舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2篇(音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃)

Word———舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2篇(音樂(lè)舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃)下面是我共享的舞蹈愛(ài)好小組活動(dòng)方案2篇(音樂(lè)舞蹈愛(ài)好小組活動(dòng)方案)，供大家參閱。

舞蹈愛(ài)好小組活動(dòng)方案1

舞蹈愛(ài)好小組是同學(xué)特別樂(lè)于參加的愛(ài)好小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合同學(xué)的年齡特點(diǎn)，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育同學(xué)的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)部分同學(xué)，有組織，有方案的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪才智，陶冶情操，使同學(xué)的身心健康進(jìn)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特做出如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學(xué)的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。愛(ài)護(hù)同學(xué)的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的'主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

二、同學(xué)基本狀況

本次參與舞蹈隊(duì)的同學(xué)從未接受過(guò)基本的舞蹈訓(xùn)練，大部分同學(xué)連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

三、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。使同學(xué)在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈愛(ài)好小組。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練，使同學(xué)初步了解、把握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)，留意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的舞蹈步伐，培育對(duì)舞蹈的愛(ài)好愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所必備的軟度、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)活動(dòng)，培育同學(xué)的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使同學(xué)潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位同學(xué)都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡快。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

舞蹈愛(ài)好小組的活動(dòng)必需與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈愛(ài)好小組的同學(xué)，不論水平凹凸，要愛(ài)護(hù)其樂(lè)觀性，使其熟悉到愛(ài)好小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)樂(lè)觀地參與。在活動(dòng)過(guò)程中，老師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M(jìn)展。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是低班級(jí)的學(xué)校生，他們身體的協(xié)調(diào)力量特別差，老師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使同學(xué)腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

3、排練幾個(gè)小型的舞蹈，完成六一參賽舞蹈《珍寶加油》。

五：活動(dòng)措施

1、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、同學(xué)個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納同學(xué)互幫、好同學(xué)示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

六、活動(dòng)支配：

1、時(shí)間：每周四下午課外活動(dòng)課。

2、本學(xué)期同學(xué)要把握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增加技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校內(nèi)文化增加光榮，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)編排兩個(gè)舞蹈節(jié)目參與匯演，力求取得好成果。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

舞蹈室

八、排練老師：

吳利萍

舞蹈愛(ài)好小組活動(dòng)方案2

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈愛(ài)好小組是同學(xué)特別樂(lè)于參加的一個(gè)愛(ài)好小組,它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好,培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì),增加集體意識(shí),培育孩子的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)部分同學(xué),有組織、有方案地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則,讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),為了起到啟迪才智、陶冶情操,使同學(xué)的身心健康得到進(jìn)展，從我們目前的實(shí)際狀況動(dòng)身,特制定出以下方案

一、先做好摸底調(diào)查,做到心中有數(shù)

先對(duì)參與愛(ài)好小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,了解同學(xué)們目前的基本狀況,分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班，即初級(jí)班；而有肯定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班，即中級(jí)班。然后再制定出詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)參與活動(dòng)增加同學(xué)對(duì)舞蹈的愛(ài)好

2、使同學(xué)把握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本精確

3、進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹(shù)立同學(xué)大膽自信的共性

4、增進(jìn)同學(xué)敏捷的形體,提高同學(xué)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力

5、增進(jìn)同學(xué)群體的合作精神

6、要求同學(xué)能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)力量,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

三、活動(dòng)支配(三個(gè)月)

第一個(gè)月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動(dòng)；3、開(kāi)肩練習(xí)；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。

其次個(gè)月：1、手位練習(xí)；2、小跳練習(xí)；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。

第三個(gè)月：1、旁腰練習(xí)；2、叉的練習(xí)；3、吸腿練習(xí)；4、把上壓肩、蹲地練習(xí)；

5、腳位練習(xí)；6、地面動(dòng)作小組合。

四、活動(dòng)方法

1、老師實(shí)行示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法

2、同學(xué)個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)