X62W型萬能銑床電氣控制線路的檢修

《電力拖動》生產實習課教案編號：QD-0708-03 版本A/0 流水號：200806-4-1-03機電一體專業(yè)大專501、GJ506班 共18頁課題名稱總課題機床檢修控制線路授課主要內容1、人門指導2、線路特點3、運動形式4、分析電路工作原理5、故障分析及檢修6、檢修注息事項授課課時6需用課日6天分課題：5X62W型萬能銃床電氣控制線路檢修起止日期2008年6月24日起2008年6月29日止課題要求技術理論知識掌握X62W型萬能銃床控制原理和運動形式，熟悉各元件位置，掌握檢修方法，排除故障步驟，檢修注意事項實際技術操作根據原理圖及運動形式，用儀表按檢修步驟及檢修工藝要求檢修排除故障，要求在定額時間內完成檢修任務。設備、工量具準備電工工具、500萬用表、搖表材料準備組合開關、熔斷器、接觸器、熱繼電器、按鈕、行程、開關、倒順開關、電阻、變壓器、導線，號碼管、燈座示范操作準備安裝『塊三相異步電動機三臺三相電源，在板上示范檢修操作等。產品名稱是否生產產品圖號件數(shù)定額工時余（缺）工時安排備注工人學生合計安裝『塊否5420.4511.45實習報告紀律全勤課題實習結束小結一、本課題在講課過程中，學生認真聽課，學習積極性高，并能認真做好記錄，能跟著老師思路走。二、提問時，大部分學生能止確回答老師提出的各種問題，有個別學生對老師提出的問題回答不出，從新講解不懂的地方重點是識圖分析原理、檢修方法。三、實習操作不夠熟練，在巡回指導中糾正存在問題和操作方法，工藝較差重點強調。四、在檢修電路故障時，大部分學生操作熟練，但有的學生在帶電檢修時操作方法不正確，在巡回指導中及時給予糾正，并指導正確的操作方法，有少數(shù)學生儀表使用方法不夠正確，經指導后有較大進步。五、大部分學生能在定額時間內完成檢修任務，作業(yè)繪圖有不規(guī)范現(xiàn)象，批改時已作糾正。審閱者年月日元件明細表代號名稱型號規(guī)格數(shù)量M1主軸電動機J02-51-47.5KW1450r/min1M2進給電動機J02-22-41.5KW 1410r/min1M3冷卻泵電動機JCB-220.125KW2790r/min1KM交流接觸器CJ10-10線圈電壓380V10A6TC變壓器BK-50380V/36V6.3V1十字開關SQ5-SQ7行程開關LX1-11K380V5A3SA組合開關HZ10-10380V10A5SB按鈕LA2-3H380V5A3位2FR1熱繼電器JR16-20/320A3極整定電流11A3FR2熱繼電器JR16-20/320A3極整定電流3AFR3［熱繼電器JR16-20/320A3極整定電流0.3AFURL1-60/35380V60A配熔體35A3FU1熔#瑞RL1-60/25380V60A配熔體25A3FU2熔斷^RL1-15/6380V60A配熔體6A3FU3-4熔斷器RL1-10/2A380V60A配熔體2A3KS速度繼電器JY1380V2A2EL燈泡36V40W1HL燈泡6.310A1QS2開關250 10A1BLV導線BLV-450 __ 2450V2.5mm若干號碼管6mm若干接收端子XT-1220380V20A12節(jié)安裝極50cmx60cmx20cm1

檢修步驟及工藝要求重點（10分鐘）1、熟悉X62W型萬能銃床的結構及運動形式，了解萬能銃床的各種工作狀態(tài)及各兀件的作用和控制原埋。2、觀察電器元件的位置及布線情況。先了解故障發(fā)生時的情況（3）在確定無危險的情況下，通電試驗，學生要仔細觀察故障現(xiàn)象（4）確定分析故障范圍。（5）通過檢測，分析和判斷，逐步縮小故障范圍3、以設備的動作順序為排除故障時分析、檢測的次序，先檢查電源，再檢查線路和負載；先檢查公共回路再檢查各分支路；先檢查控制電路再檢查主電路；先檢查容易測量的部分，再檢查不容易檢測的部分。4、采用正確方法查找故障點，并排除故障5、檢修完畢后，經老師同意，有老師在場監(jiān)護，通電試驗，并做好維修記錄。故障檢）修方法重點難點（10分鐘）1）檢修前的調查研究：通過看。觀察各電氣兀件有無燒過 、斷線、螺絲釘松動、有無異常氣味。通過問。問機床操作工人，了解故障現(xiàn)象，分析故障原因。通過聽。聽它們的聲音是否正常。將以上情況作詳細記錄，以便排除故障。2）根據機床電氣原理圖進行分析，為了迅速找到故障位置并排除故障，就必須熟悉機床的電氣線路。3）通過試驗控制電路的動作順序，此方法要切斷主電路電源，只有控制電路帶電情況下進行工作。4）用儀表檢查，利用萬用表、搖表對電阻、電流、電壓參數(shù)進行測量，從而發(fā)現(xiàn)故障點。示范操作重點（5分鐘）1、檢修過程分幾個步驟進行演不，先通電觀察故障現(xiàn)象，然后將故障現(xiàn)象記錄下來，再分析故障原因，斷開電源，用萬用表電阻檔檢測電路故障，最后排除故障。2、部分學生看不清、或理解能力較差的學生，對他們進行重復演示或個別演示。3、邊演示邊講解，并指導學生觀察示范過程。

故障現(xiàn)象原因分析排除方法重點難點（20分鐘）故障現(xiàn)象原因分析排除方法全部電動機都不能啟動1、轉換開關QS1接觸不良2、熔斷器FU1、FU2或FU3熔斷3、熱繼電器FR動作4、瞬動限位開關SQ7的常閉觸頭SQ7-2接觸不良。1、檢查三湘電流是否正常，并檢修QS12、查明熔斷原因并更換FU1熔體3、查明FR1動作原因并排除4、檢修SQ7的常閉觸頭主軸電動機變速時無沖動過程1、瞬動限位開關的常開觸頭SQ7-1接觸不良2、機械頂端不動作或未碰上瞬動限位升磁SQ71、檢修SQ7-1的常開觸頭2、檢修機械頂銷使具動作正常主軸停車時沒有制動作用1、速度繼電器常開觸頭KS或KS2未閉合或膠木擺桿斷裂2、接觸器KM1的聯(lián)鎖觸頭接觸不良1、清除KS常開觸頭油污或調整觸頭壓；更換膠木g桿2、清除KM1聯(lián)鎖觸頭油污或調整觸頭壓力主軸停畫封動后產生短時反1可旋轉速度繼電器KS動觸片彈簧調得過松使觸頭分斷過遲調整KS動觸片的彈簧壓力按停止按鈕主軸不停1、接觸器KM1主觸頭熔焊2、停止按鈕觸頭斷路1、找出原因，更換主觸頭2、要換停止按鈕進給電動機不能啟動（主軸電動機能啟動）1、接觸器KM3或KM4線圈斷線，主觸頭和聯(lián)鎖觸頭接觸不良2、轉換開關SA1或SA2接觸不良1、檢修KM3或KM4線圈和主觸頭及聯(lián)鎖觸頭2、檢修SA1和SA2

故障故障現(xiàn)象原因分析排除方法工作臺升降1、限位開關SQ3SQ4或SQ61、檢修SQ3-2,SQ4-2現(xiàn)象原因分析排除和橫向進給的常閉觸頭中有一對接觸不或SQ6-2常閉觸頭正常，縱向良，就不能進給2、檢修SQ1-1常開觸（左右不能2、限位開磁SQ1的常開觸頭頭進給）接觸不良3、檢修縱向操縱手柄3、縱向操作手柄聯(lián)動機構機聯(lián)動機構械磨損進給電動機沖動限位開關SQ6的常開觸頭檢修6-1常開觸頭沒有沖動控接觸不良方制工作臺不能法1、接觸器KM5線圈斷路或主1、檢修KM5接觸器線快速進給觸頭接觸不良圈或主觸頭2、電磁鐵YA線圈斷路，機械2、檢修電磁鐵YA的線卡阻或動鐵芯超行程圈和鐵芯3、離合器摩擦片調整不當3、調整離合器磨擦片檢修評分標準項目內容配分評分標準扣分故障分析301.2.3.排除故障前不調查研究 扣3分標不出故障線段萩錯標故障回路 每個故障扣15分不能標出最小故障范圍 每個扣5-10分故障排除701、停電不驗電 每次扣5分2、測量儀表和工具使用不止確 每次扣5分3、排除故障方法不正確 扣10分4、不能查出故障 每個扣30分5、每少查出一處故障 扣5分6、每少排除一處故障 扣5分7、擴大故障范圍或產生新故障不能自行修復，每個扣30分已修復 扣15分8、扣壞電器元件 扣40分安全文明生產定額時間1h違反安全文明生產規(guī)程 扣10-70分不允許超時檢查，修復故障過程中允許超時便以每超時5min以內扣5分開始時間結速時間實際時間檢重點（5分鐘）修注息事1、檢修工具及儀表應符合使用要求2、排除故障時，必須修復故障點，但不能采用元件代換法。 ]3、檢修時嚴禁擴大故障范圍或產生新的故障點。4、帶電檢修時，必須先驗電，必須有老師在場監(jiān)護，確保安全。5、檢修完畢后，經老師檢查，確定后，方可復位。6、要立即斷開所有電源方可離開。實操檢修練習檢修時間為（60分鐘）學生應在定額時間內完成任務1、人為設置自然故障三處，主電路一處，控制電路及照明電路兩處。2、用萬用表電阻擋（RX10或RX100）進行檢測。3、學生要準備好紙和筆。4、通電試驗讓學生觀察故障現(xiàn)象并做好記錄。5、學生根據前面所過的檢修方法動手檢修，帶電檢修時必須有老師在場進行監(jiān)護，以確保安全。巡回指導1、巡查學生工具儀表使用是否規(guī)范，如后不規(guī)范現(xiàn)象及時指導糾正2、巡查學生走線及檢修是否正確，在安裝接線時，如發(fā)現(xiàn)有的學生走線不合理及時給予糾正并指導走線方法。在檢修時，有的學生在帶電檢修時操作方法不正確，容易發(fā)生事故，在巡回指導中及時給予糾正，并指導正確的操作方法。3、檢查作業(yè)情況時，發(fā)現(xiàn)有的學生作業(yè)繪圖不規(guī)