中班語(yǔ)言教案：森林車店教案及教學(xué)反思

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中班語(yǔ)言教案：森林車店教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.步加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)的了解。

2.認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來(lái)的方便和其排放廢氣對(duì)人們生活環(huán)境造成的影響。

3.情愿向大家宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)，培育愛(ài)惜環(huán)境的習(xí)慣。

4.感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

5.援助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)約的事情。

活動(dòng)預(yù)備：

1.圖片3張。

2.自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)出示背景圖，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)小狐貍車店。

師：小狐貍車店里有什么車?

引導(dǎo)幼兒用"小猴車店里有，有，還有'的句式。[通過(guò)提問(wèn)掌控這一簡(jiǎn)約句式。]

(二)在幼兒觀測(cè)的基礎(chǔ)上提問(wèn)1.老師：小狐貍站在柜臺(tái)里干什么?知道日常生活中會(huì)遇到很多的困難,能充斥信心動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。它會(huì)怎樣吆喝?(用廣告、主持人形式，強(qiáng)調(diào)機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn))2.老師：哪些動(dòng)物來(lái)買車?它們會(huì)買什么車?為什么?(將動(dòng)物特點(diǎn)與機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)回答)3.老師：生病的動(dòng)物為什么越來(lái)越多?

4.情景表演：老師帶領(lǐng)幼兒一起"開著助動(dòng)車'在森林里轉(zhuǎn)一圈，發(fā)出"突突突'的聲音，接著發(fā)覺(jué)天灰蒙蒙的。[幼兒在情景表演中更增加了對(duì)故事的愛(ài)好。]

(三)完整講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒了解機(jī)動(dòng)車的危害(四)出示車輛圖卡，引導(dǎo)幼兒分析、比較機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)：與幼兒一起總結(jié)非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有污染，缺陷是費(fèi)時(shí)費(fèi)勁;機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)是便利、快捷，缺陷是排放到大氣中的廢氣污染較大。通過(guò)電動(dòng)車的導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的科學(xué)愛(ài)好及探究欲、求知欲。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的援助下，設(shè)計(jì)幾種減輕機(jī)動(dòng)車污染問(wèn)題的方法，上課時(shí)與大家一起共享。

故事：森林車店在漂亮的森林里，小狐貍開了一家車店。車店里的車可多了，有自行車、摩托車，還有最新產(chǎn)品：小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車。

一天，聰慧的小狐貍在樹林里貼了一張廣告："小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車體積小，速度快，省時(shí)、省力、省油，價(jià)格廉價(jià)'。消息傳開，烏龜爺爺馱著小烏龜趕來(lái)了，袋鼠媽媽抱著小袋鼠趕來(lái)了，胖胖的熊貓奶奶和年邁的山羊公公也拄著拐杖來(lái)了。大家爭(zhēng)著購(gòu)買小狐貍牌省力機(jī)動(dòng)車，它們覺(jué)得有了機(jī)動(dòng)車方便極了。

從這以后，森林里處處回響著機(jī)動(dòng)車"突突突'的聲音，充滿著機(jī)動(dòng)車冒出的一股股黑煙。

沒(méi)多久，古怪的事情發(fā)生了：樹林里的樹葉沒(méi)以前那么綠了，天空也總是灰蒙蒙的。生病的動(dòng)物也越來(lái)越多，咳嗽的，流鼻涕的，喉嚨痛的，嚴(yán)峻的還住進(jìn)了醫(yī)院。獅王很焦急，指令黑貓警進(jìn)步行調(diào)查。

黑貓警長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奮戰(zhàn)，仍未查出緣由。小伙伴，你們能援助黑貓警長(zhǎng)查出緣由嗎?

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)雖然是一堂探險(xiǎn)課，但在探險(xiǎn)的過(guò)程中表達(dá)了極大地趣味性。自設(shè)的場(chǎng)景和裝備既運(yùn)用又簡(jiǎn)約，如過(guò)河用的橋墩(塑料墊)這些簡(jiǎn)約的道具，給我們整堂課帶來(lái)很大的趣味性，所以課堂氛圍和同學(xué)積極性得到充分的展示。雖然在創(chuàng)新和趣味性方面做得不錯(cuò)，但通過(guò)實(shí)際教學(xué)，發(fā)覺(jué)了不少的問(wèn)題。由于本課，模擬的是一次野外探險(xiǎn)活動(dòng)，所以在組織上有很大的挑戰(zhàn)，實(shí)際反映出很多的問(wèn)題。在教學(xué)教法上，語(yǔ)言指導(dǎo)和激勵(lì)方面還不夠精確，我的表情和心情不是完完全全地和同學(xué)能打?yàn)橐黄?。評(píng)價(jià)時(shí)，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，不能一點(diǎn)到位，缺乏激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

通過(guò)本次課的教學(xué)，我得到很大的啟發(fā)，及在課的內(nèi)容、教法、組織、情感、目標(biāo)、評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)量等諸多方面得到啟發(fā)。(通過(guò)課堂教學(xué)，我要考慮所選的內(nèi)容究竟適不適合大班幼兒練習(xí)，能不能達(dá)到熬煉的效果，同時(shí)在規(guī)定了課堂內(nèi)容后，我應(yīng)當(dāng)采用哪些方法、手段和組織形式來(lái)引導(dǎo)孩子們參加到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)積極有效的評(píng)價(jià)以及合理的運(yùn)動(dòng)量，來(lái)達(dá)到孩子們?cè)谡J(rèn)知、技能和情感上的進(jìn)展目標(biāo))。

最末寫一下這次活動(dòng)我的一個(gè)很深的感悟就是：一堂勝利的體育教學(xué)游戲就需要給