小學生我的未來5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生我的未來5篇未來是一個充滿空想的詞語，未來的生活我們都不會知道，但它充滿了無限美好與未知，也預示著無數(shù)的汗水與辛勤，下面是我為大家?guī)淼男W生我的未來作文5篇，希望大家能夠喜歡!

小學生我的未來作文篇1

在我的未來里，每個人都充滿夢想，那么開心那么純真。在廣闊的馬路上，每輛行駛的車，宛如一個個孩子走向更遠，也更漂亮的前方，能讓你走向夢想。那里的人團結、友愛，四處都充滿了開心，四處都充滿了歡樂。那里沒有假話，沒有欺騙，每個人都在尋覓屬于自己的夢想。

往往說外表可以長大，心態(tài)卻不能衰弱，不要忘掉童年的歡樂與淚水，它們是你成長的伙伴，是你最難忘的回憶。那里的人愛護環(huán)境，愛護自己以及身邊的每一個人。那里的樹木綠葉成蔭，樹苗就像孩一樣茁壯成長，長出了分叉，長出了綠葉，每一片葉子都是一個夢想。大樹能改變環(huán)境，使人們呼吸的空氣更加清爽。陽光照射著大樹，大樹很美，每一個種樹的人，也很美。那里的人品質優(yōu)良，對人是那么友好，那么禮貌。他們從來都是那么純真，不管對誰都是真正的自己。那里的社會和諧，那里的世界和平。不光是人與人，人與動物也一樣友好，人們不捕殺動物，動物不攻擊人類，對他們來說，人與動物都是平等的——人有屬于自己的家園，而動物也有。那里的人大度寬容，不會由于一點小的沖突而生氣，他們總是先說對不起，并且說出自己的錯誤。他們相互共享，共享零食，共享玩具，共享圖書，與此同時，他們還共享了最重要的東西——開心。不管是大人，還是小孩，都能友好相處，保持著永遠的和諧和開心。那里的人天真開心，大人也仍舊擁有一顆童年時的心，就像孩子一樣快開心樂度過每一天。孩子有一顆去追尋夢想的心。

夢想是什么?夢想是一盞指引方向的燈，假如沒有這盞燈，在黑暗中行走往往簡單摔跤。對每個人來說，有了夢想就有了追求，有了追求就有了收獲，有了收獲就有了幸福。對我來說，追夢就像一場跑步比賽，到達了這場比賽的終點，也就是下一個夢想的起點。有了開心，有了夢想，這就是我的未來。

小學生我的未來作文篇2

未來，一個聽起來是那么遙遠的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰轍自己的命運，同時也把握著自己的未來?！拔业奈磥聿皇菈簦业男母Ｍ趧?。〞未來其實并不遠!

曾經(jīng)是那么寂寞，曾經(jīng)是那么迷茫，一個人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就類似這布滿星斗的夜空一般，雖然光輝奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里，每個人都將面臨太多太多的決定。

小時候，從不曾想過今后的路要怎么走。從不曾擔憂自己的未來將會面臨些什么，什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對于小時候的我來說，現(xiàn)在的自己就是未來，而對于現(xiàn)在的我說，未來又會如何?

或許，我的未來會沉淪于黑暗;或許，我的未來會傾向于光明。我無法預料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。

今天的自己，可以用努力和汗水來表達出一篇屬于未來的美好前程。今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章;今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香;今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。

我的未來，我做主!未來的好壞，未來的美丑盡在我的把握之中。將來是一個謎，讓你捉摸不透，可這個迷的答案卻由你自己來決定，當然謎底也將由你自己來揭曉!

小學生我的未來作文篇3

風，是船帆存在的前提;夢想，是人生奮斗的燈塔。一條路，一雙手，創(chuàng)造屬于自己的夢。

——題記

我們每個人都有屬于自己的夢想，我也不例外，我們的夢想有大有小，有的只是“衣食無憂〞有的則是“為國家效力〞……古人云：有志者事竟成。凡是有志向的人，將來才有大作為。

小時，媽媽就給我講《沙粒的夢想》，說有一粒毫不起眼的小沙粒，想成為一顆奪目的珍珠，它不顧同伴的嘲諷，鉆進河蚌的身體里，經(jīng)過日久天長的磨礪最終成為一個圓潤的珍珠……

長大后，我學到了一篇關于霍金的文章。陳述了命運對霍金十分殘酷，讓他患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被完全剝奪了說話功能，疾病使他的身體完全變形。但是輪椅沒有禁錮他，他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛到了黑洞并撰寫了科學著作《時間簡史》。我不禁發(fā)出感慨：霍金是不幸的，但他有夢想，他追求著夢想，他雖然沒有健康的身體，但他有一顆強大的心。

夢想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們去捕獲它，誘惑我們去尋覓它。我的夢想就是想成為一名主持人，能將自己的聲音傳遍世界的每一個角落。每當看見電視中的主持人面帶笑容，吐字清楚，好不羨慕與興奮。于是，我想當主持人的夢想逐漸在心頭滋生。從認字開始，媽媽牽著我稚嫩手來到少年宮學習主持，每當抑揚頓挫朗讀完整篇文章時總是充滿驕傲感。學到一定程度時老師總是會讓我們去演出，為此，我積累了豐富的舞臺經(jīng)驗，在學校大大小小的活動中，總能看到我的身影，大方，甜美，鎮(zhèn)靜自若這都是觀眾對我的評價。

我的夢想，我的未來，我做主!假如有人問我夢想是什么，我說夢想稚嫩就是你前進的動力，一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快。每個人都有夢想，放飛夢想的翅膀，飛得更高，更遠!我的未來不是夢!

小學生我的未來作文篇4

每當我走過老師的窗前，看見老師坐在那兒嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)的時候，我總會無限的遐想：假如我是小學老師，那會是怎樣一幅景象呢?可能我會做得很好……

我推開教室的大門，無數(shù)雙渴望學習的眼睛一齊凝視著我，我懷著沖動的心情走上了講臺。那時，我的心在猛烈地跳動，我的血液在強烈地沸騰，這一切可是我憧憬已久的呀!我望著那一道道期待的目光，那一個個甜美的微笑，我的心也在那一刻發(fā)誓。我要讓同學們沉靜在知識的海洋，讓那濺起的浪花叩擊一個個開心的童年。我要讓他們懂得，每一天都有新的希望，生活就是這樣美好，我們宏偉的祖國像母親一樣可愛。

我那五彩繽紛的教學生涯，便在一片片朗朗讀書聲中開始了，我將和我的學生度過每一天。

每一個精彩瞬間，每一個細小環(huán)節(jié)，都在學校里一一呈現(xiàn)了，我好像有發(fā)揮不完的熱心，使不完的干勁，陪學生們瘋狂一個又一個的明天。

我要為同學們誦讀一首詩——《明天》：

明天是綠色的，它的朝氣讓人羨慕，明天是紅色的，它的炎熱讓人興奮，明天是金色的，它的資產(chǎn)讓人喜悅，明天是藍色的，它的幽靜讓人迷醉，明天是紫色的，它的浪漫讓人追求，明天是彩色的，它的多姿永遠惹人愛好。

我要教他們了解中國的歷史，教他們唱雄渾奔放的國歌，讓他們用最飽蘸激情的筆寫下作文——《中國，我為你驕傲!》，我要替大家講解古代的文學，讓他們知道李白和杜甫，為大家朗讀精品散文和魯迅小說，使他們領會其中的含義。我要讓他們一睹大文豪家那洶涌豪邁的氣勢和清麗的風格，文學家們獨特的創(chuàng)新和瑰麗豐富的想象。我看到，在陽光的沐浴下，他們本來童稚的心已經(jīng)開始走向成熟。

假如我是小學老師，他們就是我全部的希望。

小學生我的未來作文篇5

每個人都有自己的未來、自己的夢想。但是我覺得祖國的未來就是我的未來，祖國的夢想就是我的夢想。夢想如一盞明燈，照亮了我們前進的道路。

我的夢想是當一個宇航員，能為國家做貢獻的宇航員。這個夢想可能難以實現(xiàn)，但是我要拼盡全力來實現(xiàn)這個夢想。我要為國家做出貢獻，呈現(xiàn)出我的輝煌。

好多人一定都有這個疑問：為什麼要去當宇航員呢?這個職業(yè)有好多人去競爭，很有可能當不上。但是我卻選擇了這個職業(yè)，這要從一個電視廣告說起。

在我小學五年級時，我看到了這樣一個廣告：一位大姐姐在火箭里做試驗，這本不足為奇，但是那位大姐姐是飄在火箭里的，這使我詫異，到底這是怎麼回事呢?原來是地心引力呀!地心引力好強大呀!即刻吸引了我的眼球，所以我把這個廣告告訴了媽媽，媽媽回復我說：“只有不斷努力，才能向這位大姐姐一樣做這個試驗，你想向這位大姐姐一樣嗎?〞我回復媽媽說：“當然想了。〞媽媽說：“那你就把這個當作你的夢想，通過努力來實現(xiàn)這個夢想。〞我回復說：“好，我會努力的。〞

我還有一個夢想，那就是翱游太空，太空中的每個星球都