理、自我教育的基層政權(quán)組織基層民主91考試網(wǎng)民參與政治生活的重要形式社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：基層群眾自治是基層民主91考試網(wǎng)民參與政治生活的重要形式，主要表現(xiàn)為群眾依法直接行使民主權(quán)利，是群眾自我管理、自我教育的基

49、層政權(quán)組織，是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)堅(jiān)硬的牙齒脫落時(shí)，柔軟的舌頭還在。柔軟勝過(guò)堅(jiān)硬，無(wú)為勝過(guò)有為。這段文字主要想說(shuō)明的是_A: 古人的思想深邃精深B: 柔軟的東西強(qiáng)于堅(jiān)硬的C: 以柔克剛是最好的選擇D: 人生應(yīng)適當(dāng)保持“低姿態(tài)”參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題。文段所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是兩個(gè)“勝過(guò)”之前的內(nèi)容，“柔軟”和“無(wú)為”都是保持“低姿態(tài)”的體現(xiàn)，故正確答案為D。文段并沒有贊賞古人的意思，故排除A項(xiàng);B、C兩項(xiàng)都只提到了“柔軟勝過(guò)堅(jiān)硬”，沒有提到“無(wú)為勝過(guò)有為”，不全面，故都不選。本題所屬考

50、點(diǎn)-片段閱讀56.埃博拉病毒肆虐西非，因?yàn)橹滤缆蕵O高引起人們的恐慌。2014年8月4日，美國(guó)科學(xué)家利用植物生產(chǎn)處一種實(shí)驗(yàn)用抗病毒血清，這種血清已提供給感染埃博拉病毒的人道主義救援人員使用。雖然這種藥物對(duì)人類的安全性尚未得到評(píng)估，但它已治療了兩名病患讓人們看到了希望。這表明_。A: 在對(duì)自然現(xiàn)象的人認(rèn)識(shí)中，意識(shí)起著促進(jìn)作用B: 充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，就能解開自然之謎C: 人們可以根據(jù)自己的需要，利用和改變規(guī)律D: 世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物，沒有不可認(rèn)識(shí)之物參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：A.意識(shí)具有能動(dòng)作用，正確的意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起阻礙。所以A選

51、項(xiàng)本身描述有誤;B.題干中描述的是這種藥物只是讓人們看到了希望，其安全性并沒有得到評(píng)估，所以不能由此推出解開了自然之謎，很顯然選項(xiàng)的描述與題干不一致。選項(xiàng)片面夸大了主觀能動(dòng)性，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.規(guī)律是指事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律具有客觀性。因此人們不能改變規(guī)律只能利用規(guī)律，所以C選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。D選項(xiàng)正是可知論的表現(xiàn)，而且與題干描述頁(yè)相符，故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.添附作為財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的取得方法，它是附合、混合、加工的總稱。下列關(guān)于添附財(cái)產(chǎn)的歸屬的說(shuō)法，不正確的是_。A: 當(dāng)事人有約定的，按約定辦理B: 應(yīng)當(dāng)予以拆離，將拆離的物返還原所有人C: 可以由

52、原所有人共有D: 可以歸一方當(dāng)事人所有，給其他所有人以補(bǔ)償參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：添附財(cái)產(chǎn)的歸屬當(dāng)事人有約定的，按約定處理;沒有約定的、可拆除的，可以責(zé)令拆除，不能拆除的，可以折價(jià)歸財(cái)產(chǎn)所有人，造成財(cái)產(chǎn)所有人損失的，應(yīng)當(dāng)負(fù)賠償責(zé)任。B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.下列作家作品的表述正確的一項(xiàng)是_A: 賀敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的時(shí)候太陽(yáng)照在桑干河上屬于解放區(qū)文學(xué)。B: 張?zhí)煲淼娜A威先生、沙汀的在其香居茶館里、陳白塵的上海屋檐下是國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)。C: 孫犁的荷花淀和柳青的創(chuàng)業(yè)史都是反映土地改革時(shí)期的長(zhǎng)篇小說(shuō)。D: 一代風(fēng)流紅旗譜李自成分別是歐陽(yáng)山

53、、梁斌、姚雪垠的作品。青春之歌林海雪原保衛(wèi)延安分別是楊沫、王愿堅(jiān)、杜鵬程的作品。參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】B.張?zhí)煲淼娜A威先生是解放區(qū)文學(xué)，上海屋檐下的作者是夏衍;C.孫犁的荷花淀反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的作品;D.林海雪原的作者是曲波。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史59.以下不屬于問(wèn)題界定的主要方法的是_A: 類別分析法B: 類比分析法C: 實(shí)驗(yàn)分析法D: 層次分析法 參考 答案: C 本題解釋:【答案】C。以下不屬于問(wèn)題界定的主要方法的是_A: 類別分析法B: 類比分析法C: 實(shí)驗(yàn)分析法D: 層次分析法 參考 答案: C 本題解釋:【答案】C。60.太陽(yáng)在哪一天離地球最近？_A: 冬

54、至B: 夏至C: 春分D: 秋分參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道有兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是近日點(diǎn)，另一個(gè)是遠(yuǎn)日點(diǎn)。地球在“近日點(diǎn)”的時(shí)候離太陽(yáng)最近，近日點(diǎn)是1月初，遠(yuǎn)日點(diǎn)是7月初，所以冬至（12月22日或12月23日）那天，地球離太陽(yáng)更近。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.基本歸因錯(cuò)誤是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。根據(jù)上述定義，下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是_。A: 小張考試沒有及格，老師認(rèn)為他平時(shí)沒有努力批評(píng)了他，其實(shí)這段時(shí)間小張的媽媽生病住院了，小張每天去陪母親，休息不夠B: 小李考試沒有及格，他認(rèn)為自己太笨了，不

55、是讀書的料C: 小王第一次到北京玩，經(jīng)常迷路，他說(shuō)自己到了北京就成了路盲D: 小石參加公務(wù)員考試沒有通過(guò)，他認(rèn)為不是自己準(zhǔn)備不足，而是題目出得太刁鉆了參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】基本歸因錯(cuò)誤是對(duì)他人行為的評(píng)價(jià)，B、C、D三項(xiàng)是對(duì)自己行為的評(píng)價(jià)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式的是：_A: 加處罰款或者滯納金B(yǎng): 排除妨礙、賠償損失C: 代履行D: 劃撥存款、匯款參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)行政強(qiáng)制法第l2條規(guī)定，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者

56、財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行：（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.榕市持有駕駛證的人數(shù)較5年前增加了數(shù)十萬(wàn)，但交通死亡事故卻較5年前有明顯的減少?？梢?，目前榕市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度較5年前有了明顯的提高。以下各項(xiàng)如果為真，都能削弱上述論證，除了_。A: 交通事故的主要原因是駕駛員違反交通規(guī)則B: 榕市加強(qiáng)了對(duì)駕校的管理，提高了對(duì)新駕駛員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)C: 近年來(lái)榕市的交通管理力度明顯得到加強(qiáng)D: 近年來(lái)榕市的道路狀況和安全設(shè)施較5年前明顯改善參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:題干推理由榕市5年內(nèi)持有駕駛證的人數(shù)增多但交通死亡事故卻明顯減少

57、，推出榕市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度有了明顯增加。A、C、D三項(xiàng)均從其他方面解釋了交通死亡事故減少的原因，說(shuō)明題干的結(jié)論是另有他因，削弱了題干論述；B項(xiàng)加強(qiáng)了對(duì)駕校的管理，提高了對(duì)新駕駛員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了題干推論。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.如果黃某在復(fù)議期間就向法院提起訴訟，人民法院_。A: 可以受理B: 可以受理但應(yīng)擱置一段時(shí)間C: 不能受理D: 沒有義務(wù)受理參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C解析在法定行政復(fù)議期限內(nèi)黃某不得向人民法院提起行政訴訟，如果黃某在此期間向人民法院提起行政訴訟，人民法院不能受理。行政復(fù)議法第16條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織申請(qǐng)行政復(fù)議，

58、行政復(fù)議機(jī)關(guān)已經(jīng)依法受理的，或者法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)向行政復(fù)議機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議，對(duì)行政復(fù)議決定不服再向人民法院提起行政訴訟的，在法定行政復(fù)議期限不得向人民法院提起行政訴訟。公民、法人或者其他組織向人民法院提起行政訴訟，人民法院已經(jīng)依法受理的，不得申請(qǐng)行政復(fù)議?！惫时绢}選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.在生產(chǎn)關(guān)系中起決定作用的方面是_。A: 生產(chǎn)資料所有制B: 產(chǎn)品的分配和交換C: 在生產(chǎn)中人與人之間的關(guān)系D: 管理者和生產(chǎn)者的不同地位參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)關(guān)系包含多方面的內(nèi)容，其中生產(chǎn)資料所有制是生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)，它從根本方面決定著生產(chǎn)分配、交換和消費(fèi)的社會(huì)性質(zhì)，是生產(chǎn)關(guān)系

59、中起決定性作用的方面，是生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的首要標(biāo)志。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.點(diǎn)餐適量，飯后打包的“光盤行動(dòng)”已成為越來(lái)越多民眾的自覺行動(dòng)，這一現(xiàn)象給我們的啟示是_。A: 提倡綠色消費(fèi)B: 限制餐飲消費(fèi)C: 鼓勵(lì)大眾消費(fèi)D: 崇尚節(jié)檢消費(fèi)參考答案: D本題解釋:【解析】：“光盤行動(dòng)”是指在就餐的時(shí)候，倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。它所提倡的是杜絕浪費(fèi)，崇尚節(jié)約的觀念。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.從已知的一般性或普遍性的原理、結(jié)論而推出個(gè)別或特殊的原理結(jié)論這運(yùn)用的思維方法是_。A: 歸納B: 分析C: 演繹D: 綜合參考答案: C本題解

60、釋:【答案】C。解析：所謂演繹推理，就是從一般性的前提出發(fā)，通過(guò)推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過(guò)程。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，非違約方_A: 必須選擇定金B(yǎng): 必須選擇違約金C: 可以選擇其中的一種D: 必須同時(shí)選擇兩者參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：合同法第116條規(guī)定，當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款。硬性記憶，定金和違約金只能選其一。答案C項(xiàng)。69.甲讓乙給自己加工一塊玉石原料，約定好加工費(fèi)和取玉期限，但乙加工好玉石，等到期滿后，甲遲遲不來(lái)取玉，乙便變賣了玉