圍城初三的讀后感800字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——圍城初三的讀后感800字5篇讀完《圍城》后，總是感覺心中有種莫名的壓抑?？偸歉杏X有種難受的感覺，有太多的人生活在那種虛偽，柔弱，優(yōu)柔寡斷的氣氛之下，有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。下面是我為大家精心整理的圍城初三的讀后感800字，歡迎大家閱讀和珍藏，希望可以幫助到有需要的朋友。

圍城初三的讀后感800字1

首先，我要說，這部書并不是一部具有時代局限性的作品。

書中方鴻漸是當時眾多赴歐洲留學的中國留學生中的一份子，應當說有必需的代表性，可是，他又不一樣于其他人。他代表了那些抱著“游學〞心態(tài)來到歐洲，只等弄到學位后學成歸國，享受留學生的地位和待遇的一部分人?？墒?，畢竟他也只是個成不了大事的假知識分子。那些混到學位的人轉(zhuǎn)而對自我的“游學〞經(jīng)歷如數(shù)家珍，回國后便大加宣揚，聞訊者無不贊揚其學業(yè)有成，同時他們又憑空增加了無數(shù)的仰慕者，于是春風得意，準備充分施展自我的才能。和那些人不一樣，方鴻漸對自我買到文憑并不以為然，每每有人提到他的文憑和博士學位，他總是感到心虛和慚愧，與前者相比，他還算有一點良心。其實，最初在買文憑之前，他也經(jīng)歷了一番思想斗爭，直到為自我找到了一個合理的借口：“父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據(jù)。〞此后，他也始終不能擺脫假的文憑帶來的困擾，這在之后成為了他取得成功的絆腳石。來到三閭大學，方鴻漸畏懼被揭穿，同時心中又有那么一點良心發(fā)現(xiàn)，不敢拿出文憑，只能勉強當個副教授，還要看校長的臉色、受同事的鄙視;而恰巧，他發(fā)現(xiàn)與他同畢業(yè)于克萊登大學的“校友〞韓學愈卻榮任系主任，并且這主任的位置正是依據(jù)著他一向沒有挖掘到的“母校〞的名氣。這更讓方鴻漸陷入懊悔

與自責的矛盾之中。

然而，在現(xiàn)實生活中，造假事件卻也屢見不鮮。繼“假奶粉〞、“假藥〞事件后，又聞“文學作品抄襲〞、“影視作品抄襲〞…，在國際上也有一時鬧得沸沸揚揚的“黃禹錫論文造假案〞。社會上造假且若無其事地把它發(fā)揚光大的韓學愈式的人越來越多，以致社會上公允競爭的氣氛被破壞殆盡。我們在街頭隨處可見的辦證的廣告始終無法消除，一方面是由于辦證人的“執(zhí)著〞，而另一方面這些廣告也受著供求關(guān)系的影響，假如沒有有這方面需求的人，那么那些靠辦證為生的人自然也就無法生存下去。

毋庸贅言，想要消除社會上的造假之風，需要我們每個人的努力。當然，可能有些受到感化的造假者會變得像方鴻漸一樣，雖深懷造假技藝，卻不再濫用，甚至轉(zhuǎn)而向人們揭露造假內(nèi)幕。可是，我們的社會既不需要韓學愈式的人，也不需要方鴻漸式的人，我們需要的是高素質(zhì)、有道德的人一齊將我們的社會變成一個競爭與機遇并存的平等公允的社會。

圍城初三的讀后感800字2

《圍城》是錢先生唯一的長篇小說，也是一部家喻戶曉的現(xiàn)代文學經(jīng)典。小說內(nèi)涵充盈，兼以理勝于情，是小說中的宋詩。

所謂“圍城〞，如書中人物所說，是脫胎于兩句歐洲成語。英國人說：“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內(nèi)的鳥想飛出來，所以結(jié)而離、離而結(jié)，沒有了局。〞法國人的說法是：結(jié)婚猶如“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。〞本書的主人公方鴻漸本來不明白有“圍城〞之說，然而，當他聽人說到“圍城〞，并且經(jīng)過之后的坎坷，便對“人生萬事，都有這個想法。〞“圍城〞是對一種人生情境的形象概括，也是對一種心理意態(tài)的奇妙把捉?！皣迁曀枥L的，乃是人類夢想主義和空想破滅的永恒循環(huán)。古往今來，多少人都是從自以為天佑神助開始，而從意識到造化弄人終止?！秶恰分袝r起時伏，四處申說的，都是夢想的不斷升騰和一再破滅。經(jīng)常是事將成矣而毀即隨之，浪拋心力而已。大量人終身處于“圍城〞境遇而不察，所以，“圍城〞完全能夠作為人類身處窘境、屢遭挫折的象征。錢鍾書先生旁觀浮生，思慮沉潛;指示世態(tài)，寄慨遙深，以形而下示形而上，使讀者對人生恍然如有所知。本書風格幽默，妙譬可人，讀之頗可領會漢語文字的豐贍粹美。

《圍城》從“圍城〞這個比喻開始，淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的“圍城〞窘境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換，其間交織著的期望與失望，快樂與痛楚，執(zhí)著與動搖——這一切構(gòu)成的人生萬事?！皣迁暰骄掣嬖V我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的，這看起來好像很有點悲觀，但骨子里卻是個嚴肅的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢鐘書本人的一生。他揭穿了追求終極夢想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被認識和承認，使我們明白追求與期望的無止境而義無反顧，不再墮入虛無。

《圍城》一書是錢鐘書“錙銖積累〞而寫成的，小說沒有明確的故事線索，只是一些由瑣碎的見識和經(jīng)歷〞拼湊〞成的瑣碎的情節(jié)。就一般而言，情節(jié)瑣碎的書必然要有絕佳的言語表達才能成為一本成功的作品。錢鐘書的《圍城》果真是把語言運用到了登峰造極的境界。所以，讀《圍城》不能像讀一般小說那樣只重視情節(jié)而忽略語言了，假如那樣的話(忽視其言語)，《圍城》也就失去了其存在的意義?！秶恰防锩娴木悦钫Z是這部小說的最成功之處，也是最值得賞析的地方。

圍城初三的讀后感800字3

《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品，該作品凝結(jié)了他對社會腐敗、學術(shù)墮落的慨嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。

錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應當是故事的主人公――方鴻漸，對于他，我更深的感想應當說是可憐。錢鐘書對方鴻漸的描述可謂是出神入化，但最終卻為他選擇了一個凄涼的命運。方鴻漸出生在一個中產(chǎn)階級家庭，猛烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會。在城中，他感受到了社會的不如意，但想要出去時，卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)掉了。抱著無奈的心境，他一頭鉆進了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里，他愛上了博學多才的蘇文紈，但對方的漠然卻注定這是一場失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的可憐心，成就了他那并不美滿的婚姻。在事業(yè)的圍城里，方鴻漸同樣也不如意，他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學勉強畢業(yè)。在岳父的資助下，他踏上留學之路，卻因無心學業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人，只好買了一張假的文憑交差。生活所迫，回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學的求職之路，學校雖地處偏遠，但絕非一方凈土。清高孤傲、無所作為的方鴻漸最終在十幾個知識分子間的勾心斗角中敗下陣來。

方鴻漸的性格特點決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高，手持的卻是一張假的文憑。自我感覺頗好的他，課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自我過高的估計，使他越來越不如意，也使他在圍城里陷得越來越深。他逐漸感受到了自我的無知，以及和別人的差距，轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城，一座自卑的圍城。其實，這大可不必，只要能認識到自我的不足，虛心求教，并對生活的不如意微笑應對，那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中，也有人時常埋怨社會的不公，對生活比自我好的人十分的羨慕，萬分的嫉妒。與其嫉妒他人，不如踏踏實實做好份內(nèi)之事，要相信，機遇總是垂青于有準備的人。自視清高或一蹶不振，都不免使人走上方鴻漸的老路，抱憾終生。

還是那句老話，社會是圍城，城里的人想出去，城外的人想沖進來，婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中。人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪，我們又何必讓自我的心態(tài)處于圍城中呢

圍城初三的讀后感800字4

《圍城》是一本值得我們認真去讀，認真去思考的書。進入大學之后，每位大學生都會對自我的個人有了更多的要求，為自我制定計劃，努力讓自我變得更好?；蚴窃诖髮W生學好專業(yè)知識，或是在大學生考得一些證書，或是在大學鍛煉自我才能，或是在大學收獲一份感情。如此種種，給自我找到了充實大學生活的理由。我也是在個從高考路上走來的一名懵懂的大學新手，迷茫、繁忙、壓力仍舊會時刻掩蓋在身邊，在這個讓自我有些慌亂的大學生活中，我遇到了《圍城》這本書，它讓我繁忙的生活有了一片閑暇的時光，幫忙我緩解了疲乏，又使心靈得到解放。也讓我在這個人生的岔路口稍作停留，稍作了思考。

小說中的主人公方漸鴻的婚姻像是一座圍城，在結(jié)婚之前，他還在圍城之外觀望，亦或羨慕，亦或沖動著。想法設法地想要沖進去，貌似那里才是自我靈魂的殿堂。可是當他邁進了婚姻的圍城之后，他才明白，貌似一切并沒有自我想象的那么完美了。又想法設法地想要出來。這是對人性無知的一種譏諷。經(jīng)過寫回國、戀愛、找工作燈一系列事件，把一個人物的性格靈魂一針見血地展示在我們的面前。方漸鴻是典型的知識分子的形象，帶著玩世不恭的態(tài)度處世，又有一點良心。可是性格決定命運，他期望做“大人物〞，本身就讓自我進入了這座虛榮的“圍城〞。在對待感情和婚姻方面，他同樣是玩世不恭，決定了他一生婚姻的失敗。

《圍城》告訴我們什么樣的生活里才是真實的，每個人都心里勾畫一幅美好的感情藍圖，追到感情就期望為感情找一個溫暖安定的歸宿——婚姻，可是往往以往的海誓山盟都會成為玩笑，是真是假，連去辯論的力氣到最終都舍不得出了。生活告訴我們：結(jié)婚就像圍城，有的人想進去，進去的人想出來!當感情被歲月侵蝕，成為生活的一部分，這時的感情已經(jīng)升華為親情了，更有一份職責在其中。

雖然婚姻離我們還遠，可是對于一部分大學生來說，戀愛貌似就在眼前?？墒牵K究學校中的戀愛更多還只是在象牙塔里面的童話故事，不管公主和王子怎樣堅信“最終能幸福生活在一齊〞，那都是經(jīng)不起時間推敲和現(xiàn)實考驗的空想?？赡芎芸炀蜁l(fā)現(xiàn)，感情會成為了兩個人的枷鎖，僅有終止才能開啟，才能更好走下去。這時，過去的那些誓言都會在在現(xiàn)實面前低在頭顱，一切不堪一擊!。

可是為什么，還是會有那么多的人還是會在這座感情的“圍城〞外久久駐足或者期望自我也能沖進去，那是由于有些東西看起來很完美，很迷人。所以在圍城之外就算擠得頭破血流也在所不惜。可是即使有了感情又如何，面臨畢業(yè)找工作的壓力，生活的壓力，感情變成一種職責，就會讓人覺得失去它原本的完美感覺。好多人就會對此失去耐心，想要擺脫，想要從中逃離。另一方面，感情也可能成友情的枷鎖，曾記得一朋友跟我說過，她與一異性好朋友無話不談，平日能夠天南地北地扯。可是當之后男生向她表白，之后，兩個人就再也沒能像之前一樣推心置腹的談話了。最終，她放棄了那段感情，成就他們永遠的友情。此類情景絕非特例，在好多時候，沒有必要要用一種很特定的關(guān)系來約束彼此，只要志同道合地做朋友，也是人生一大美事，友情才是最寶貴的資產(chǎn)。所以，我的好友選擇明智，她大膽逃離那座“圍城〞，所以能獲得開心，收獲友情。

圍城初三的讀后感800字5

《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語，“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內(nèi)的鳥想飛出來;所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒有了局。本書也從“圍城〞這個比喻開始，淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的“圍城〞窘境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換，其間交織著的期望與失望，快樂與痛楚，執(zhí)著與動搖——這一切構(gòu)成的人生萬事。

書中，人們明白世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就貌似方鴻漸想明白韓學愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自我?公平一樣。熟不明白，人家早就設定了陷阱等他踩進去。這也是被圍之城。而書中的男主角方鴻漸正是這樣一個被動的、無能的、意志不堅強的、經(jīng)不住誘惑的人，更是一個失敗的被圍之人，他的失敗是由于他應對現(xiàn)代社會殘酷的生存競爭和嚴重的精神危機而缺乏與之對抗所應有的理性、信仰、熱心和力量，也由于他還不算是個無恥的人，還有點自知之明，有時候還想堅持一點做人的尊嚴，

可是我們明白，亂世是英雄或梟雄的天下，怯懦者是注定要失敗的。所以，既不作惡也無英雄氣概、既與世無爭又于世無補的方鴻漸，是注定要失敗的。方鴻漸的杯具是現(xiàn)代社會人性異化的結(jié)果和對比。“圍城人〞跟我們一樣，作為普通人徒勞于找尋解脫或依附。

“圍城〞窘境告訴我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的，這看起來貌似很有點悲觀，但骨子里卻是個嚴肅的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢鍾書本人的一生。他揭穿了追求終極夢想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被熟悉和承認，使我們明白追求與期望的無止境而義無反顧，不再墮入虛無。當一切人和事由于努力和樂觀而變得完美時，那么這座圍城