高中寒假生活學習計劃

Word———高中寒假生活學習計劃時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在做方案，就是在預備做方案吧。下面是我為大家?guī)淼母咧泻偕顚W習方案5篇，盼望大家能夠喜愛!

高中寒假生活學習方案1

寒假到了，預示著要過年了;過年，預示著我們又長了一歲;我們大了，又預示著應當更努力、更刻苦了。的確，下學期迎接著我們的是兩場重大考試——分班考試以及期中考試。這兩場考試一個占升學率的30%和40%，你應當知道有多重要了吧?所以，這個寒假并不能像以往一樣那么放縱與輕松，反之一點不能懈怠!所以，我這次的學習方案真正可用四個字形容——勞逸結合。

下面呢，我就把我的方案表列給大家看一看——

早上：

8:00起床8:30吃早餐

9:00寫寒假作業(yè)本9:40練字

10:20寫英語詞組講義10:50休息并玩一會

11:30吃午餐12:10看課外書

13:00寫口算13:10對下學期進行預習

14:00出去玩(和老tx)15:30看電視

17:30吃晚飯

高中寒假生活學習方案2

(一)、主動回想，重溫從前。

主動回想，簡潔地說，就是___地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己用心致志去動腦筋進行思索的一種方法。經過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點會清楚地印在腦中。

(二)、細讀課本，步步為營。

復習時若不仔細鉆研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地把握中學階段所學的學問，由于課本是教與學的唯一憑據(jù)。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不行掉以輕心。

(三)、整理筆記，注意感悟。

整理筆記的任務有：

1、補。補上該記而沒記的內容，使學問系統(tǒng)化。

2、正。更正課堂記錄不太精確，用詞不當，深度不夠的地方。

3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟寫下來，這些感悟，是你最可珍貴的一筆財寶。

(四)、細心選擇，參考書籍

市場上的參考書許多，所以大家肯定要細心選擇，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應留意的幾點事項：

1、要圍繞課本的內容和老師講課的中心去閱讀。

2、要千萬認真閱讀課本內容，后看參考書。讀時，心里要有個目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬學問面;要么了解學問間的聯(lián)系。

3、讀有所得，適當記錄。在聽課筆記的相應章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點，或記個人的有關思路等。

(五)、高質課堂，傾聽名師。

聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。___四中網校的網絡面授班課程是寒假很好的選擇，需要留意的問題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，假如本末倒置，不是寄盼望于課上解決問題，而是專靠課下加班加點，自然就很難做到集中留意，用心聽講了。

2、讓自己的大腦始終飛跑著

對老師所講的學問要多瓿幾個為什么，要擅長從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將學問真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，樂觀參與課堂講座和爭辯，以闡明自己的見解和看法，以培育我們的思維力量和表達力量。

3.讓自己的思路始終歡暢流淌著

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應先將臨時不懂的問題登記來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)___。否則，假如中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體___遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴峻后果。所以，上課時肯定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的敏捷___和聽課的連續(xù)___。

4.讓自己的筆端不斷飛揚著

第一，做筆記時要登記老師的思維方法、思維過程和思維結果，以便課后復習和指導作業(yè)。

其次，筆記要盡量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內容。記錄最好能用自己的話或“關鍵詞”概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊樂觀思索，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。

第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。

假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務，去老家看看久違的親人……虎年到了，___規(guī)劃，學習進步，肯定要有過年的感覺哦，來年必定虎勢巍巍，虎虎生風。

高中寒假生活學習方案3

高三上半學期結束之后，多數(shù)學校高中階段的數(shù)學學問就已經全部學完，并且進行了第一輪的復習，有的學校甚至開頭其次輪復習。那么，在高中的最終一個寒假，高考生應如何做好數(shù)學這一重要科目的復習呢?科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。

對于今年高考數(shù)學科目的難易程度，學大教育的徐新平老師認為整套考卷的難易比例安排不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，由于去年和前年的高考題相對比較簡潔。科苑學校的雷校長則認為，20______年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的變化，將連續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

高三同學的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習方案，而且最好針對每一科都有具體的方案。就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學復習，要針對每位同學的實際，全面落實考點，構建學問網絡，把握高考數(shù)學的學問體系，對沒學好的章節(jié)內容各個擊破，補全補牢不透徹的學問點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學方法在解題中的應用?？圃穼W校的雷校長盼望高三的同學在方案中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、高考中能取得什么樣的進步。

高考數(shù)學科目中，占比最大的仍舊是基礎學問。包括優(yōu)秀同學在內的任何一個同學，其復習質量凹凸的關鍵都在于是否切實抓好基礎。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干學問，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三復習仍要強調理解學問的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學方法，把握學問的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎上實現(xiàn)網絡化并堅固嫻熟地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思索過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本，深化理解基礎學問。

做題是許多同學喜愛的復習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。高考數(shù)學考試的一個特點是討論題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三同學在寒假期間再做模擬題，而應當在寒假期間對最近幾年的真題進行分析討論，總結出一些解題的方法。對于平常數(shù)學成果較好的同學來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對于平常數(shù)學成果不太抱負的同學來說，這個時候還是應以課本學問點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有把握的，依據(jù)題目把課本上涉及的學問點標出來。看看這些學問點在應用的時候有何先決條件，學問點如何反向應用，詳細的解題過程中在何處卡殼。

復習以往的錯題也是寒假數(shù)學復習的重要方法。抽出一點時間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來后，你會發(fā)覺比你匆忙地去做10道題效果更好。高三同學肯定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。由于只有堅固把握基礎學問、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的學問。

一、詞匯復習

高三從暑期開頭的第一輪復習是以復習高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師實行的做法是每個單元聽寫，這種地毯式的復習策略對于詞匯的識記力量很有效果。過去高一高二背誦的詞匯，可能早遺忘了，導致閱讀、完形、單選題看不懂，文章看不懂。但是，依據(jù)老師多年的高考討論，其次輪復習的詞匯部分應當是以高考命題角度去復習重點詞匯。比如：許多同學學校就學過meet翻譯為遇見，但高考完形曾考察過meettheneeds這個短語，意為滿意需要。這就是熟詞生意的考察。同樣的suggestion同學常常了解的含義是建議、示意，某一年完形中考到thereisnosuggestionofcars意為沒有車的跡象。

詞匯復習建議

假如想要把握熟詞生意，必需要把高考常見完形詞匯加以總結，然后有意識的背誦這類高考常考詞。最好有一個詞匯總結本，每做完一篇完形，都把這類的詞記錄下來。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄：高考重點詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄，老師將會給同學重點講解。

二、語法復習

其次輪語法復習，應當做到做一道題會一類題的境界。比如，假如同學做一套高考試卷單選(15道題)，發(fā)覺錯題集中在非謂語動詞的題型方面，就應當把語法書上相關章節(jié)復習一遍，融會貫穿，然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢，但對于提高分數(shù)來說是有效的。

高考討論中心，做了高考英語過去高考試卷的分析，總結高考語法學問點的分布。語法部分考察基本集中在時態(tài)語態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語動詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態(tài)動詞(1道)、虛擬語氣(1道)。這些內容將會是寒假語法部分的主要內容。

三、寫作復習

寫作是高考英語拉開差距的題目，許多同學閱讀聽力都做的很好，但寫作分數(shù)始終不高。英語高考始終流行一句話，得聽力閱讀者得天下，寫作力量高者得高分，從高考每年同學失分比率看，上面的總結并不是空穴來風。

高考寫作分為兩篇，開放式和情景式，形式是圖片作文。對同學審題、語法、分析社會現(xiàn)象的力量都有很高的要求。想要做好這部分的復習，背誦比較好的高考范文是不錯的范文。好的范文能給出很好的文章結構和語言，背誦記憶的話會對提升語感，特別有關心。

一、扎實基礎，形成體系。

從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎學問，基本概念下的延長。所以，同學們應當利用假期的時間將已經復習過的學問再次加工和梳理，建立符合自己學問把握水平的學問結構，這樣的學問再加工過程非常有利于接下來的二輪和三輪復習。

二、熟記公式，總結題型。

高考中雖然每年都有新題型消失，但究竟新題是少數(shù)，重點和難點仍舊是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對每種題型應當用哪些公式嫻熟把握，有助于高考拿高分。物理學科在不同的學問模塊中一般都可使用同一方法進行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運動定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學部分又能在電路的動態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要準時總結加以積累。

三、留意數(shù)學學問的應用。

數(shù)學作為一門基礎學科，作為解答物理的工具，重要___自然不言而喻。因此，平常練習時多留意兩門學科之間的聯(lián)系，關注哪些數(shù)學學問在物理上有重要應用并加以重視，對提高成果很有關心。另外，尤其是帶電離子的運動，由于___08、09、10年、11年的考題中都沒怎么消失這方面的試題，但是它的地位仍舊存在，盼望能夠引起廣闊考生的留意。每年物理高考常會消失的一些熱點問題，像光學、原子與原子核、機械振動機械波、萬有引力與航天等，這些考點幾乎每年都可能消失在高考物理中，難度都不大，所以適當重視，不能失分。

一、回歸課本、夯實基礎

課本是專家、學者的討論成果，是同學復習的藍本，是任何一種復習資料都無法代替的。閱讀課本時，要全面看課本內容，如：課本上物質的___質、轉化關系、方程式的書寫、例題、有關習題、課本演示試驗和有關的分組試驗及有關試驗現(xiàn)象等。在看書過程中要劃出重點和難點，了解哪些學問屬于記憶___內容，哪些屬于理解___內容，哪些屬于綜合運用內容，同時還要作到學問間的相互聯(lián)系，通過看課本，逐步在腦中建立起學問網絡，做到心中有數(shù)。復習的過程中要在吃透課本的基礎上，把每一個概念及理論透析清晰。我們要充分利用這個寒假來鞏固基礎學問，要“步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時要留意構建網絡，重點復習，歸納遷移，進展力量。注意學問的完整___、系統(tǒng)___和綜合___。高度重視解題思路的分析，應變力量、綜合分析和解決問題的力量的提高，為下學期的其次輪復習奠定堅實的基礎。

二、做好期末考試總結、查缺補漏

期末考試多是對前一階段所學學問的考察，重在基礎學問的考察，在考察學問的同時側重對力量的考察。基礎學問是解決問題的工具和依據(jù)，因此考試結束后，每個同學都應當做一個總結，看一看自己這一段時間以來的復習效果如何，基礎學問把握的是否扎實，關鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠，并確定改進的方法和措施，復習中留意抓基礎，抓復習的針對___。對考試中以及平常消失的錯題，應做好修正并記錄下來。記錄時應具體分析出錯的緣由及正確的解題思路，不要簡潔寫上一個___了事。同時，要常常翻閱復習，這樣就可以避開以后消失類似的錯誤。

三、提高效率、抓落實

動筆才是思維真正的開頭，為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們首先要制定出切實可行的方案，一是要有假期整體方案：學習的方案，休息的方案。二是要有每天詳細復習的方案。長方案，短支配，為了避開隨便___，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間詳細化。最好細化出每個時間段做什么，去做行動的巨人，真正把復習方案落到實處。同時可以根據(jù)考試時間有要求限時做一些成套試卷，在答題過程中作到：“慢做會的求全對，穩(wěn)做中檔題一分不鋪張，舍棄全不會。”提高復習和答題效率。

四、端正心態(tài)，堅決信念，激發(fā)斗志

對于每一位考生而言，健康向上、勇于進取、自信自強的樂觀心態(tài)是搞好復習的重要保___，是高考取得勝利的關鍵。因此在寒假中要合理支配學習和___的時間。復習不是一朝一夕的事情，只有勞逸結合，生活有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關。

高中寒假生活學習方案4

寒假就要到了，我想了想我也是到了高中的關鍵時期，在學習上面當然要上心了，我盼望能夠在將來有一個好的狀態(tài)，寒假當中我對自己有了一些規(guī)劃，是學習上面的，學習是我需要考慮的一件事情，我對自己的學習還是很有信念的，現(xiàn)在我也是盼望能夠在學習當中保持好的狀態(tài)，提高自己，力量上面我認為我還有許多的要進步的地方，這些都是應當去努力做好的事情，作為一名高中同學，我更加盼望我能夠去處理好這些，學習上面其實不管是什么事情都應當有一個的好的態(tài)度，也就寒假期間我給自己的學習制定一個方案。

隨著時間越來越緊急的了，在不久后的將來就是高考了，現(xiàn)在我是需要抓緊時間的關鍵時期，有許多事情都應當去思索了，寒假雖然不長但是我應當去想一想我還有哪些沒有做好的，這是我要做好的，在學習上面我就應當主動的去做好這些細節(jié)，我盼望我能夠在下階段的學習當中把這個好習慣保持下去，首先我會多看書，我認為自己的文筆不是很好，每一次模擬考試作文永久都拿不到高分，這件事情讓我很是擔心，要是這么下去我感覺自己確定考不好，作文是占了高分的，能夠多拿一分就是一分，所以我需要大量的閱讀，這是的我的任務，我會在今后的學習當中做的更好，將來還有很長一段時間，是我需要去處理好一些事情，這也是現(xiàn)在我要去做好的事情。

在英語這一門上面我成果一般，這個一般是想對的，我認為這不夠，在寒假期間我會花時間去好好的去提高自己的單詞量，在將來的工作當中我肯定會連續(xù)做好這些，我也會把時間規(guī)劃好，每天給自己制定一個任務，單詞就是積累起來的，哪怕是一天一個，時間久了那也是了不得，現(xiàn)在我真的是做好了許多預備，有些事情就是這樣，就是需要主動起來然后一點一滴的積累，這就是我今后的學習方向，雖然有許多事情都是需要一個態(tài)度，但是現(xiàn)在想想我認為還是要有肯定的規(guī)劃的，在學習上面我肯定要好好的去提高自己，寒假雖然不長，但是每天都是充實的，作文是我的弱項，在寒假期間，我主要就是把這件兩件事情做好，大量的閱讀，提高文筆，再有就是每天記單詞，雖然是兩件事情，可是我早就把每天支配的滿滿的了，哪里不足就彌補哪里，這是很好的習慣，在寒假當中我會好好學習的。

高中寒假生活學習方案5

1、目標

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。由于高考雖強調淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。“課內學問課外考”的測試方式，就要求大家把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育力量。高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，大家就可以制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。大家應當去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當