大班數(shù)學(xué)教案分得一樣多

大班數(shù)學(xué)教課方案：分得相同多大班數(shù)學(xué)教課方案：分得相同多大班數(shù)學(xué)教課方案：分得相同多大班數(shù)學(xué)講課方案：分得相同多1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的兩份。2、研究物體均分的多種方法，激發(fā)幼兒對(duì)均分的興趣。3、認(rèn)識(shí)整體與部分的關(guān)系，感知均分的含義。4、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、故事《兩只笨狗熊》2、圓形，正方形若干圖片3、糖果若干活動(dòng)過程一、故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣1、教師：在活動(dòng)從前我們一起來(lái)聽聽故事《兩只笨狗熊》。2、教師簡(jiǎn)單重復(fù)故事內(nèi)容。教師：誰(shuí)能告訴老師故事中狐貍是怎樣騙小熊的面包吃的？若是給你一個(gè)圓面包，你會(huì)分成相同大的兩塊嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)分一下，必然能分得很很好的對(duì)吧！二、均分圓形，引出看法二均分。1、教師：有什么方法證明你分的兩塊是相同大的？2、教師引導(dǎo)幼兒用重疊對(duì)應(yīng)的方法比較分出的兩份是不是相同大，1/4并且引導(dǎo)幼兒把分開的兩份中的一份與原來(lái)的比較，理解分成的每一份都要比原來(lái)的要小。3、幼兒操作均分正方形、長(zhǎng)方形，三角形教師：你能把這些圖形都分成兩均分嗎？（1）把這些圖形分別發(fā)到每個(gè)孩子手里，每人一個(gè)，幼兒著手操作。（2）教師觀察，指導(dǎo)個(gè)別幼兒操作。4、教師總結(jié)：分出的每一份是原來(lái)的一半。二均分就是把一個(gè)物體分成相等的二份。把分開的兩份合起來(lái)會(huì)變成原來(lái)的圖形。三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分得相同多--平均分。1、教師：方才我們把正方形的面包分成了兩均分，就可以分給兩個(gè)小朋友，若是有四個(gè)小朋友，我們?cè)撛趺捶帜兀?、方才我們學(xué)習(xí)了平均分一個(gè)物體，分給兩個(gè)也許四個(gè)小朋友，現(xiàn)在呢，老師這里呀有些糖果，想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙分一下，怎么分呢？班上有這么多小朋友啊，怎么辦，老師想每個(gè)小朋友都分一點(diǎn)，你們來(lái)幫幫老師，我們一起想方法解決。3、幼兒操作，教師觀察并小結(jié)。（1）把糖果分別裝到盒子里。（盒子里的糖有多有少）2/4（2）把幼兒分組，每組請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)拿盒子，其余小朋友從盒子里自己拿糖果，每位幼兒只能分兩顆糖果。（3）激勵(lì)幼兒介紹平均分的意思，并用數(shù)數(shù)的方法進(jìn)行比較。（4）請(qǐng)幼兒相互檢查是不一樣樣樣多，對(duì)了就激勵(lì)，不對(duì)就請(qǐng)其余幼兒幫忙。（5）教師小結(jié)：平均分就是把一個(gè)也許一盒整個(gè)的物體分成相同大小或是相同多的物體。活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒品嘗糖果1、向幼兒介紹糖果的好處和危害。2、見告幼兒要珍愛環(huán)境，不能夠夠亂扔垃圾附：故事：兩只笨狗熊狗熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫小黑，它們長(zhǎng)得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。有一天，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩兒。它們走著，走著，忽然看見路邊有一塊干面包，撿起來(lái)聞聞，嘿，噴噴香。可是只有一塊干面包，兩只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一點(diǎn)，小黑也怕大黑多吃一點(diǎn)，這可不好辦呀！大黑說(shuō)："我們分了吃，可要分得公正，我的不能夠夠比你的小。"小黑說(shuō)："對(duì)，要分得公正，你的不能夠夠比我的大。"3/4哥兒倆正鬧著呢，狐貍大嬸來(lái)了，她看見干面包，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)："噢，你們是怕分得不公正吧，讓大嬸來(lái)幫你們分。"哥兒倆說(shuō)："好，好，我們讓狐貍大嬸來(lái)分吧。"狐貍大嬸接過干面包，恨不得一口吞下去，可是它沒有這樣做，它把干面包分成兩塊，哥兒倆一看，連忙叫起來(lái)："不能夠夠！不能夠夠！一塊大，一塊小。"狐貍大嬸說(shuō)："你們別憂愁，瞧，這一塊大一點(diǎn)吧，我咬它一口。"狐貍大嬸張開大嘴巴，啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，又叫起來(lái)了："不能夠夠，不能夠夠，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了。"狐貍大嬸說(shuō)："你們急什么呀，那塊大了我再咬它一口吧。"狐貍大嬸張開大嘴巴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來(lái)："那塊大的被你咬一口，又變成小的了。"狐貍大嬸就這樣這塊咬一口，那塊咬一口，干面包只剩下小手指頭那么一點(diǎn)兒了。它把一丁點(diǎn)大的干面包分給