初中作文指導：龍頭鳳尾-“首尾”兩段的寫作課件

——“首尾”兩段的寫作龍頭鳳尾鄭州七中分校朱俊英——“首尾”兩段的寫作龍頭鳳尾鄭州七中分校朱俊英※有關(guān)首尾兩段的論述明謝榛云“起句當如爆竹，驟響易徹，結(jié)句當如撞鐘，清音有余”元人喬夢符有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說，“鳳頭”指開頭小巧玲瓏，俊秀漂亮；“豬肚”指文章的主干飽滿充實；“豹尾”指文章的結(jié)尾結(jié)實有力，色彩斑斕，卒章顯志，啟人深思。

※有關(guān)首尾兩段的論述明謝榛云“起句當如爆竹，驟響★開頭--小巧而俊秀

一、單刀直入，開門見山。或揭示全文內(nèi)容，或交代寫作動機，或切入正題，使全文綱舉目張，便于下文條分縷析。

★開頭--小巧而俊秀一、單刀直入，開門見山。或揭世界千變?nèi)f化，疑問層出不窮，答案豐富多彩。

《答案是豐富多彩的》湖北一考生世界千變?nèi)f化，疑問層出不窮，答案豐富多彩。

二、運用修辭格(如引用、比喻、排比等)開篇，營造一種氛圍，引人入勝，然后急轉(zhuǎn)直下，切入正題。引用指引用名言、警句、詩文或與文章有密切關(guān)系的話語。二、運用修辭格(如引用、比喻、排比等)開篇，營造一種氛1.

引用名句，起點高遠

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。（

1999年廣東《學無止境》）

1.

引用名句，起點高遠

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

2、巧博喻，形象開闊

像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。（

2002年鹽城《一絲甘醇沁心田》）

2、巧博喻，形象開闊像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像3、

趣比擬，別開生面

如

：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（

2002年河北《我叫把握》）

3、

趣比擬，別開生面如

：嘿，大家好，我叫把握，與自信等4、

作排比，造勢磅礴

如：

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。（

2003年江西《待人和善》）

4、

作排比，造勢磅礴如：

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落心靈的選擇是一組生命的方程式。在無限的空間求解著有限的未知，在茫然的心靈中找尋著最終歸宿，在付出與收獲的天平上衡量是非與對錯。

《心靈飛揚》湖北一考生心靈的選擇是一組生命的方程式。在無限的空間求解5、巧設(shè)問，引人深思

如：

團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙

純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？（

2003

年江西《今夜星光燦爛》）

5、巧設(shè)問，引人深思如：

團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎

三、抒情開篇，撥動讀者心弦，烘托渲染氣氛，引出所敘說的人和事。

三、抒情開篇，撥動讀者心弦，烘托渲染氣氛，引出所敘說的黃山！這就是以奇秀俊美而聞名于世的黃山！有道是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。我可要好好記下這里的世外美景！

《答案是豐富多彩的》湖北一考生黃山！這就是以奇秀俊美而聞名于世的黃山！有道

雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？（

2003年麗水《永恒的情結(jié)》）

雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命

四、設(shè)置疑問，引起讀者注意，急于去讀。湛藍長空上云彩是什么形狀？似鯤鵬，像蛟龍，如駿馬，沒有一個固定的形狀。鮮花怒放的苗圃里哪種花最迷人？牡丹高貴，秋菊雍榮，玫瑰艷麗……《答案是豐富多彩的》湖北一考生四、設(shè)置疑問，引起讀者注意，急于去讀。湛藍長空上云彩五、用題記，揭示主旨

就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記（

2003年荊州《把黎明的美麗帶給曾失落的我》

五、用題記，揭示主旨就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，★結(jié)尾--華美而有力

一、“卒章顯志”式的結(jié)尾

這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點睛”式，也就是在結(jié)尾點明文章的中心思想。這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點睛”的方式又可分為下面幾種：

★結(jié)尾--華美而有力一、“卒章顯志”式的結(jié)尾

這種結(jié)尾方1、用抒情式點題結(jié)尾

如“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵！”（《感謝恩師》）抒發(fā)了對老師的感激之情。

1、用抒情式點題結(jié)尾如“老師，無論我走到哪里，我都走不出您2、用希望式點題結(jié)尾

如“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂！”（《最愛的人，別傷他最深》）

2、用希望式點題結(jié)尾如“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分3、用推理式點題結(jié)尾

如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會

多一寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與渙散……”（《有一顆感恩的心》）作者用“有一顆感恩的心，會……”的句式，點明了“要有一顆感恩的心”這個主題。

3、用推理式點題結(jié)尾如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會

多4、用表決式點題結(jié)尾

如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛并快樂著?！保ā锻床⒖鞓分罚┘赛c明主題，又回應(yīng)文題，可謂一箭雙雕。

4、用表決式點題結(jié)尾如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或5、用展望式點題結(jié)尾

如“我，我的未來不是夢！”（《我的未來不是夢》）

5、用展望式點題結(jié)尾如“我，我的未來不是夢！”6、用感悟式點題結(jié)尾

如“她讓我懂得了寬容，學會了寬容?！保ā秾捜荨罚?/p>

6、用感悟式點題結(jié)尾如“她讓我懂得了寬容，學會了寬容?！?、用比喻式點題結(jié)尾

如“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是

一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一根不屈的脊梁。”（《誠信——世間最美的》）把誠信比作脊梁。

7、用比喻式點題結(jié)尾如“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是

一8、用號召式點題結(jié)尾

如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來

自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那么，世界將會更美好的明天。”（《友善的微笑》）

8、用號召式點題結(jié)尾如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來

自9、用引用式點題結(jié)尾

如“請聽一位名人關(guān)于學習的論述吧—

—當你感到痛苦悲哀的時候，最好是再學些什么東西，學習會使你永遠立于不敗之地……既然這樣，我們何不去學習呢？”（《一首詩的啟示》）引用名言。再如“讓我們再背一遍何其芳的詩吧：‘生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏?！保ā稑肪驮谄椒采钪小罚┮矛F(xiàn)代詩句。還如“云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”（《云南云》）引用古詩句。

9、用引用式點題結(jié)尾如“請聽一位名人關(guān)于學習的論述吧—

—10、用標題式點題結(jié)尾

如“21世紀的今天，不要再時時墨守成

規(guī)。這個時代，要的是創(chuàng)造性的人才。朋友，記?。何覄?chuàng)新，所以我生存！”（《我創(chuàng)新，所以我生存》）用自身的標題作結(jié)尾。

10、用標題式點題結(jié)尾如“21世紀的今天，不要再時時墨守成11、用議論式點題結(jié)尾

如“我們，這些初升的太陽，紅色，橙

色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。”（《我們是初升的太陽》）

11、用議論式點題結(jié)尾如“我們，這些初升的太陽，紅色，橙

12、用總結(jié)式點題結(jié)尾

如“感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊

走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了易安，也了解了易安，欣賞了易安，在凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”（《語文從我身邊輕輕地走過》）既總結(jié)了上文內(nèi)容，又點題。

12、用總結(jié)式點題結(jié)尾如“感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊

13、用人言式點題結(jié)尾

即用文中人物自己的語言點題。如“又過了兩年，他捧著中醫(yī)學院針灸的畢業(yè)證書向我爸爸報喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當談到他的成長經(jīng)歷時他這樣說：‘黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西只會使我成為又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識，學會自立的本領(lǐng)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)很強大了，黑暗已徹底被我打敗了?！保ā逗诎抵械奶剿鳌罚┯弥魅斯约旱脑挘沂玖宋恼碌闹黝}。

13、用人言式點題結(jié)尾即用文中人物自己的語言點題。二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：

開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長處。這

個“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時很得意洋洋的自己。

中間：……

結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。

二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：

開

開頭：“坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美麗。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……”

結(jié)尾：“輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！”

開頭：“坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地三、“記敘事件”式結(jié)尾這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。如《給我一個理由》的結(jié)尾：“我走出小店，看到太陽正對著笑?！焙畹乇磉_了善于微笑而得到了好的回報的主題。

三、“記敘事件”式結(jié)尾這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有

這種結(jié)尾方式能對主題進行烘托突出的作用。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢？”以美景襯托經(jīng)過這場思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。

四、“描寫景物”式結(jié)尾

這種結(jié)尾方式能對主題進行烘托突出的作用。四、在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時