版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
吉祥物設(shè)計(jì)課件設(shè)計(jì)吉祥物設(shè)計(jì)吉祥物吉祥物是為組織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性形象,可以平面或立體等形式呈現(xiàn)。什么是吉祥物吉祥物是為組織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性形象,可以平面或立體等形1990年北京亞運(yùn)會(huì)吉祥物“盼盼”1996年美國亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)吉祥物“藝奇”1988奧運(yùn)會(huì)漢城
“賀多利”1980奧運(yùn)會(huì)莫斯科“米沙”部分國家吉祥物展示1990年北京亞運(yùn)會(huì)1996年美國亞特蘭大1988奧運(yùn)會(huì)漢城大家思考:你知道還有哪些吉祥物?大家思考:你知道嗎?你知道嗎?1.這是北京殘疾奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“樂樂”,你知道體現(xiàn)了什么精神?A、自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神B、更快、更高、更強(qiáng)的精神1.這是北京殘疾奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“樂樂”,你知道體現(xiàn)了什么精神2、以下是哪次活動(dòng)的吉祥物?
A、2010上海世博會(huì)吉祥物
B、2010昆明世界園藝博覽會(huì)2、以下是哪次活動(dòng)的吉祥物?
A、2010上海世博會(huì)吉祥3、下面吉祥物是福娃中的誰?
A、歡歡B、迎迎3、下面吉祥物是福娃中的誰?
A、歡歡4、以下吉祥物是哪個(gè)國家?
A、韓國B、日本
4、以下吉祥物是哪個(gè)國家?
A、韓國吉祥物設(shè)計(jì)要求:主題鮮明、形象可愛、內(nèi)涵豐富、寓意吉祥,帶有企盼和祝?;顒?dòng)成功的明顯意圖。吉祥物設(shè)計(jì)要求:主題鮮明、形象可愛、內(nèi)涵豐富、寓意吉祥,帶有吉祥物有何特點(diǎn)?
象征性的手法,卡通化、擬人化的形象,活潑可愛、充滿靈氣,
吉祥物有何特點(diǎn)?
象征性的手法,卡通化、擬人化的形象,活潑可99年世博會(huì)吉祥物(1)確定一個(gè)主題06年世界杯吉祥物六、吉祥物的設(shè)計(jì)步驟99年世博會(huì)吉祥物(1)確定一個(gè)主題06年世界杯吉祥物(2)選定一個(gè)原形六、吉祥物的設(shè)計(jì)步驟(2)選定一個(gè)原形六、吉祥物的設(shè)計(jì)步驟(3)對(duì)原形進(jìn)行大膽的擬人化的夸張變形:形體、動(dòng)作、表情、服飾、手持的代表性道具等1984年美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)吉祥物六、吉祥物的設(shè)計(jì)步驟(3)對(duì)原形進(jìn)行大膽的擬人化的1984年美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)吉(4)色彩的設(shè)計(jì):大膽、鮮亮、明快、有特點(diǎn)六、吉祥物的設(shè)計(jì)步驟(4)色彩的設(shè)計(jì):六、吉祥物的設(shè)計(jì)步驟七、課堂作業(yè):為自己關(guān)心的事物設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物,也可以為一次有意義的活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物。吉祥物設(shè)計(jì)課件1、
吉祥物的名字;2、
作品的設(shè)計(jì)意圖和理念;3、
必須形象可愛,深受兒童的歡迎;同時(shí)得到不同文化背景、不同性別和年齡段人群的普遍的認(rèn)同;4、
必須是令人耳目一新的形象;試一試1、
吉祥物的名字;試一試八、欣賞同學(xué)的作品八、欣賞同學(xué)的作品吉祥物設(shè)計(jì)課件吉祥物設(shè)計(jì)課件吉祥物設(shè)計(jì)課件吉祥物設(shè)計(jì)課件吉祥物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《園藝植物育種學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 語文情景劇主持詞
- 石河子大學(xué)《農(nóng)村公共管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《體驗(yàn)型交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《機(jī)械原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 關(guān)于山林看護(hù)合同
- 國外采購合同
- 合同把關(guān)管理要求
- 價(jià)值流圖析講義
- (完整)交管12123學(xué)法減分考試題庫及參考答案(通用版)
- 瀝青混合料最大理論密度計(jì)算法
- 部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第六單元教材分析解讀課件
- 第一章-馬克思主義的誕生-(《馬克思主義發(fā)展史》課件)
- SY∕T 6336-2019 沉積巖重礦物分離與鑒定方法
- STEMI溶栓流程圖(第一版)
- 小學(xué)四年級(jí)英語教師發(fā)言稿6篇
- x中國公司渠道連鎖管理體系框架設(shè)計(jì)方案簡介課件
- 共同愿景-團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)-系統(tǒng)思考培訓(xùn)課件
- 三高共管六病同防診療路徑與一體化服務(wù)指南(2022版)20-39-30
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論