幼兒園環(huán)保教育講話稿

—幼兒園環(huán)保教育講話稿好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實社會中，演講稿運用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是整理的幼兒園環(huán)保教育講話稿，歡迎大家借鑒與參考!幼兒園環(huán)保教育講話稿篇1尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：當今世界，環(huán)保已被提到非常重要的位置，國家的一系列環(huán)保措施，足見環(huán)保工作已是迫不及待的了。環(huán)保教育，從我做起，從孩子做起，從如今做起。我園為了爭創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園，做了大量的工作，現(xiàn)總結如下。為了更好的對幼兒進行環(huán)保教育，我們綜合利用包括老師、園內(nèi)環(huán)境及當?shù)丨h(huán)境，實行多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保學問，提高環(huán)保意識。針對中班我們從以下幾方面進行環(huán)保教育實踐與探究。一、主動投入校內(nèi)改造在園領導的帶著下，主動從改造校內(nèi)、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進行校內(nèi)建設。如今走進校內(nèi)，便能看到藍白相間的花壇，錯落有致的花木，在美麗舒服的花園里，全園上下主動參與美化、綠化工作，環(huán)境愛護的意識已在老師和幼兒心中扎下了根。二、宣環(huán)保學問，培育環(huán)保意識我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保學問的宣傳。如：在家長開放日結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。同時與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是四周環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容無視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增加幼兒的環(huán)保意識。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣闊家長的宣傳也是我們肩上的責任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結合，在幼兒中綻開大商量，并給爸爸媽媽們發(fā)出了建議書。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延長到了社會。三、開展環(huán)保實踐活動，培育力量環(huán)保實踐活動在我們中班開展得繪聲繪色。1、一開學，我們便開展了“愛惜草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀看花草樹木的改變，讓幼兒明白花草樹木對人類的好處，教育幼兒愛惜花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛惜花草樹木的習慣。2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡潔的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。3、通過商量“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的商量與競賽活動，增加幼兒的環(huán)保意識。5、“綠色班級”創(chuàng)立活動。我們結合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)立活動，主動對比創(chuàng)立要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設，教育過程、教育效果四方面入手，以點帶面。幼兒園環(huán)保教育講話稿篇2大家好，我叫高慧鑫，我是班里的文藝委員，我演講的題目是《低碳生活，環(huán)保節(jié)能》。近幾年，低碳環(huán)保這個詞語越來越熱門，由于低碳環(huán)保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要盡量削減，從而減低碳排放量，特別是二氧化碳的.排放。每個人都明白，地球是我們賴以生存的家園，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳，我們不能不呼吸，所以，節(jié)能環(huán)保是我們早就應當做到的。有些人認為，低碳生活很困難，其實不然，降低碳排放有許多方法，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢宰龅?，我們可以從衣食住行等各個方面來表達低碳環(huán)保，生活在這個世紀，低碳生活很快就會成為每個人都能做到的一種生活方式，低碳環(huán)保不只是一個口號，它還需要付出行動，讓我們一起努力，將這個行動付諸于每一個人身上。我的演講完畢，感謝大家！幼兒園環(huán)保教育講話稿篇3尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好！在如今的這個社會環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰制造的呢？許多人都會說肯定不是我們，和我們沒什么關系，可是往往有許多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會想丟一次不會有什么大礙的，反正許多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫?，砍這砍那的，樹木變少了，動物沒地方居住而慢慢都死了，空氣也變得不清鮮了！原來好好的地球被我們活活給污染了，汽車的尾氣，我們?nèi)耸遣焕哿耍墒黔h(huán)境是越來越壞了，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……種。種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉幕▓@了，所以我們要少開一天車，多騎一天車……假如，我們的家園受到了破壞，我們?nèi)祟愔v無法生存下去，地球?qū)⒑翢o氣憤。動物滅亡，植物死光。再假如，我們?nèi)巳硕紣圩o一草一木，每天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環(huán)境受到愛護，世界將會更加漂亮。再再假如我們節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬人就可以節(jié)約3560000張，這樣的數(shù)目，對環(huán)境是多么好啊！我們要愛護地球，要愛護環(huán)境！幼兒園環(huán)保教育講話稿篇4同學們、老師們：4月22日是世界地球日。地球?qū)τ谖覀兠總€人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛惜她，愛護她，珍惜她。人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠掙脫不了的依靠性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有充足厚度的大氣層，來愛護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的損害，需要地球提供充足量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源。綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類進展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威逼著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結構。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年有20XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐。但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當時呢？正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信念能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消退全部的污染，我們完全難夠愛護好我們的地球，愛護好我們自己的家園!來，伸出你的手，讓我們都行動起來!幼兒園環(huán)保教育講話稿篇5同學們、老師們：早上好！我今天的主題是：節(jié)能環(huán)保歡樂行。首先我來給大家講個小故事吧，大明星成龍認識嗎？他已經(jīng)是一個億萬富翁了。但在一次訪談節(jié)目中，成龍是爆料出自己與身邊工作人員的一種節(jié)能行為，和成龍在一起的人，他們都是排隊上廁所的，成龍認為：一個人上一次衛(wèi)生間就沖一次水太鋪張了，所以大家排著隊集合起來去廁所，然后只沖一次水，這樣就可以節(jié)約用水了。是不是成龍很小氣呢？不是的，是由于他明白，地球上的資源是有限的，假如不節(jié)能用水的話，到了有一天，地球上的水資源枯竭了，即使是億萬家產(chǎn)，你也無法買到生命之源——水了。所以節(jié)約用水，從如今開頭。讓我們一起來共享奧格曼狄諾的一句名言：“勝利與失利的最大分野來自不同的習慣。好習慣是開啟勝利的鑰匙，壞習慣則是一扇向失利放開的門”。想想我們自己平常的學習、生活、做人、做事的勝利與否，是不是這么個理呢？同學們，大家都明白，我們學校在節(jié)能環(huán)保方面做了一些工作。但這些我們做得夠不夠呢？但在平常校內(nèi)內(nèi)，還是常?？梢钥匆姲滋扉_著走廊燈，我們同學離開教室時日光燈也亮著，教室里空無一人，風扇還呼呼地轉著；用水時，水龍頭開得很大，涂肥皂時，水也嘩嘩地流淌著；用餐后，課桌上處處可見飯菜粒；還有，拖把、笤帚等勞開工具及課桌椅柜等公共財物，由于運用不當、不留意愛惜都顯現(xiàn)了一些不必要的損壞及鋪張。這些現(xiàn)象時時為我們敲響這警鐘。為了進一步增加廣生的能源憂患意識和環(huán)保意識，我校將要開展“節(jié)能、減材、環(huán)?！钡南盗谢顒樱ㄟ^宣傳發(fā)動、組織活動、總結評比、成果展現(xiàn)等形式。標準同學行為，培育同學節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、講究衛(wèi)生、自覺愛護環(huán)境的意識。一個人的行動、聲響微乎其微，只有當你我的`手交替在一起，你我的聲響交融在一起，產(chǎn)生的力量才是巨大的。節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種才智、一種品質(zhì)，更是一種責任。葉圣陶老先生曾說：“心里明白該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣；必需怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習慣”。那就讓我們主動行動起來吧