古代詩(shī)歌四首-觀滄海-課件1

觀滄海

曹操觀滄海

曹操，即魏武帝。東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。字孟德，沛國(guó)譙縣人。善詩(shī)歌，其詩(shī)大都抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。他的散文亦清峻整潔。與其子曹丕、曹植合稱(chēng)“三曹”。曹操，即魏武帝。東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。字孟德，沛寫(xiě)作背景

《觀滄?！肥遣懿俚拿?，選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是樂(lè)府詩(shī)《步出夏門(mén)行》中的第一章。是他北征烏桓時(shí)所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇，透過(guò)它，我們可以看到詩(shī)人自己的胸懷。寫(xiě)作背景《觀滄?！肥遣懿俚拿?，選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是樂(lè)

1、《觀滄海》一詩(shī)選自

,作者

，字

，

的政治家、軍事家、詩(shī)人。他與其子

、

合稱(chēng)為“三曹”。

《樂(lè)府詩(shī)集》曹操孟德東漢末年曹丕曹植復(fù)習(xí)檢查2、從《觀滄?！芬辉?shī)的體裁看，它是一首

體

詩(shī)；從表達(dá)方式看，它是一首

寫(xiě)景詩(shī)(抒情詩(shī)）。樂(lè)府四言感懷1、《觀滄?！芬辉?shī)選自東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。jiédànsǒngzhìzāi以：連詞，來(lái)。何：副詞，多么。之：結(jié)構(gòu)助詞，取消句子的獨(dú)立性。其：代詞，指大海。以：介詞，用。掌握字音、字義，掃除閱讀障礙東臨碣石,以觀滄海。jiédànsǒngzhìzāi以課文注釋?zhuān)号R：來(lái)到,文中指登上的意思。海：渤海。澹澹:水波蕩漾的樣子.竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。觀：看，統(tǒng)領(lǐng)全篇。

蕭瑟：樹(shù)木被秋風(fēng)吹動(dòng)的聲音。洪：大。行：運(yùn)行。若：如同。

星漢：銀河。幸甚至哉：慶幸得很，好極了。至，極點(diǎn)。志：思想感情。課文注釋?zhuān)号R：來(lái)到,文中指登上的意思。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起樹(shù)木叢生，百草豐茂。東臨碣石，以觀滄海。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。

東臨／碣石，以觀／滄海。向東登上碣石山，來(lái)觀賞大海的奇景。水何／澹澹，山島／竦峙。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。

樹(shù)木／叢生，百草／豐茂。

我站在山巔，心中的波濤也像海浪在起伏。周?chē)鞘[蘢的樹(shù)木，豐茂的花草。秋風(fēng)／蕭瑟，洪波／涌起。

蕭瑟的風(fēng)聲傳來(lái)了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，（似要將宇宙吞沒(méi)。）內(nèi)容分析東臨／碣石，以觀／滄海。樹(shù)木／叢生，百草／豐

日月／之行，若出／其中；（大海，多么博大的胸懷?。┤赵碌纳灯鹇洌孟癯鲎源蠛５男刂?。

星漢／燦爛，若出／其里。

銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來(lái)的。

幸甚／至哉，歌以／詠志。

啊，慶幸得很，美好無(wú)比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。。

日月／之行，若出／其中；。

1、這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思？1層（開(kāi)頭兩句）：交代觀海的地點(diǎn)2層（3----8句）：描寫(xiě)海水與山島。3層（9---12句）：表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句是附文，是為和樂(lè)而加，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。2、全詩(shī)是以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的？全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀”字展開(kāi)，寫(xiě)登山所見(jiàn)。（實(shí)景）（想象）整體感知1、這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思？1層（開(kāi)頭兩句）：交代觀海的地點(diǎn)21、開(kāi)頭兩句交代了什么？.

地點(diǎn)—碣石山;目的-—觀滄海獨(dú)立訓(xùn)練合作交流1、開(kāi)頭兩句交代了什么？.地點(diǎn)—碣石山;目的-—觀2、詩(shī)人觀看到了哪些景色?這些景色又有什么特點(diǎn)?2、詩(shī)人觀看到了哪些景色?這些景色又有什么特點(diǎn)?觀水山島樹(shù)木百草秋風(fēng)洪波日月星漢

澹澹

叢生

豐茂

蕭瑟

涌起

若出其中

若出其里

竦峙虛景實(shí)景

統(tǒng)領(lǐng)全篇觀水山島樹(shù)木百草秋風(fēng)洪波日月星漢澹澹叢生豐茂蕭瑟

大海的形象正是詩(shī)人形象的化身。詩(shī)人已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，為即將揮師南下統(tǒng)一中國(guó)解除了后顧之憂。在躊躇滿志的時(shí)候，他借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望，寫(xiě)出了千百年來(lái)膾炙人口的雄渾詩(shī)句。

3、詩(shī)人是懷著怎樣的感情繪制大海形象的？大海的形象正是詩(shī)人形象的化身。詩(shī)人已經(jīng)削平了北方群4、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。4、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？全詩(shī)表達(dá)了

5、為何最后要加上“幸甚至哉!歌以詠志”?

樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的，詩(shī)的最后兩句是合樂(lè)時(shí)加上的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系，但不能缺少。5、為何最后要加上“幸甚至哉!歌以詠志”?樂(lè)小結(jié)：

這首樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。

這首詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩(shī)如見(jiàn)其人。小結(jié)：這首樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)1、《觀滄?！吩?shī)中最能反映作者的博大胸襟的詩(shī)句是；

。

2、《觀滄?！芬辉?shī)以

字統(tǒng)領(lǐng)全篇，先寫(xiě)

景，然后寫(xiě)

景，借景抒情，表現(xiàn)了詩(shī)人

。觀實(shí)虛寬廣的胸懷和豪邁的氣魄

日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里練習(xí)：1、《觀滄?！吩?shī)中最能反映作者的博