初中史記讀后感400字左右5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中史記讀后感400字左右5篇《史記》中有三大類：本紀、世家、列傳，《史記》主要向我們介紹了上至皇帝下至漢武帝三千多年的歷史，這本書依照本紀、表、書、世家、列傳的體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。你是否在找正準備撰寫“初中史記讀后感400字左右〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#404951初中史記讀后感400字左右1

讀了司馬遷的《史記故事》，我對我們中華民族的發(fā)展和發(fā)達有了對比全面的認識，對我們炎黃子孫的堅毅和聰慧崇拜的五體投地，對我國自古以來朝代的興替有了對比清楚、深刻的了解，特別是《五帝的故事》，使我受益匪淺。

炎帝和黃帝是華夏民族的.祖先，他們都生活在遠古時代，那時既沒有文字符號記載他們的故事，也沒有安定的生活，人們主要依靠狩獵和采集植物果實為生，過著朝不保夕的生活。后來炎帝發(fā)現(xiàn)大量小鳥在地上啄食細小的植物種子。他就把這些植物種子收集起來，種在地里，收獲之后，煮熟食用，味道香甜可口，又飽肚子。于是，炎帝向人們介紹這種谷物，推廣種植這種谷物的方法。為了耕種便利，炎帝又根據(jù)自己的經(jīng)驗，設(shè)計了一些農(nóng)具。此后，這種谷物，也就是粟子開始了大面積種植，人們能夠獲取較充沛的食物。為了感謝炎帝對農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展的貢獻，人們尊稱他為神農(nóng)氏。

神農(nóng)氏嘗遍百草，屢屢誤食有毒的食物，幾乎喪命，幸虧他又找到了解毒的草藥，解脫了死神的魔掌。為了不讓人們重蹈覆轍，他不顧自己的生命危險，仍舊去嘗試各種植物。最終，他嘗到了一種名叫斷腸草的綠葉黃花植物。這種劇毒植物無藥可救，神農(nóng)氏不幸去世了。

炎氏之后，有一段時期十分混亂，各地諸侯乘機而起。軒轅氏決心消除戰(zhàn)禍。他修行德政，安撫百姓，整頓軍旅，收復了各地的諸侯。他又在逐鹿擒殺了南方諸侯首領(lǐng)蚩尤，統(tǒng)一了天下。后來，人們稱他為黃帝。

黃帝執(zhí)政后，仍舊不忘天下的百姓，只要發(fā)生戰(zhàn)亂，黃帝就去征討，掃平判亂，安撫百姓，幫助百姓解決各種困難。他制定歷法，讓百姓按季節(jié)播種收獲;劈山開道，便利天下人往來。他成年辛勤地奔波勞碌，從來沒有在哪兒平靜的居住過。

這就是我們的祖先，他們的聰慧，他們的創(chuàng)造，他們的無私奉獻，是我們世世代代的楷模。我們中華民族之所以能長盛不衰，正是由于他們這種無私精神的普照。他們的精神將永世長存，我們也為自己是炎黃子孫而感到高傲。我們還要把他們的精神世代傳承下去，讓我們的中華民族永遠發(fā)達，永遠年青，永遠立于不敗之地。

#404949初中史記讀后感400字左右2

《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著顯明的特性。生動的語言，幽美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個幽美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)會了那個時代的一切，回想了各種令人難以忘卻的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本好玩兒的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你陳述他們身上發(fā)生的好玩兒的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那確切到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦?！妒酚洝肥且槐炯壬鷦雍猛鎯河帜茉鲩L知識的值得一看的好書。

對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是由于這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。

司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。

細細凝聽《史記》叮咚的琴韻，內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動。

#405017初中史記讀后感400字左右3

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。記載了上自上古傳聞中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(政治、軍事、經(jīng)濟、文化等)。

史記讓我了解到了大量故事，如：為人們嘗百草的`神農(nóng)氏(炎帝)、平定天下大亂的軒轅氏(黃帝);十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。還有春秋戰(zhàn)國時期的管仲射傷齊桓公，但還被齊桓公重用，完成了齊桓公當時的春秋霸業(yè)，這表達出了齊桓公的大度，才讓諸侯臣服他;廉頗與完璧歸趙的藺相如故事，藺相如在澠池見面上維護了趙惠文王的尊嚴，趙王讓他當了大官，他也知道廉頗嫉妒，但為了國家利益忍氣吞聲，最終竟讓廉頗主動負荊請罪。輔佐漢高祖劉邦建立漢朝的大將軍韓信在少年時因別人要挾，忍受了胯下之辱，也受過一位漂母的恩惠，當上大將軍后不忘報恩，送了那位漂母大量酒菜，還賞給她一千兩黃金

看完《史記》就仿佛看了一步宏偉的歷史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦，不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷〞。

#404996初中史記讀后感400字左右4

翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動，仿若穿越時空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……

兩千多年前，一個文人在遭遇了莫大的屈辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀，完成了一部宏偉的史學著作。此后的幾千年里，這部宏偉的著作，猶如一顆絢爛的明星，又如一座高聳的豐碑，挺立在中國文學和歷史的長河之中。這個文人就是司馬遷，而這部無與倫比的史學著作就是《史記》。

司馬遷原是一個普通的不能再普通的史官，和其他人一樣，讀過萬卷書，行過萬里路。然而命運的捉弄，使得他飽受了身心上的煎熬，備受屈辱。但值得稱贊的是，在那般惡劣的境況下，司馬遷為了完成《史記》，忍辱奮進，付出了超出常人的數(shù)倍心血，終究卓越的完成了作為一個史學家最頂尖的杰作——《史記》。單憑這一點，我就由衷地欽佩司馬遷先生，他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，也和他的作品同樣受人景仰。

而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學家想都不敢想，寫都不敢寫的內(nèi)容——對開國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負面的事跡，這很簡單就會招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利，深刻地把他們內(nèi)心的隱秘剖析得十分明了，讓我看到了最最真實的朝代，絕不帶半點阿諛奉承之味。這可是史無前例的啊。這可能正是《史記》為何如此寶貴的原因所在。

安眠至永生，是經(jīng)歷了時間所遺留的，那些人，那些事，貌似在千年之前便已沉睡，在歷史長河的邊緣，無論這里曾多么洶涌，多么絢爛，我都無法涉足，去改變命運的輪跡，但他們的靈魂在時間中得到永恒，他們將化為炎黃子孫心中亙古的傳聞。一切皆已過，英雄也有江水這歸處，在歷史的長河留下自己的影子，可能這也是一種榮耀吧。是否亦是多少人的感言?只因那亂世不滅的光華。

#561404初中史記讀后感400字左右5

《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。

一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著顯明的特性。生動的語言，幽美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個幽美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)會了那個時代的一切，回想了各種令人難以忘卻的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

看《史記