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文檔簡介

20216和7

6～10的認識和加減法人教版一年級數(shù)學上冊第1課時6和7的認識01情境導入放學了，老師正在帶領同學們打掃教室的衛(wèi)生，同學們有的擦黑板，有的掃地，有的打水……他們多么愛勞動??！02探究新知圖中一共有多少個同學？6個用圓片表示6用擺一擺圖中還有可以用數(shù)量6表示的人或物么？找一找課桌。看，老師也和同學們一起在打掃衛(wèi)生！加上老師，現(xiàn)在教室里一共有幾人在打掃衛(wèi)生呢？12345677個人7用7根擺一擺用圓片表示

想一想，怎么在計數(shù)器上用撥算珠的方式，表示6、7呢？撥一撥再添上1顆，是幾顆？用幾表示？6現(xiàn)在計數(shù)器上有5顆珠子。再添上1顆，是幾顆？用幾表示？7觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？直尺上，從左往右，依次標有0、1、2、3、4、5、6、7……5在6的前面；7在6的后面；6在5和7的中間。5、6、7的大小比較5656＜65＞67＜76＞7

麗麗和明明正在觀賞魚缸里的魚，魚在水中快樂的游來游去，還經(jīng)常吐出一些泡泡……多么可愛的魚呀！有7條的是第缸，同桌之間互相提一個問題。從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚。12345677第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸3條1條4條6條2條7條5條56寫一寫6數(shù)字6該怎么寫呢？6像口哨吹聲音677像鐮刀割小麥703學以致用1.按順序填數(shù)。(教材第43頁“練習九”第1題)467(

)個(

)個(

)個2.數(shù)一數(shù)，比一比。(教材第43頁“練習九”第2題)56756＜76＞還能有其他答案么？3.(教材第43頁“練習九”第3題)把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個。123456123456704課堂小結(jié)數(shù)量是6的事物用“6”表示，數(shù)量是7的事物用“7”表示。7以內(nèi)的數(shù)字按照從小到大的順序排列是：0、1、2、3

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