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作文系列訓(xùn)練五:

初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)作文系列訓(xùn)練五:初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作剛進(jìn)入80年代,非洲大陸便被干旱的陰影

這張照片給你的印象深嗎?為什么?初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)剛進(jìn)入80年代,非洲大陸便被干旱的陰影這張照片給你的一、造小標(biāo)題,逐層顯示。

小標(biāo)題布局是將若干個在同一中心或話題下的典型材料,分別安排在幾個小標(biāo)題下進(jìn)行有機(jī)組合。恰當(dāng)?shù)貭I造小標(biāo)題,不僅能使文章層次清晰,給文章增添色彩,而且呈現(xiàn)出勻稱醒目的結(jié)構(gòu)之美。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)一、造小標(biāo)題,逐層顯示。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初

例1、以“感受生活”為話題,一考生以《我家的怪圈》為題。三個小標(biāo)題體現(xiàn)“怪”:

一、我怕爸爸二、爸爸怕媽媽三、媽媽怕我實際上是寫父親嚴(yán)中有愛,夫妻互敬互愛,母女默契溝通和個性自由發(fā)展,充分展示了家庭的溫馨。

初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)例1、以“感受生活”為話題,一考生以《我家的怪圈》為題。例2、以“聲音”為話題,一考生以《心聲》為題,幾個小標(biāo)題:

一、無言獨上西樓二、月如鉤三、剪不斷,理還亂,是離愁四、別是一番滋味在心頭以精美的詩句為線,把對外袓父的懷念貫穿其間,顯示了作者高超的構(gòu)思能力。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)例2、以“聲音”為話題,一考生以《心聲》為題,幾個小標(biāo)題:初二、解答證明,揭示主旨這一形式是以數(shù)學(xué)中例題求解與證明的方式來進(jìn)行選材布局,主干是已知、求解、解答證明等,內(nèi)容是作文的文字材料,它能方便而有趣有表達(dá)要闡述的觀點,揭示出主旨。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)二、解答證明,揭示主旨初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中

例1、中考作文以“假日”為話題,一考生以《少年愁》為題,寫他在五一長假間的生活,文中寫道:

己知:數(shù)學(xué)試卷3張,語文試卷2張,化學(xué)試4張;政治試卷1張要求背誦。

求:能否在眼皮打架之前做完。

解:不能。(詳細(xì)闡明了原因,在求解前后是議論,點明主旨,傾訴了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重及學(xué)校,家庭的教育方式等心聲。

批閱:你這樣叫苦怎行?沒幾天就中考了,再熬一熬吧!批閱者:媽媽。

------初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)例1、中考作文以“假日”為話題,一考生以《少年愁》為題,寫

中考作文以“掌聲”為話題,一考生以《一道關(guān)于掌聲的證明題》為題,開篇寫道:

已知:生活中,人人需要掌聲,尤其當(dāng)一個人面對難以克服的困難、無法承受的考驗時,更需要掌聲。

求證:遇到困難與考驗時的掌聲給人以信心,給有以勇氣,給人以奮斗的動力,給人以一顆永不言敗的心。

證明:本部分寫了兩件事作為證明的材料:一是因為掌聲,我在演講中獲得第一名;一是我參加長跑,因為掌聲,才最后跑完全程。(詳)結(jié)論:議論,點明主旨初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)中考作文以“掌聲”為話題,一考生以《一道關(guān)于掌聲的證明題三、編寫劇本,演繹人物編寫劇本就是根據(jù)戲劇的內(nèi)容來揭示矛盾,塑造人物,具備戲劇中背景,時間、對白,舞臺說明等表現(xiàn)形式,重點在于演繹人物的語言表現(xiàn)其形象。如第一幕場景設(shè)計:(背景介紹、環(huán)境描寫,舞臺說明)出場人物:(人物對白以語言描寫為主)旁白:(總結(jié),揭示主旨深化中心)

第二幕

------初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)三、編寫劇本,演繹人物初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中

四、描述日記,追蹤歷程采用日記體的布局便于追蹤記敘人物的情感變化和事情的發(fā)展情況,使文章層次分明,過渡簡便,還能跳躍式的組織寫作內(nèi)容。例1、以“考題”為話題,一考生以《都是考試惹的禍》,用三則日記展開,分別寫

教室里老師嚴(yán)厲的批評寢室里同學(xué)惡意的譏諷家庭中父母粗暴的責(zé)罵且三則日記以天氣的小雨、大雨、暴雨來暗示情節(jié)的發(fā)展和心靈體驗。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)四、描述日記,追蹤歷程例1、以“考題”為話題,一考生以《都五、直播節(jié)目,夢想劇場

采用電視節(jié)目直播的方式進(jìn)行布局,有觀眾、主持人、記者,特邀嘉賓等,這種布局可依照或套用實話實說,新聞?wù){(diào)查等欄目進(jìn)行。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)五、直播節(jié)目,夢想劇場初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中

如以“批評”或“表揚”為話題,一考生以《交流欄目的一次直播》為題,開頭寫道:觀眾朋友們,歡迎收看交流欄目,我是主持人愛莎。今天請到我們演播室的嘉賓是著名心理學(xué)家暢快先生。然后主持人介紹談?wù)摰脑掝},敘述十年前教師分別表揚、批評了甲乙兩位同學(xué)在課堂上吃東西的事情,記者采訪了他們現(xiàn)在的情況。接著是大屏幕顯示記者采訪甲乙兩人對十年前表揚、批評的看法的兩組鏡頭:一是甲在豪華辦公室;一是乙的鄉(xiāng)間秧田里。最后是暢快教授的點評。文章客觀真實地再現(xiàn)、分析了批評和表揚教育對學(xué)生的不同影響,形式新穎活潑,反映的問題令人深思。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)如以“批評”或“表揚”為話題,一考生以《交流欄目的一次作文巧妙構(gòu)思的方法:一、造小標(biāo)題,逐層顯示。二、解答證明,揭示主旨三、編寫劇本,演繹人物四、描述日記,追蹤歷程五、直播節(jié)目,夢想劇場初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)作文巧妙構(gòu)思的方法:初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作后記:作文的巧妙布局還可以采用對話,網(wǎng)上交談,合同、招生簡章,化驗單、診斷書、征婚啟事,尋人啟事等,只要打破常規(guī)、勇于創(chuàng)新、靈活運用,就會寫出令人耳目一新的文章來。初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)后記:作文的巧妙布局還可以采用對話,網(wǎng)上交談,合同、招生布置作業(yè):

種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實成熟需要等待。孩子長大需要等待,冬去春來需要等待……等待是一種心境,也是一種生活態(tài)度;盡管詩人高喊“一萬年太久,只爭朝夕”,但有些事還是急不得……

—請以“等待”為話題寫一篇作文。

注意:①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于500字

初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)布置作業(yè):初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布下課啦,再見??!初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)下課啦,再見??!初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的1、人生沒有筆直路,當(dāng)你感到迷茫、失落時,找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影,坐下來靜靜欣賞,去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。2、在人生的舞臺上,當(dāng)有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時,你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。3、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會,而消極的人則在每個機(jī)會中看到了某種憂患。莫找借口失敗,只找理由成功。4、每一個成就和長進(jìn),都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持,而是堅持了才能看到希望。5、人性本善,純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道,每個人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一道彩虹,亮麗于心中某處。6、每個人的心里,都藏著一個了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達(dá),堅持著善良,只要在路上,就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方!初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)1、人生沒有筆直路,當(dāng)你感到迷茫、失落時,找?guī)撞窟@種充滿正能

作文系列訓(xùn)練五:

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這張照片給你的印象深嗎?為什么?初中作文的巧妙布局ppt(完美版)初中作文的巧妙布局ppt(完美版)剛進(jìn)入80年代,非洲大陸便被干旱的陰影這張照片給你的一、造小標(biāo)題,逐層顯示。

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中考作文以“掌聲”為話題,一考生以《一道關(guān)于掌聲的證明題》為題,開篇寫道:

已知:生活中,人人需要掌聲,尤其當(dāng)一個人面對難以克服的困難、無法承受的考驗時,更需要掌聲。

求證:遇到困難與考驗時的掌聲給人以信心,給有以勇氣,給人以奮斗的動力,給人以一顆永不言敗的心。

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第二幕

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四、描述日記,追蹤歷程采用日記體的布局便于追蹤記敘人物的情感變化和事情的發(fā)展情況,使文章層次分明,過渡簡便,還能跳躍式的組織寫作內(nèi)容。例1、以“考題”為話題,一考生以《都是考試惹的禍》,用三則日記展開,分別寫

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種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實成熟需要等待。孩子長大需要等待,

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