2022屆河北省邯鄲市武安市重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第1頁
2022屆河北省邯鄲市武安市重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第2頁
2022屆河北省邯鄲市武安市重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.下列圖案中,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.已知是二元一次方程組的解,則的算術(shù)平方根為()A.±2 B. C.2 D.43.下列哪一個是假命題()A.五邊形外角和為360°B.切線垂直于經(jīng)過切點的半徑C.(3,﹣2)關(guān)于y軸的對稱點為(﹣3,2)D.拋物線y=x2﹣4x+2017對稱軸為直線x=24.2018年1月,“墨子號”量子衛(wèi)星實現(xiàn)了距離達7600千米的洲際量子密鑰分發(fā),這標志著“墨子號”具備了洲際量子保密通信的能力.數(shù)字7600用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.76×104 B.7.6×103 C.7.6×104 D.76×1025.去年二月份,某房地產(chǎn)商將房價提高40%,在中央“房子是用來住的,不是用來炒的”指示下達后,立即降價30%.設(shè)降價后房價為x,則去年二月份之前房價為()A.(1+40%)×30%x B.(1+40%)(1﹣30%)xC. D.6.已知等邊三角形的內(nèi)切圓半徑,外接圓半徑和高的比是()A.1:2: B.2:3:4 C.1::2 D.1:2:37.如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A的坐標為(﹣1,1),點B在x軸正半軸上,點D在第三象限的雙曲線上,過點C作CE∥x軸交雙曲線于點E,連接BE,則△BCE的面積為()A.5 B.6 C.7 D.88.小昱和阿帆均從同一本書的第1頁開始,逐頁依順序在每一頁上寫一個數(shù).小昱在第1頁寫1,且之后每一頁寫的數(shù)均為他在前一頁寫的數(shù)加2;阿帆在第1頁寫1,且之后每一頁寫的數(shù)均為他在前一頁寫的數(shù)加1.若小昱在某頁寫的數(shù)為101,則阿帆在該頁寫的數(shù)為何?()A.350 B.351 C.356 D.3589.在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的m個小球,其中5個黑球,從袋中隨機摸出一球,記下其顏色,這稱為依次摸球試驗,之后把它放回袋中,攪勻后,再繼續(xù)摸出一球.以下是利用計算機模擬的摸球試驗次數(shù)與摸出黑球次數(shù)的列表:摸球試驗次數(shù)100100050001000050000100000摸出黑球次數(shù)46487250650082499650007根據(jù)列表,可以估計出m的值是()A.5 B.10 C.15 D.2010.某圓錐的主視圖是一個邊長為3cm的等邊三角形,那么這個圓錐的側(cè)面積是()A.4.5πcm2 B.3cm2 C.4πcm2 D.3πcm2二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是____.12.在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其他均相同的3個紅球和2個白球,從中任意摸出一個球,則摸出白球的概率是_____.13.已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且半徑OC⊥AB,點D在半徑OB的延長線上,且∠A=∠BCD=30°,AC=2,則由,線段CD和線段BD所圍成圖形的陰影部分的面積為__.14.如圖,點A、B、C是⊙O上的點,且∠ACB=40°,陰影部分的面積為2π,則此扇形的半徑為______.15.若a+b=3,ab=2,則a2+b2=_____.16.在矩形ABCD中,AB=4,BC=9,點E是AD邊上一動點,將邊AB沿BE折疊,點A的對應(yīng)點為A′,若點A′到矩形較長兩對邊的距離之比為1:3,則AE的長為_____.17.在直徑為10m的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,截面如圖所示如果油面寬AB=8m,那么油的最大深度是_________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)先化簡,再求值:(+)÷,其中x=19.(5分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點分別為A(﹣6,0)和點B(4,0),與y軸的交點為C(0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)點P是線段OA上一動點(不與點A重合),過P作平行于y軸的直線與AC交于點Q,點D、M在線段AB上,點N在線段AC上.①是否同時存在點D和點P,使得△APQ和△CDO全等,若存在,求點D的坐標,若不存在,請說明理由;②若∠DCB=∠CDB,CD是MN的垂直平分線,求點M的坐標.20.(8分)如圖所示,在△ABC中,BO、CO是角平分線.∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數(shù),并說明理由.題(1)中,如將“∠ABC=50°,∠ACB=60°”改為“∠A=70°”,求∠BOC的度數(shù).若∠A=n°,求∠BOC的度數(shù).21.(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C是AB的中點,連接AC并延長至點D,使CD=AC,點E是OB上一點,且OEEB求證:BD是⊙O的切線;(2)當OB=2時,求BH的長.22.(10分)2018年4月份,鄭州市教育局針對鄭州市中小學(xué)參與課外輔導(dǎo)進行調(diào)查,根據(jù)學(xué)生參與課外輔導(dǎo)科目的數(shù)量,分成了:1科、2科、3科和4科,以下簡記為:1、2、3、4,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(1)本次被調(diào)查的學(xué)員共有人;在被調(diào)查者中參加“3科”課外輔導(dǎo)的有人.(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)已知鄭州市中小學(xué)約有24萬人,那么請你估計一下參與輔導(dǎo)科目不多于2科的學(xué)生大約有多少人.23.(12分)如圖,拋物線經(jīng)過點A(﹣2,0),點B(0,4).(1)求這條拋物線的表達式;(2)P是拋物線對稱軸上的點,聯(lián)結(jié)AB、PB,如果∠PBO=∠BAO,求點P的坐標;(3)將拋物線沿y軸向下平移m個單位,所得新拋物線與y軸交于點D,過點D作DE∥x軸交新拋物線于點E,射線EO交新拋物線于點F,如果EO=2OF,求m的值.24.(14分)問題情境:課堂上,同學(xué)們研究幾何變量之間的函數(shù)關(guān)系問題:如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AC=4,BD=1.點P是AC上的一個動點,過點P作MN⊥AC,垂足為點P(點M在邊AD、DC上,點N在邊AB、BC上).設(shè)AP的長為x(0≤x≤4),△AMN的面積為y.建立模型:(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:,解決問題:(1)為進一步研究y隨x變化的規(guī)律,小明想畫出此函數(shù)的圖象.請你補充列表,并在如圖的坐標系中畫出此函數(shù)的圖象:x01134y00(3)觀察所畫的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】

根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念解答.【詳解】A.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;B.是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;C.不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故選B.【點睛】本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.2、C【解析】二元一次方程組的解和解二元一次方程組,求代數(shù)式的值,算術(shù)平方根.【分析】∵是二元一次方程組的解,∴,解得.∴.即的算術(shù)平方根為1.故選C.3、C【解析】分析:根據(jù)每個選項所涉及的數(shù)學(xué)知識進行分析判斷即可.詳解:A選項中,“五邊形的外角和為360°”是真命題,故不能選A;B選項中,“切線垂直于經(jīng)過切點的半徑”是真命題,故不能選B;C選項中,因為點(3,-2)關(guān)于y軸的對稱點的坐標是(-3,-2),所以該選項中的命題是假命題,所以可以選C;D選項中,“拋物線y=x2﹣4x+2017對稱軸為直線x=2”是真命題,所以不能選D.故選C.點睛:熟記:(1)凸多邊形的外角和都是360°;(2)切線的性質(zhì);(3)點P(a,b)關(guān)于y軸的對稱點為(-a,b);(4)拋物線的對稱軸是直線:等數(shù)學(xué)知識,是正確解答本題的關(guān)鍵.4、B【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:7600=7.6×103,故選B.【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.5、D【解析】

根據(jù)題意可以用相應(yīng)的代數(shù)式表示出去年二月份之前房價,本題得以解決.【詳解】由題意可得,去年二月份之前房價為:x÷(1﹣30%)÷(1+40%)=,故選:D.【點睛】本題考查了列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式.6、D【解析】試題分析:圖中內(nèi)切圓半徑是OD,外接圓的半徑是OC,高是AD,因而AD=OC+OD;在直角△OCD中,∠DOC=60°,則OD:OC=1:2,因而OD:OC:AD=1:2:1,所以內(nèi)切圓半徑,外接圓半徑和高的比是1:2:1.故選D.考點:正多邊形和圓.7、C【解析】

作輔助線,構(gòu)建全等三角形:過D作GH⊥x軸,過A作AG⊥GH,過B作BM⊥HC于M,證明△AGD≌△DHC≌△CMB,根據(jù)點D的坐標表示:AG=DH=-x-1,由DG=BM,列方程可得x的值,表示D和E的坐標,根據(jù)三角形面積公式可得結(jié)論.【詳解】解:過D作GH⊥x軸,過A作AG⊥GH,過B作BM⊥HC于M,設(shè)D(x,),∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=CD=BC,∠ADC=∠DCB=90°,易得△AGD≌△DHC≌△CMB(AAS),∴AG=DH=﹣x﹣1,∴DG=BM,∵GQ=1,DQ=﹣,DH=AG=﹣x﹣1,由QG+DQ=BM=DQ+DH得:1﹣=﹣1﹣x﹣,解得x=﹣2,∴D(﹣2,﹣3),CH=DG=BM=1﹣=4,∵AG=DH=﹣1﹣x=1,∴點E的縱坐標為﹣4,當y=﹣4時,x=﹣,∴E(﹣,﹣4),∴EH=2﹣=,∴CE=CH﹣HE=4﹣=,∴S△CEB=CE?BM=××4=7;故選C.【點睛】考查正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、反比例函數(shù)的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會構(gòu)建方程解決問題.8、B【解析】

根據(jù)題意確定出小昱和阿帆所寫的數(shù)字,設(shè)小昱所寫的第n個數(shù)為101,根據(jù)規(guī)律確定出n的值,即可確定出阿帆在該頁寫的數(shù).【詳解】解:小昱所寫的數(shù)為1,3,5,1,…,101,…;阿帆所寫的數(shù)為1,8,15,22,…,設(shè)小昱所寫的第n個數(shù)為101,根據(jù)題意得:101=1+(n-1)×2,整理得:2(n-1)=100,即n-1=50,解得:n=51,則阿帆所寫的第51個數(shù)為1+(51-1)×1=1+50×1=1+350=2.故選B.【點睛】此題考查了有理數(shù)的混合運算,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.9、B【解析】

由概率公式可知摸出黑球的概率為5m,分析表格數(shù)據(jù)可知摸出黑球次數(shù)【詳解】解:分析表格數(shù)據(jù)可知摸出黑球次數(shù)摸球?qū)嶒灤螖?shù)的值總是在0.5左右,則由題意可得5故選擇B.【點睛】本題考查了概率公式的應(yīng)用.10、A【解析】

根據(jù)已知得出圓錐的底面半徑及母線長,那么利用圓錐的側(cè)面積=底面周長×母線長÷2求出即可.【詳解】∵圓錐的軸截面是一個邊長為3cm的等邊三角形,∴底面半徑=1.5cm,底面周長=3πcm,∴圓錐的側(cè)面積=12×3π×3=4.5πcm2故選A.【點睛】此題主要考查了圓錐的有關(guān)計算,關(guān)鍵是利用圓錐的側(cè)面積=底面周長×母線長÷2得出.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、x≠﹣5.【解析】

根據(jù)分母不為零分式有意義,可得答案.【詳解】由題意,得x+5≠0,解得x≠﹣5,故答案是:x≠﹣5.【點睛】本題考查了分式有意義的條件,利用分母不為零分式有意義得出不等式是解題關(guān)鍵.12、【解析】

根據(jù)隨機事件概率大小的求法,找準兩點:①符合條件的情況數(shù)目;②全部情況的總數(shù).二者的比值就是其發(fā)生的概率的大小.【詳解】解:∵在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其他均相同的3個紅球和2個白球,∴從中任意摸出一個球,則摸出白球的概率是.故答案為:.【點睛】本題考查概率的求法與運用,一般方法為:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=13、2﹣π.【解析】試題分析:根據(jù)題意可得:∠O=2∠A=60°,則△OBC為等邊三角形,根據(jù)∠BCD=30°可得:∠OCD=90°,OC=AC=2,則CD=,,則.14、3【解析】

根據(jù)圓周角定理可求出∠AOB的度數(shù),設(shè)扇形半徑為x,從而列出關(guān)于x的方程,求出答案.【詳解】由題意可知:∠AOB=2∠ACB=2×40°=80°,設(shè)扇形半徑為x,故陰影部分的面積為πx2×=×πx2=2π,故解得:x1=3,x2=-3(不合題意,舍去),故答案為3.【點睛】本題主要考查了圓周角定理以及扇形的面積求解,解本題的要點在于根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程,從而得到答案.15、1【解析】

根據(jù)a2+b2=(a+b)2-2ab,代入計算即可.【詳解】∵a+b=3,ab=2,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=9﹣4=1.故答案為:1.【點睛】本題考查對完全平方公式的變形應(yīng)用能力,要熟記有關(guān)完全平方的幾個變形公式.16、或【解析】

由,,得,所以.再以①和②兩種情況分類討論即可得出答案.【詳解】因為翻折,所以,,過作,交AD于F,交BC于G,根據(jù)題意,,.若點在矩形ABCD的內(nèi)部時,如圖則GF=AB=4,由可知.又..又....若則,..則...若則,..則...故答案或.【點睛】本題主要考查了翻折問題和相似三角形判定,靈活運用是關(guān)鍵錯因分析:難題,失分原因有3點:(1)不能靈活運用矩形和折疊與動點問題疊的性質(zhì);(2)沒有分情況討論,由于點A′A′到矩形較長兩對邊的距離之比為1:3,需要分A′M:A′N=1:3,A′M:A′N=1:3和A′M:A′N=3:1,A′M:A′N=3:1這兩種情況;(3)不能根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例求出三角形的邊長.17、2m【解析】

本題是已知圓的直徑,弦長求油的最大深度其實就是弧AB的中點到弦AB的距離,可以轉(zhuǎn)化為求弦心距的問題,利用垂徑定理來解決.【詳解】解:過點O作OM⊥AB交AB與M,交弧AB于點E.連接OA.在Rt△OAM中:OA=5m,AM=12根據(jù)勾股定理可得OM=3m,則油的最大深度ME為5-3=2m.【點睛】圓中的有關(guān)半徑,弦長,弦心距之間的計算一般是通過垂徑定理轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、-【解析】

先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把x的值代入進行計算即可.【詳解】原式=[+]÷=[-+]÷=·=,當x=時,原式==-.【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.19、(1)y=﹣x2﹣x+3;(2)①點D坐標為(﹣,0);②點M(,0).【解析】

(1)應(yīng)用待定系數(shù)法問題可解;(2)①通過分類討論研究△APQ和△CDO全等②由已知求點D坐標,證明DN∥BC,從而得到DN為中線,問題可解.【詳解】(1)將點(-6,0),C(0,3),B(4,0)代入y=ax2+bx+c,得,解得:,∴拋物線解析式為:y=-x2-x+3;(2)①存在點D,使得△APQ和△CDO全等,當D在線段OA上,∠QAP=∠DCO,AP=OC=3時,△APQ和△CDO全等,∴tan∠QAP=tan∠DCO,,∴,∴OD=,∴點D坐標為(-,0).由對稱性,當點D坐標為(,0)時,由點B坐標為(4,0),此時點D(,0)在線段OB上滿足條件.②∵OC=3,OB=4,∴BC=5,∵∠DCB=∠CDB,∴BD=BC=5,∴OD=BD-OB=1,則點D坐標為(-1,0)且AD=BD=5,連DN,CM,則DN=DM,∠NDC=∠MDC,∴∠NDC=∠DCB,∴DN∥BC,∴,則點N為AC中點.∴DN時△ABC的中位線,∵DN=DM=BC=,∴OM=DM-OD=∴點M(,0)【點睛】本題是二次函數(shù)綜合題,考查了二次函數(shù)待定系數(shù)法、三角形全等的判定、銳角三角形函數(shù)的相關(guān)知識.解答時,注意數(shù)形結(jié)合.20、(1)125°;(2)125°;(3)∠BOC=90°+n°.【解析】

如圖,由BO、CO是角平分線得∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2,再利用三角形內(nèi)角和得到∠ABC+∠ACB+∠A=180°,則2∠1+2∠2+∠A=180°,接著再根據(jù)三角形內(nèi)角和得到∠1+∠2+∠BOC=180°,利用等式的性質(zhì)進行變換可得∠BOC=90°+∠A,然后根據(jù)此結(jié)論分別解決(1)、(2)、(3).【詳解】如圖,∵BO、CO是角平分線,∴∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2,∵∠ABC+∠ACB+∠A=180°,∴2∠1+2∠2+∠A=180°,∵∠1+∠2+∠BOC=180°,∴2∠1+2∠2+2∠BOC=360°,∴2∠BOC﹣∠A=180°,∴∠BOC=90°+∠A,(1)∵∠ABC=50°,∠ACB=60°,∴∠A=180°﹣50°﹣60°=70°,∴∠BOC=90°+×70°=125°;(2)∠BOC=90°+∠A=125°;(3)∠BOC=90°+n°.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理:三角形內(nèi)角和是180°.主要用在求三角形中角的度數(shù):①直接根據(jù)兩已知角求第三個角;②依據(jù)三角形中角的關(guān)系,用代數(shù)方法求三個角;③在直角三角形中,已知一銳角可利用兩銳角互余求另一銳角.21、(1)證明見解析;(2)BH=125【解析】

(1)先判斷出∠AOC=90°,再判斷出OC∥BD,即可得出結(jié)論;(2)先利用相似三角形求出BF,進而利用勾股定理求出AF,最后利用面積即可得出結(jié)論.【詳解】(1)連接OC,∵AB是⊙O的直徑,點C是AB的中點,∴∠AOC=90°,∵OA=OB,CD=AC,∴OC是△ABD是中位線,∴OC∥BD,∴∠ABD=∠AOC=90°,∴AB⊥BD,∵點B在⊙O上,∴BD是⊙O的切線;(2)由(1)知,OC∥BD,∴△OCE∽△BFE,∴OCBF∵OB=2,∴OC=OB=2,AB=4,OEEB∴2BF∴BF=3,在Rt△ABF中,∠ABF=90°,根據(jù)勾股定理得,AF=5,∵S△ABF=12AB?BF=1∴AB?BF=AF?BH,∴4×3=5BH,∴BH=125【點睛】此題主要考查了切線的判定和性質(zhì),三角形中位線的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),求出BF=3是解本題的關(guān)鍵.22、(1)50,10;(2)見解析.(3)16.8萬【解析】

(1)結(jié)合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖中的參加“3科”課外輔導(dǎo)人數(shù)及百分比,求得總?cè)藬?shù)為50人;再由總?cè)藬?shù)減去參加“1科”,“2科”,“4科”課外輔導(dǎo)人數(shù)即可求出答案.(2)由(1)知在被調(diào)查者中參加“3科”課外輔導(dǎo)的有10人,由扇形統(tǒng)計圖可知參加“4科”課外輔導(dǎo)人數(shù)占比為10%,故參加“4科”課外輔導(dǎo)人數(shù)的有5人.(3)因為參加“1科”和“2科”課外輔導(dǎo)人數(shù)占比為,所以全市參與輔導(dǎo)科目不多于2科的人數(shù)為24×=16.8(萬).【詳解】解:(1)本次被調(diào)查的學(xué)員共有:15÷30%=50(人),在被調(diào)查者中參加“3科”課外輔導(dǎo)的有:50﹣15﹣20﹣50×10%=10(人),故答案為50,10;(2)由(1)知在被調(diào)查者中參加“3科”課外輔導(dǎo)的有10人,在被調(diào)查者中參加“4科”課外輔導(dǎo)的有:50×10%=5(人),補全的條

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