部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷

．．．．．．．．．．．．部編版五級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)元測(cè)試卷第四．．．．．．．．．．．．[時(shí):90分

100分]題號(hào)

一

二

三

總分得分

一積與用）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）shīxíngqīngngqìngzhùróngxìngfánmángqiānzìjuànliàn2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)嶄（zhǎnzǎn)新奔（b赴擬定nǐyǐ)矜持(īnjīng)不堪(kānshèn)擬（y?n?)定土匪(fēifěi)俘(fūfú)3.比一比，再組詞。(4分)磨（）摩（）

審（）宙（）

濟(jì)（）劑（）

稿（）搞（）4.填在句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()。(2分)（1）一向從容____________的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。（2）志愿軍司令部來(lái)電_____________-中央軍委，是否將岸英的遺骨運(yùn)回國(guó)內(nèi)。A.鎮(zhèn)定

請(qǐng)求B.安定

請(qǐng)示C.安定

指示D.鎮(zhèn)定

請(qǐng)示5.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（2分）【鍛煉】①指鍛造或冶煉。②通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯：體~|~身體，保衛(wèi)祖國(guó)。③通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和工作實(shí)踐，使覺(jué)悟、工作能力等提高。（1）我們要經(jīng)常鍛煉身體，這樣身體素質(zhì)才能提高。（）（2)我們遇到困難時(shí)不要懼怕，要把它們看成鍛煉們的機(jī)會(huì)。（）6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（2分）承受

忍受

難受（1)劉伯承()了巨大的痛苦，做完了手術(shù)。（2)這次考試，張亮的成績(jī)很不理想，他心里很)。（3）這塊小薄板(）不住一百斤的重量。7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。（2分）

．．．．．．．．．．．．．．．A.小麗受了很大的委屈，眼淚不由自主地流了下來(lái)。．．．．．．．．．．．．．．．B.王老師表?yè)P(yáng)學(xué)生總能一針見(jiàn)血。C.跑到這里的時(shí)候，陳成的額頭上已經(jīng)是汗如雨下。D.我們不要老想著意外之財(cái)，還是踏踏實(shí)實(shí)地做好工作吧。8.選擇下列句子所用的描寫(xiě)方法。(填序號(hào))(3分A.神態(tài)描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)C.心理描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)（1）“趕快將錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去”兵士說(shuō)道。()（2）沃克醫(yī)生的驗(yàn)上浮出慈祥的神情。()（3）我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)幾酸酸的，有點(diǎn)幾凄涼。()9.按要求完成句子練習(xí)。（8分)（1）像你這樣當(dāng)大官的人怎么會(huì)沒(méi)有錢?(改成陳述句）分）.（2）你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板?、賹⑸厦娴木渥痈某呻p重否定句。（1分）.②沃克醫(yī)生把

比作。這是因?yàn)?。?分）（3）從下面的情景中選擇一個(gè)，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）考試得了滿分

給媽媽過(guò)生日

得知同桌將轉(zhuǎn)學(xué)的消息.10.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。（7分）（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。詩(shī)句選自

代

寫(xiě)的《》，第一句寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的特征，第二句表達(dá)了詩(shī)人

的決心。（2）遺民淚盡胡塵里，。詩(shī)句選自宋代

寫(xiě)的《》，表達(dá)了他的愿望。我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《》這首詩(shī)，同樣表達(dá)了他的這一愿望。

二積與用）（一）閱讀課文《軍神》片段，回答問(wèn)題。）

手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)由衷地說(shuō)輕人我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀”“七十二刀。”沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”1.填空。(7分)(1)文中畫(huà)橫線的句子可以得知，手術(shù)過(guò)程對(duì)于病人來(lái)說(shuō)_______________的，而病人卻一直堅(jiān)持著，這足以反映出他______________________________分)(2)七十二刀”，準(zhǔn)確地?cái)?shù)出刀數(shù)，說(shuō)明了病人_________________，更襯托出他的_____________________。(2分)(3)中畫(huà)波浪線的句子充分流露出了沃克醫(yī)生內(nèi)心___________和_________。朗讀這句話時(shí)要用________(A.激動(dòng)高昂低沉緩慢的語(yǔ)調(diào)。(3分)2.選文第1自然段為什么要著重描寫(xiě)沃克醫(yī)生呢(3分)___________________________________________________________________________3.沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”，原因是()。(多選)(4分)A.劉伯承不使用麻醉藥接受手術(shù)，手術(shù)中一聲不吭。B.劉伯承手術(shù)時(shí)抓破了新床單，卻還在數(shù)刀數(shù)。C.劉伯承像神仙一樣厲害。D.劉伯承有著堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志。（二）讀短文，完成練習(xí)。（16分）豐碑(節(jié)選)一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)(坐

座)著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無(wú)法(辨

辯)認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十安靜安詳);手的中指和食指還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左于微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火，單薄破舊的衣服緊緊貼地在他的身上。軍長(zhǎng)的臉色頓時(shí)嚴(yán)厲

嚴(yán)峻

嚴(yán)肅)起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了軍長(zhǎng)的話音，沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

□聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有□警衛(wèi)員□叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)□軍長(zhǎng)兩腮的肌肉抖動(dòng)著□這時(shí)候，有人小聲告訴軍長(zhǎng):“他就是軍需處長(zhǎng)……”軍長(zhǎng)愣住了，久久地站在雪地里，他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟巍巍群山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了坐座)晶瑩的豐碑。1.用“√”選擇正確的詞語(yǔ)，并在空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。分)2.老戰(zhàn)士倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著，說(shuō)明他；他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定、安詳，說(shuō)明他；破舊的衣服緊緊地貼在他身上，表現(xiàn)他。(6分)3.文中描寫(xiě)了老軍長(zhǎng)凍僵死在枯樹(shù)下的情景，刻畫(huà)人物的方法是)和()。(2分)A.側(cè)面描寫(xiě)B(tài)外貌描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.環(huán)境描寫(xiě)E.細(xì)節(jié)描寫(xiě)F.理描寫(xiě)4.對(duì)“軍長(zhǎng)愣住了，久久地站在雪地里”這個(gè)描寫(xiě)的作用分析不正確的是)(2分)A.表現(xiàn)了軍長(zhǎng)由暴怒到驚鄂，以至于深深感動(dòng)的復(fù)雜心理B.這“愣”和前邊的“怒”形成對(duì)比，表現(xiàn)了將軍愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、嫉惡如仇的性格特征。C.這“愣”是為了襯托前邊的“怒”，并為下文的“敬”作鋪墊。D.使讀者體會(huì)到將軍此刻內(nèi)心的極度不平靜。5.“呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了軍長(zhǎng)的話音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。”這是因?yàn)?A.見(jiàn)到將軍發(fā)怒，戰(zhàn)士們害怕，不敢回答，也不敢走開(kāi)。B.戰(zhàn)士們不知道凍死的是誰(shuí)，又沒(méi)聽(tīng)清將軍的話，不知道該怎么回答。C.士們的心情很沉重，因?yàn)樗麄冎纼鏊赖睦蠎?zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)，此時(shí)除了沉默外，還能說(shuō)什么呢?

三習(xí)與達(dá)）題目：他_要求：1.把題目補(bǔ)充完整，如：笑、哭、興奮、難過(guò)等。2.寫(xiě)出自己難忘的經(jīng)歷，借助動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)表現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的樣子。3.書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，不少于。

答案一、1.由衷

施行清醒慶祝榮幸

繁忙

簽字

眷戀2.zhǎn

bnǐjīnkānnfēifú3.

磨刀

摩托

審視

宇宙

濟(jì)南

藥劑

書(shū)稿

搞好4.D.5.②③6.（1)忍受（2)難受（3）承受7.B.8.（1）D.（2）A.（3）C.9.（1）像你這樣當(dāng)大官的人不會(huì)沒(méi)有錢。（2）①你不會(huì)不是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板?。?）略10.（1）不破樓蘭終不還

唐

王昌齡

殘酷（2）南望王師又一年

宋

陸游

示兒二、（一1.(1)極其痛苦

有鋼鐵般的意志(2)冷靜(3)驚嘆

毅力驚人贊賞A2.用更多的筆墨描寫(xiě)沃克醫(yī)生，是為了從側(cè)面烘托劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志，更有力地表現(xiàn)了劉伯承勇敢無(wú)畏、意志堅(jiān)強(qiáng)的形象。3.ABD（二）1.坐

辨

安詳

嚴(yán)峻

座“，？！”。2.十分疲勞，想歇息一下3.BE4.B5.C三、習(xí)作例文略。

對(duì)革命充滿信心

一心為了別人，為了革命不惜犧牲自己

好的開(kāi)頭是成功的一半。在開(kāi)學(xué)初班主任主要抓好以下六件工作。1.好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開(kāi)展。2.好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開(kāi)第一次班會(huì)（必要時(shí)可讓學(xué)生家長(zhǎng)參加），目的在于樹(shù)立形象、指導(dǎo)未來(lái)、明確制度，在第一次班會(huì)上教師的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要具體?？梢韵冗M(jìn)行自我介紹，然后，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們支持我的工作，共同把我們班建設(shè)好”。寥寥數(shù)語(yǔ)道出一片真誠(chéng)，會(huì)融洽師生感情。3.身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。班主任在勞動(dòng)中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹(shù)立班主任工作威信。4.好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。5.好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。開(kāi)學(xué)之際，工作頭緒多，紛亂無(wú)章，且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的