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雙塔小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計模版班級學(xué)科主備教師授課教師授課時間教學(xué)內(nèi)容:長方體的認識教學(xué)目標:1.通過應(yīng)用“長方體相對的棱都相等”等特點以及長方形面積的計算方法,使學(xué)生對長方體,正方體的特點有更清晰地了解。2.通過具體的操作活動,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重、難點:1、加深學(xué)生對長方體、正方體特點的認識。2、運用長方體,正方體的特點,解決一些實際問題。課時安排:1教學(xué)準備:課件教學(xué)過程:一、直接引入。今天我們來認識長方體。我們先來明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標二、出示學(xué)習(xí)目標(1).通過應(yīng)用“長方體相對的棱都相等”等特點以及長方形面積的計算方法,使學(xué)生對長方體,正方體的特點有更清晰地了解。(2).通過具體的操作活動,發(fā)展空間觀念。學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標過渡語:要達到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標,就得靠大家認真的自學(xué)。三、自學(xué)質(zhì)疑(我會看)我會看:自學(xué)課本11頁的內(nèi)容,1、請你拿出自己準備的長方體的物品,用手摸一摸,認識長方體的面、棱、頂點。2、獨立觀察、小組合作探究長方體的特征,然后把你們的發(fā)現(xiàn)填在數(shù)學(xué)書中的表格里。3、認識長方體的長、寬、高。四、交流釋疑(我會說)1、說說長方體的面、棱、頂點。2、長方體和正方體有是什么特點?3、什么是長方體的長、寬、高?五、我會做1、課本12頁練一練1題。2、課本12頁練一練2題。六、當堂訓(xùn)練課本12頁練
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