小學(xué)首屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案.docx

1、小學(xué)首屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)意義為提高教師的課程意識(shí)與實(shí)踐智慧，提升教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)的研修水平，為教師專業(yè)成長“提速”，打造南小海恒教育的品牌，經(jīng)研究決定，舉辦首屆校園學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題本次活動(dòng)以“教師的持續(xù)發(fā)展”為主題，以課程整合為切入點(diǎn),以主題論壇、專題研討、項(xiàng)目研究、案例分享、教學(xué)展示等為形式,旨在厘清核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程建設(shè)與學(xué)教變革的思路；啟動(dòng)學(xué)科聯(lián)動(dòng)研究機(jī)制；展現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程、教學(xué)與評(píng)價(jià)的探索和實(shí)踐成果。三、活動(dòng)時(shí)間2021年3月15日6月20日四、活動(dòng)安排（一）準(zhǔn)備階段（3月15B-3月25B）1. 制定并下發(fā)合肥市南門小學(xué)海恒分校首屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。2. 成立校

2、首屆學(xué)術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李澎副組長：吳成竹（常務(wù)副組長）、劉隼、張立恒組員：校中層以上班子成員，各學(xué)科教研組長，名師發(fā)展室主持人。3. 各教研組組織學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)節(jié)方案，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)術(shù)節(jié)主題及思想內(nèi)涵，制定本組學(xué)術(shù)節(jié)方案，開展學(xué)術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。（二）實(shí)施階段（3月26日6月20日）本次學(xué)術(shù)節(jié)共分為六個(gè)板塊：高效課堂、素養(yǎng)展示、學(xué)術(shù)講壇、項(xiàng)目研究、思政課例、班主任沙龍。1、高效課堂探究。負(fù)責(zé)人：XX活動(dòng)主題：自主課堂教學(xué)改革暨思政教育公開教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（3月下旬-5月下旬）活動(dòng)目的：推進(jìn)自主教育理念下的自主課堂的打造，通過課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力的提升，從而達(dá)到高效課堂成果。參與對象：全體

3、教師過程評(píng)價(jià)：（1）各學(xué)科分段進(jìn)行，各備課組采取“同課異構(gòu)”形式自主申報(bào)課題，集中教學(xué)；（2）由教務(wù)處、教研組、備課組組成評(píng)審小組，對所授教師課例依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)予以評(píng)價(jià)，亮出分?jǐn)?shù)；（3）分學(xué)科評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，后期學(xué)校集中頒獎(jiǎng)；（4）為今年合經(jīng)區(qū)“聚焦課堂”評(píng)比選拔參賽選手。成果呈現(xiàn)：所有授課教師根據(jù)授課課例，提交教學(xué)設(shè)計(jì)。匯編成教學(xué)設(shè)計(jì)集。2、教師素養(yǎng)展示。負(fù)責(zé)人：XX（1）教師三字比賽?；顒?dòng)主題：硬筆、軟筆書法，粉筆字（5月下旬）活動(dòng)目的：以賽促練，鍛煉教師基本功。參與對象：全體教師過程評(píng)價(jià)：現(xiàn)場書寫，每項(xiàng)提交一幅作品；每項(xiàng)作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；集中展評(píng)。成果呈現(xiàn)：匯編“三字”作品集。（2）

4、教師普通話比賽（6月上旬）活動(dòng)主題：教師朗讀能力展示。活動(dòng)目的：通過朗誦展示，來促進(jìn)教師普通話水平，讓朗誦成為老師們業(yè)余興趣愛好。參與對象：全體教師過程評(píng)價(jià)：教師在平日里通過朗誦或“配音秀”軟件練習(xí)朗誦水平和情感；各組別精選“個(gè)人”或“團(tuán)體”推薦學(xué)校層級(jí)，參加教職工朗誦比賽。成果呈現(xiàn)：報(bào)告廳開展朗誦比賽；微信公眾號(hào)推出南小海恒好聲音。3、學(xué)術(shù)講壇。負(fù)責(zé)人：XX活動(dòng)主題：（1）教學(xué)論文、教育敘事或案例評(píng)選；（2）海恒講壇一我的教育故事（6月上旬）活動(dòng)目的：通過總結(jié)教育教學(xué)中的案例，提高教師撰寫水平，鍛煉一支有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)。過程評(píng)價(jià)：教師在教育教學(xué)中把身邊的案例通過文字記錄下來,形成教育反思

5、；教學(xué)中的故事、人文、情感等撰寫教育敘事等；根據(jù)教學(xué)中的問題，撰寫教學(xué)論文。成果呈現(xiàn)：匯編成論文集和教育敘事或案例集。4、項(xiàng)目化研究。負(fù)責(zé)人：XX活動(dòng)主題：校內(nèi)小課題研究立項(xiàng)（6月中旬）活動(dòng)目的：積極推進(jìn)學(xué)校校本課題研究，推介省市區(qū)課題研究,提高教師的研究水平。參與對象：課題組成員過程評(píng)價(jià)：匯報(bào)學(xué)校課題研究情況；展示課題研究結(jié)果；課題研究經(jīng)驗(yàn)分享。成果呈現(xiàn)：形成課題研究資料5、思政教育課例。負(fù)責(zé)人：XX活動(dòng)主題：將愛國主義融入學(xué)科教學(xué)（6月上旬）活動(dòng)目的：落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，開展思政一體化教學(xué)研究。參與對象：部分學(xué)科公開課評(píng)選優(yōu)秀課例。過程評(píng)價(jià)：學(xué)校報(bào)告廳集中展示思政教育優(yōu)秀課例；教師互動(dòng)點(diǎn)評(píng)；專家講座。成果呈現(xiàn)：教學(xué)案例集、校本研修參與錄6、班主任沙龍。負(fù)責(zé)人：X活動(dòng)主題：共建心理健康課程，共育陽光快樂學(xué)生?；顒?dòng)形式：專家講座、課例展示、交流研討等。成果呈現(xiàn)：恒星德育?？?、收錄班主任年冊。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）自主課堂教學(xué)改革暨思政教育公開教學(xué)評(píng)比設(shè)一二三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)20%、二等獎(jiǎng)3096、三等獎(jiǎng)50%,）（二）教學(xué)論文、教育敘事或案例評(píng)比設(shè)一二三等獎(jiǎng)（一-等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30、優(yōu)秀獎(jiǎng)40%）具體安排根據(jù)活動(dòng)需要開展評(píng)比，納入教師成長評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)要求（一）注意活動(dòng)過程質(zhì)量，力戒形式主義。（二）各學(xué)科教研組長要結(jié)合活動(dòng)安排，積極邀請各級(jí)專家對全校學(xué)科建設(shè)把脈