遼寧省遼陽九中八年級歷史上冊《第6課洋務(wù)運動》學(xué)案_第1頁
遼寧省遼陽九中八年級歷史上冊《第6課洋務(wù)運動》學(xué)案_第2頁
遼寧省遼陽九中八年級歷史上冊《第6課洋務(wù)運動》學(xué)案_第3頁
遼寧省遼陽九中八年級歷史上冊《第6課洋務(wù)運動》學(xué)案_第4頁
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文檔簡介

課題第6課洋務(wù)運動學(xué)知識與技術(shù)：認(rèn)識洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、地位及其議論。習(xí)目態(tài)度感情價值觀：理解工業(yè)文明的起步是中國走向近代標(biāo)化的初步，明確發(fā)展曲折性和前途的光明性學(xué)重點：對洋務(wù)運動的議論習(xí)重難點：洋務(wù)運動為何沒能使中國走上興隆的道路難點學(xué)法指獨立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，時間在10分鐘左右導(dǎo)自閱讀教材內(nèi)容，作好標(biāo)記，除去阻擋。學(xué)梳理本課知識點，小組代表顯現(xiàn)。課指思疑問難：前導(dǎo)預(yù)認(rèn)真閱讀教材，回答以下問題：習(xí)預(yù)1、說出洋務(wù)運動的時間、代表人物、前后期的口號以探及習(xí)主要內(nèi)容。2、列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用究工導(dǎo)業(yè)。3、解析洋務(wù)運動的性質(zhì)及影響。航課知1識自學(xué)梳理小組顯現(xiàn)堂梳梳理、交流、解讀本課知識點。理導(dǎo)1、說說洋務(wù)運動的背景？學(xué)學(xué)以致用合作交流21、洋務(wù)派創(chuàng)辦的最大的近代軍事工業(yè)是哪年由誰創(chuàng)辦的？2、洋務(wù)派籌建海防的時間籌建了哪幾支海軍？3、用所學(xué)的知識說說你對洋務(wù)運動的看法。4、洋務(wù)運動提出的口號是和。達(dá)5、洋務(wù)派進(jìn)行洋務(wù)運動的核心內(nèi)容是要（）A、創(chuàng)辦民用企業(yè)B、創(chuàng)辦軍事工業(yè)標(biāo)訓(xùn)練C、派遺留學(xué)生D、創(chuàng)辦新式學(xué)校資料二清朝后期，內(nèi)外交困。對如何擺脫困境，統(tǒng)治階級內(nèi)部建議分歧，與執(zhí)拗派對峙的門派，主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，保護(hù)清朝統(tǒng)治。資料三引進(jìn)外國資本、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗，為我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。請回答：（1）依照資料一，清朝先期統(tǒng)治者實行的是什么政策這一政策對中國社會產(chǎn)生的最嚴(yán)重的結(jié)果是什么？32）依照資料二，與執(zhí)拗派對峙的門派是什么他們掀起了什么運

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