


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙江省溫州市2022屆高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜凭C合生物能力測(cè)試本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿(mǎn)分300分??荚嚂r(shí)間150分鐘??赡懿捎玫南鄬?duì)原子質(zhì)量:H1C12O16Mg24Al27P31第I卷(選擇題,共20題,共120分)一、選擇題(本題包括13小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.下列關(guān)于線粒體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.部分線粒體蛋白在線粒體內(nèi)合成B.部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴(kuò)散的載體C.部分酶參與膜上的電子傳遞D.部分與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在內(nèi)膜上2.將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯(cuò)誤的是()A.減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動(dòng)作電位的峰值變小B.增大模擬環(huán)境中Na+濃度,刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短C.靜息時(shí)質(zhì)膜對(duì)K+通透性變大,靜息電位的絕對(duì)值不變D.增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對(duì)值變小3.如圖所示,甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì),丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌或釋放的某種物質(zhì)。下列依次對(duì)甲、丙物質(zhì)的例舉中不合理的是()A.抗原、抗體B.興奮性遞質(zhì)、乙酸膽堿C.葡萄糖、胰島素D.胰高血糖素、葡萄糖4.科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞培養(yǎng)體系來(lái)培養(yǎng)肝細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.肝組織經(jīng)胰酶處理和懸浮培養(yǎng)可獲得肝細(xì)胞克隆B.培養(yǎng)液中常添加抗生素C.培養(yǎng)體系中小鼠成纖維細(xì)胞的細(xì)胞周期大于肝細(xì)胞D.肝細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有接觸抑制現(xiàn)象5.基因工程利用某目的基因(圖甲)和PI噬菌體載體(圖乙)構(gòu)建重組DNA(圖丙)。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BgIII下列分析合理的是()A.用EcoRI切割目的基因和PI噬菌體載體B.用BgIII和EcoRI切割目的基因和PI噬菌體載體C.用BgIII和Sau3AI切割目的基因和PI噬菌體載體D.用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和PI噬菌體載體6.溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的倍,下列分析正確的是()A.第6年以前烏鴉種群進(jìn)行邏輯斯諦型增長(zhǎng)B.第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同C.第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大D.第3年的烏鴉種群數(shù)量最大30.(14分)當(dāng)其他條件均最適宜時(shí),北沙參在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如下圖所示,光合速率以干重增加速率(mg/單位葉面積·h)表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)25℃條件下,1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是,5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率(大于、等于、小于)P點(diǎn)代表的真正光合速率。(2)15℃條件下,將光強(qiáng)度從2klx改為10klx后,北沙參光合速率逐漸增大,開(kāi)始階段光合速率小于8mg/單位葉面積h的可能原因是。(3)15℃條件下,P點(diǎn)以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的限制因素是。若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)(變大、不變、變?。琍點(diǎn)向方向移動(dòng)。(4)25℃條件下,北沙參黑暗處理1h后再在12klx光強(qiáng)度下照射1h,則實(shí)驗(yàn)期間干重積累量約為31.(12分)禾本科植物種子萌發(fā)時(shí)能釋放-淀粉酶,以動(dòng)員儲(chǔ)藏的養(yǎng)分。研究者以小麥種子(如圖所示)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)分組甲組:培養(yǎng)液+有胚半粒乙組:培養(yǎng)液+無(wú)胚半粒丙組:培養(yǎng)液+無(wú)胚半粒+赤霉素丁組:培養(yǎng)液+無(wú)胚半粒+赤霉素+環(huán)乙酰亞胺(抑制蛋白質(zhì)合成)(2)一段時(shí)間后,檢測(cè)各組是否釋放-淀粉酶(1)利用甲組、乙組、丙組研究種子釋放-淀粉酶的誘發(fā)機(jī)制。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲組、丙組釋放-淀粉酶,乙組不釋放,可得出結(jié)論:。同時(shí)也說(shuō)明赤霉素有促進(jìn)作用。(2)丙組、丁組對(duì)照的研究目的:。預(yù)測(cè)丁組的可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:。32.(18分)某農(nóng)科所做了兩個(gè)小麥品系的雜交實(shí)驗(yàn):70cm株高(以下表現(xiàn)型省略“株高”)和50cm雜交,F(xiàn)1全為60cm。F1自交得到F2,F(xiàn)2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm約為1:4:6:4:1。育種專(zhuān)家認(rèn)為,小麥植株高由多對(duì)等位基因控制,遵循自由組合定律,可用A、a、B、b,……表示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)F2中60cm的基因型是。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)專(zhuān)家觀點(diǎn)加以驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案在答題卷的空白方框內(nèi)用遺傳圖解表示:(要求寫(xiě)出配子)(2)上述實(shí)驗(yàn)材料中,一株65cm和一株60cm雜交,雜交后代中70cm:65cm:60cm:55cm約為1:3:3:1,則65cm親本的基因型為,60cm親本的基因型為,雜交后代中基因型為種。(3)上述實(shí)驗(yàn)材料中,一株65cm和一株60cm雜交,F(xiàn)1(可能、不可能)出現(xiàn)“1:1”的性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司干股協(xié)議合同范例
- 校本課程綱要(初稿)
- 與飯店合作合同范例
- 買(mǎi)房訂房合同范例
- ?!扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案
- 與出土方合同范例
- 離心技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
- 大班愛(ài)國(guó)禮儀課件
- 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目報(bào)告分析
- 農(nóng)村耕地出租合同范例
- 做自己的英雄主題班會(huì)
- 《蘋(píng)果SWOT分析》課件
- 2024至2030年中國(guó)ICU/CCU病房數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年安徽淮海實(shí)業(yè)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 南京市、鹽城市2025屆高三年級(jí)第一次模擬考試(一模)英語(yǔ)試卷(含答案)+聽(tīng)力音頻
- 頸椎病招商課件
- 中醫(yī)治療疼痛性疾病
- 電影《白日夢(mèng)想家》課件
- 地鐵站安全運(yùn)行現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告
- 中石化供應(yīng)鏈VPN接入方案
- 無(wú)人機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)操控入門(mén)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論