幼兒園中班老師實習(xí)報告

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)7幼兒園中班老師實習(xí)報告時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺._月__日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋€月的見習(xí)生活，我們懷著好奇，激動的心情前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園.在省一幼見習(xí)的三周中，我學(xué)到了許多，也明白了許多.第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生，生疏的幫著指導(dǎo)老師做事，生怕自己做不好.看著一個個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師，感覺和他們好有距離.可能我們是第一次和孩子們這樣接觸把，有點手忙腳亂的.在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了.三周的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，同時也認識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育老師，其他老師及家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位.我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，也是一門值得重視的學(xué)問.剛開始見習(xí)的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了.他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫助他們脫，穿衣服.可事實并非如此，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后，我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.雖然我的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們.所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則.這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力.孩子們都非常天真可愛，我很愛他們，也喜歡和他們一塊玩.他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會有任何煩惱.我每天和他們一起游戲，一起上課，一起做操，他們是那么的天真無邪，活潑可愛.我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間，孩子們給我?guī)砹藷o盡的快樂，而三位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富.中二班的寶貝們都非常的懂事，非常的棒.他們會在你擦桌子，洗碗的時候冷不丁的冒出一句“老師，你辛苦了.”在你為他們添菜打飯的時候，會說“謝謝，老師”.雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心里，感覺就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的.我知道這里面包含了他們對我的喜愛.讓我感到無比的自豪和驕傲.在我們見習(xí)的最后一天，他們知道我們要走了，便拉著我的手說“老師，你可不可以不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得.”真是暖到我心里去了，但是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的，其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子.省一幼中二班的寶貝們，老師會記得你們的，會很想你們的.是你們讓我有了那種作為老師的成功的快感，他們帶給了我無限的快樂，也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒教師.是你們讓我更加熱愛幼師這個職業(yè)了.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)7

幼兒園中班老師實習(xí)報告〈2〉20__年_月_日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途.我們的首站是__幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔.我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國.我在實習(xí)中，更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位.社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境.當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地.看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界.我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點.老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展.其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面.語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境.教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義.這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法.這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了.舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得.第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室.保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分.那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易.來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們??！真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè).接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作.了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要.我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊！這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力.聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔(dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重.給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課.開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”.雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課.孩子們很聰明，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7

幼兒園中班老師實習(xí)報告〈3〉帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了__市_區(qū)_鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活.幼兒園高雅的環(huán)境，優(yōu)秀的教師群體給我留下了深刻的印象.俗話：萬事開頭難.在工作的初期，我感到了很大的困難.剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗.面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動.于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班.經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去.這還是工作的第一步.新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課.對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣.所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗.所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜.聽課的主要對象是師傅.這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧.除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題.這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺.從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平.此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向.要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德.為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子.在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們.在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度.得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力.這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人.由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來.我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了.過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的