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一、現(xiàn)代文閱式的一部分或賓主的。另一方面則用于政治、及其他社會(huì)史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的“徒歌””“這樣的歌,從性質(zhì)上說(shuō)和“獻(xiàn)詩(shī)陳志”沒(méi)有什么分別。不過(guò)士大夫獻(xiàn)詩(shī),是特地做了樂(lè)才配上樂(lè)曲,達(dá)到階段的耳中?!庇纱丝梢?jiàn),徒歌并不是沒(méi)有進(jìn)入詩(shī)三百的沒(méi)有曲調(diào)的詩(shī)歌。二、古代詩(shī)文閱讀(36分(一)文言文閱讀(19分解析:本文的“斂”是“退卻”的意思超④說(shuō)的是何灌關(guān)于改良的想法。許,而令控守西隅”意思是沒(méi)有給令,給他令是去守西邊,而不是守。(1).整理弓箭再次射中靶心,的人贊嘆,親自賜酒犒勞(2).何灌來(lái)到,請(qǐng)求入見(jiàn),不允許,而命令他把守西部邊角(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩(shī)人春日眺望經(jīng)水之濱,不見(jiàn)春草,只見(jiàn)古碑,行客盡是黃沙,想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛,看如今唐的國(guó)勢(shì)日衰,眼前一片荒涼,于是“回首”之情油然而生。①觸景生情;②寓情于景;③寫(xiě)哀景抒哀情(三)名篇名句默寫(xiě)(6分必有我?guī)?其不善者而改可以橫絕峨眉 然后天梯石棧相鉤 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)(1)C3分D2分B1分A、E不給①表明乘涼會(huì)上的人們的外省人;②提示小說(shuō)的解讀①有擔(dān)當(dāng),明大義:在老丈人危難時(shí),以親情、和睦為重,不計(jì)觀點(diǎn)一:以“血型的故事”為題不合適。①“血”這個(gè)詞可讓故事”為題,題意就顯得單一了;②外省人和人血脈同源,這是“血般的故事”③彭先生的戀愛(ài)故事,實(shí)質(zhì)上折射了外省人與的。有“南腔北調(diào)”之分,以“血型的故事”為題,可彰顯作者的巧思;②小說(shuō)的主要內(nèi)容是圍繞血型而展開(kāi)的,以“血型的故事”為題;可于水,應(yīng)該“一家親”的不相。不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確,論述是否合理、理由是否充分酌情給分。四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)(1)C3分D2分B1分A、E不給①減少應(yīng)酬雜務(wù),生活清凈,便于深思內(nèi)省和作畫(huà);②對(duì)江湖水光天色的寫(xiě)生使他的畫(huà)風(fēng)發(fā)生了突變;③安定生活使他眼明心清,能夠悟出知白守黑的道理,畫(huà)藝猛進(jìn)。觀點(diǎn)一:恪守傳統(tǒng),力求雅正,甘于清寂淡泊,追求藝術(shù)真不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究。即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確,論述是否合理、理由是否充分酌情給分。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)解析:指日:可以的日期。為期不遠(yuǎn),就可以實(shí)現(xiàn)(指事情、希望等)這句話說(shuō)的是“碳排放過(guò)量給環(huán)境帶來(lái)的危害”人們不能盼望這個(gè)。解析:B項(xiàng)“創(chuàng)造”和“人性化服務(wù)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“臨床試用”前加“進(jìn)行”。D項(xiàng)不能說(shuō)“感到賓至如歸”應(yīng)該說(shuō)“賓至如歸的感巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果有了更深的了解。權(quán)保護(hù)構(gòu)——國(guó)文學(xué)的立促成了護(hù)文學(xué)術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約的制定。略作文文言文參考譯文何灌,字仲源,是開(kāi)封祥符人。何灌因?yàn)槲溥x,擔(dān)任河?xùn)|從事的官過(guò)邊境來(lái)取水,何灌親自發(fā)告劃定邊界,遼國(guó)人前來(lái)。遼國(guó)人忿怒功,再升任轉(zhuǎn)運(yùn)使。運(yùn)糧三十萬(wàn)石到太原等三州。何灌進(jìn)言說(shuō):邊正好成熟,可以用糧草的費(fèi)用就地加價(jià)收購(gòu)?!弊嗾?qǐng)報(bào)招募,而所需要的弓箭手的名額就能夠招足了?!甭?tīng)從了何灌的建國(guó)使者說(shuō):“太尉吧?”何灌答道:“不是,我是出
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