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我就是我不一樣樣的煙火第6單元小數(shù)的加法和減法第3課時小數(shù)加減混雜運算【授課目的】1、掌握小數(shù)加減法混雜運算的運算序次，正確計算小數(shù)加減混雜運算。、在授課中進一步培養(yǎng)學生的計算能力?！臼谡n重難點】重點：掌握小數(shù)加減混雜運算序次。難點：能用不一樣方法解決簡單的實責問題，體驗算法的多樣化?！臼谡n過程】授課問題情境與媒體設計妄圖環(huán)節(jié)教師活動學生活動目標達成應用一、復習導入新課前讓1、口算:學生對小數(shù)加減和課0.2+0.33.5+2.41-0.6整數(shù)加減堂2.3+5.44.9+1導入混雜運算教0.7+0.86.7+1.15+6.59.7-7的關系進新課學回顧小數(shù)加減法要注意什么？行猜想，既抓住了過2、先說運算序次再計算，可以簡略計算嗎？程本課的重156+48+2441000-356-444點，同時設提問：我們已經(jīng)學習了整數(shù)加減混雜運算，你認很自然地讓學生去計為整數(shù)加減混雜運算和小數(shù)加減混雜運算之間領悟知識思有聯(lián)系嗎？有什么樣的聯(lián)系？之間的聯(lián)我就是我不一樣樣的煙火路

系。二、自主研究1、出示例

3（1）學（1）你準備用什么方式進行計算？習豎式：7.45+5.8+4.69=17.94新遞等式：

7.45+5.8+4.69

7.45知

=13.25+4.69

5.8=17.94+4.6917.94（2）小結：當幾個小數(shù)進行連加計算時，可以環(huán)把各個小數(shù)寫在同一個豎式里，計算簡略。也可節(jié)以按從左往右的序次進行計算。2、出示例3（2）（1）你準備用什么方式進行計算？20-（6.45+8.3）=20-14.75=5.25=5.253、小結：小數(shù)加減混雜運算的運算序次與整數(shù)加減混雜運算的運算序次相同，都是從左往右依次計算，若是有小括號的要先算括號里面的。師：這就是我們這節(jié)課要學習的運算。我就是我不一樣樣的煙火環(huán)三、牢固練習節(jié)1、P76做一做第

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