秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案6篇

秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案6篇秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案篇1教學(xué)目標(biāo)1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。2.能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。3.感受音樂(lè)的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入1.看一看教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?2.說(shuō)一說(shuō)幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情?3.找一找教師播放音樂(lè)《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。二、學(xué)唱歌曲1.聽(tīng)一聽(tīng)教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?2.唱一唱教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。(2)幼兒與教師共同演唱。(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。三、表演歌曲1.跳一跳幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。2.想一想我們還可以在幼兒園里做些什么?四、延伸活動(dòng)1.有趣的幼兒園教師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。(1)參觀幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案篇2教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)四年來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的回顧，喚醒心中對(duì)數(shù)學(xué)的了解;通過(guò)多樣化的活動(dòng)交流，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.通過(guò)暢談新學(xué)期新打算，讓每個(gè)孩子都確定自身本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。難點(diǎn)：在具體操練中，明確小組合作學(xué)習(xí)以及預(yù)習(xí)、上課及作業(yè)的習(xí)慣。教學(xué)資源學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的數(shù)學(xué)，積累了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，也有自己的困惑。課前準(zhǔn)備ppt學(xué)程設(shè)計(jì)?活動(dòng)一：興趣導(dǎo)入】1.猜謎：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么?2.數(shù)學(xué)趣題：李玲上學(xué)需要5分鐘，他早上7時(shí)30分起床，起床后要做以下事情：上廁所：5分鐘電暖鍋煮早飯：15分鐘刷牙洗臉：5分鐘梳頭：5分鐘吃早飯：10分鐘他想在8：00到學(xué)校，他該怎樣安排??活動(dòng)二：暢所欲言】1.討論：①數(shù)學(xué)是什么?②怎樣學(xué)數(shù)學(xué)?2.全班交流。?活動(dòng)三：新學(xué)期的展望】1.展望：在小組里說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期努力的目標(biāo)，你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)它?2.選出幾位學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的展望。?活動(dòng)四：新學(xué)期的新要求】提出具體的新學(xué)期要求。(1)實(shí)實(shí)在在做好預(yù)習(xí)作業(yè)。(尤其是對(duì)數(shù)學(xué)頭疼的)(2)踏踏實(shí)實(shí)上好每堂課。(傾聽(tīng)、思考比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息)(3)認(rèn)認(rèn)真真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多，質(zhì)量最重要)(4)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天消化，如有不懂，不恥下問(wèn)。?活動(dòng)五：新學(xué)期的免做單獲得制度】1.學(xué)生關(guān)于原有的獎(jiǎng)懲制度提出自己的想法。2.閱讀新制度：每周免做作業(yè)評(píng)選，了解規(guī)則，提出疑問(wèn)。?活動(dòng)六：送你一句話】高斯：給我快樂(lè)的，不是已懂得的知識(shí)，而是不斷地學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷地獲取;不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷地攀登。?活動(dòng)七：給老師的一封信】(1)我眼中的數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)老師)(2)我在數(shù)學(xué)上的優(yōu)缺點(diǎn)(3)新學(xué)期的努力方向(4)對(duì)老師的建議、要求?活動(dòng)八：合理安排時(shí)間】點(diǎn)撥：幾分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng)，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人?！睂?dǎo)入：和數(shù)學(xué)已經(jīng)打了四年多交道，同學(xué)們眼中的數(shù)學(xué)是什么?我們?cè)鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)?相信大家一定有很多自己的看法。用一些關(guān)鍵詞記錄學(xué)生的話語(yǔ)。提示：學(xué)習(xí)需要自信，做事需要信念。好習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還需要我們付出更多的努力。為了鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上的努力、進(jìn)步，上學(xué)期我們?cè)O(shè)立了一系列獎(jiǎng)懲制度。本學(xué)期，你對(duì)這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案篇3一、班會(huì)目的：1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的`認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：師：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。（一）看一看1、學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。2、觀看升國(guó)旗儀式課件。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。（二）測(cè)一測(cè)1、你平時(shí)說(shuō)臟話嗎？a、不說(shuō)b、很少說(shuō)c、常說(shuō)2、升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？a、能b、有時(shí)c、不能3、進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎？a、是b、有時(shí)c、不4、你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？a、是b、有時(shí)c、不5、瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？a、能b、一會(huì)兒c、不能6、離開(kāi)家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？a、會(huì)b、有時(shí)c、不會(huì)7、在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？a、能b、有時(shí)c、不能8、你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？a、能b、有時(shí)c、不能9、在校園遇見(jiàn)外國(guó)人（或外來(lái)的人），你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫(huà)腳嗎？a、不會(huì)b、有c、會(huì)10、班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？a、會(huì)b、有時(shí)c、不會(huì)結(jié)論：說(shuō)明：①選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：a、分?jǐn)?shù)為30—24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！b、分?jǐn)?shù)為22—16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！c、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。（三）說(shuō)一說(shuō)1、多媒體提供漫畫(huà)。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛(ài)幼；5踐踏花草等等讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)這種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生，能提出批評(píng)與自我批評(píng)。2、交流心得體會(huì)。（四）議一議1、怎樣文明用語(yǔ)？文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。列舉3—5例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。2、如何尊敬師長(zhǎng)？主持人：父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？3、在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？5、文明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)：見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。6、文明行為再多點(diǎn)：每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。（五）寫(xiě)一封承諾書(shū)：爭(zhēng)做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)文明帶頭人承諾書(shū)為全心踐行“創(chuàng)城”號(hào)召，爭(zhēng)做“創(chuàng)城”活動(dòng)文明帶頭人，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。二、從創(chuàng)建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會(huì)做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監(jiān)督社會(huì)上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對(duì)行人亂丟亂吐、亂貼亂畫(huà)、違章停車(chē)等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。三、從小事做起，加強(qiáng)社會(huì)公德，自覺(jué)追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立良好的道德情操。四、安全規(guī)程系生命，自覺(jué)遵守是保障。過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設(shè)施，遵守交通信號(hào)。五、與家長(zhǎng)一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。（六）活動(dòng)總結(jié)主持人講話：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案篇4教學(xué)目標(biāo):1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要好處。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。2、班級(jí)舉例校園發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。4、目前校園抓的幾項(xiàng)工作。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:1、學(xué)生討論。2、群眾歸納。(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，個(gè)性是吸毒者，課外不玩火，不玩火。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，透過(guò)公路要做到一停二看三透過(guò)。(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力，預(yù)防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我用心采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育資料緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育:一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的潛力，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2、安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備布置好的活動(dòng)室?；顒?dòng)過(guò)程一、安撫、穩(wěn)定新生情緒。1、熱情地和小朋友們問(wèn)好，抱抱哭鬧的幼兒。2、安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。二、教小朋友們唱《問(wèn)好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問(wèn)好。（一）活動(dòng)導(dǎo)入教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來(lái)上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)見(jiàn)到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)該說(shuō)什么話呢？（你好）教師：相互之間除了問(wèn)好，還可以做哪些動(dòng)作？（點(diǎn)頭、抱抱、握手等）教師：小手也會(huì)問(wèn)好哦，看看它們是怎么做的？請(qǐng)欣賞手指謠《問(wèn)好歌》。（二）活動(dòng)展??1、幼兒欣賞教師表演《問(wèn)好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。教師：大拇指見(jiàn)面干什么？幼兒：點(diǎn)點(diǎn)頭教師：四指伸出干什么？幼兒：拉勾勾教師：手指張開(kāi)干什么？幼兒：抱一抱教師：手指并攏干什么？幼兒：拉拉手教師：手在耳邊干什么？幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)教師：我們都是好朋友做什么動(dòng)作？幼兒：拍拍手2、教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動(dòng)作。教師：請(qǐng)小朋友的小手和我的小手一起來(lái)問(wèn)好吧。（幼兒和老師一起邊說(shuō)童謠，邊做動(dòng)作。）三、結(jié)束活動(dòng)。提醒幼兒喝水、如廁。附童謠：?問(wèn)好歌》你好！你好！點(diǎn)點(diǎn)頭。你好！你好！拉勾勾。你好！你好！抱