滬教版語文二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)-匯總

.-滬教版語文二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總知識(shí)點(diǎn)匯總課題生字新部首詞語朗讀要求篇章課文總結(jié)1.拾貝殼8個(gè)：拾、貝、殼、特、呢、瞧、離、摸正確描摹：貝、殼、特、呢、離、士字頭貝殼、許許多多、五彩、漂亮、特意、細(xì)長(zhǎng)、離開能正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦第4、5小節(jié)。積累文中的好詞、好句、好段；學(xué)著用一兩句話試著介紹自己喜歡的貝殼；在理解課文容基礎(chǔ)上，展開想象，聯(lián)系生活、感受語言美，對(duì)貝殼產(chǎn)生喜愛、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情。課文記敘了孩子們〔在海灘上〕拾到許多〔形狀各異、五彩繽紛〕的貝殼，表達(dá)了他們拾貝殼時(shí)的〔歡快〕心情和對(duì)大自然的〔熱愛〕之情。2.風(fēng)8個(gè)：晾、最、爸、鞋、彼、此、怪、汗父字頭西裝、校服、鞋子、彼此、毛巾、鐵環(huán)朗讀課文做到不加字，不漏字，不頓讀積累描寫風(fēng)調(diào)皮的詞語、句子；了解“風(fēng)〞像調(diào)皮的孩子這一特點(diǎn)，并能與小朋友一起發(fā)揮想象，交流“風(fēng)〞的其它特點(diǎn)這首詩(shī)充滿了童趣，字里行間流露出與好朋友——〔風(fēng)〕盡情嬉戲玩耍的〔快樂〕3.扳手腕8個(gè)生字：龍、虎、加、胖、乎、準(zhǔn)、右、室、雷虎字頭龍虎斗、加油、胖乎乎、右手、教室、平時(shí)、歡聲雷動(dòng)指導(dǎo)朗讀，感受比賽時(shí)緊、激烈的氣氛積累詞語“歡聲雷動(dòng)、勝券在握、吶喊助威、胸有成竹〞在語境中理解詞語的含義；體驗(yàn)豐富多彩的課間活動(dòng)，能簡(jiǎn)單說說過程。本課描述了一個(gè)〔扳手腕〕游戲的精彩場(chǎng)面，先交代了〔參加游戲的選手〕，然后描寫了〔做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)雙方的架勢(shì)〕，詳細(xì)描寫了〔比賽的激烈場(chǎng)面〕和當(dāng)時(shí)〔緊〕的氛圍，讓我們感受到了校園生活的有趣。*4.四個(gè)愿望8個(gè)生字：佳、仗、趣、第、烈、痛、實(shí)、奮大字頭打雪仗、有趣、第一、興高采烈、痛快、果實(shí)累累、興奮體會(huì)描寫米佳心情的詞語了解米佳的四個(gè)愿望；說說自己的愿望本課通過描寫主人公米佳的〔四個(gè)愿望〕，讓我們知道了四個(gè)季節(jié)都是〔迷人〕的，激發(fā)了我們對(duì)〔大自然〕的熱愛。5.丁丁的研究報(bào)告8個(gè)生字：研、究、報(bào)、選、洋、物、左、豪識(shí)記：報(bào)、究牜字旁研究、報(bào)告、今天、準(zhǔn)備、海洋、動(dòng)物、左挑右選、自豪正確朗讀課文，能在老師的指導(dǎo)下，借助提示語，有感情地朗讀丁丁說的話初步認(rèn)識(shí)藍(lán)鯨，了解藍(lán)鯨的相關(guān)知識(shí)；初步了解什么是研究報(bào)告，怎樣制作研究報(bào)告，激發(fā)學(xué)生樂于探究的精神本課表達(dá)了丁丁完成了一份藍(lán)鯨研究報(bào)告的過程：〔借書〕——〔看書〕——〔在電腦中寫、畫〕。告訴我們做任何事情都要〔用心、努力〕，這樣才會(huì)成功。6.爸爸的老師8個(gè)生字：算、副、肅、注、級(jí)、思、雖、導(dǎo)學(xué)問、嚴(yán)肅、注意、年級(jí)、意思、雖然、教導(dǎo)正確朗讀課文，能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示，讀出不同語氣理解詩(shī)歌的容，體會(huì)詩(shī)中情感，懂得一個(gè)人無論學(xué)問多大，都不能忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的老師，要熱愛和尊敬每一位老師本課是一篇〔兒童詩(shī)〕，作者通過表達(dá)“我〞跟著爸爸去〔拜訪他的老師〕，發(fā)現(xiàn)爸爸的老師就是〔“我〞的老師〕，從而懂得了〔尊敬師長(zhǎng)〕的道理。7.溪水和池水8個(gè)生字：奔、躺、鍛、煉、睬、臭、勸、悔描寫記憶：奔、煉、睬、臭、勸火字旁兄弟、鍛煉、理睬、半睡半醒、又黑又臭、勸告、后悔正確、流利、有感情地朗讀課文；讀出溪水和池水對(duì)話的語氣在閱讀的過程中懂得“人不能只圖安逸、享受，只有不停地前進(jìn)，生活才有意義的道理。〞本課是一篇〔寓言故事〕，講述了〔溪水〕快樂地唱著歌邀請(qǐng)〔池水〕一起奔向無邊無際的大海，可池水不愿意。不久，池水生病了，變得〔又黑又臭〕，這個(gè)故事告訴我們：〔永不滿足，不斷向前，才能創(chuàng)造出美好的未來〕。8.這條小魚在乎8個(gè)生字：暴、卷、困、并、且、停、撿、視正確描寫記憶：卷、困、并、撿、視在乎、暴風(fēng)雨、也許、不停地、并且、注視、生命朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓初步認(rèn)識(shí)對(duì)話的幾種不同的表達(dá)方式；憑借具體的語言材料，體會(huì)小男孩熱愛動(dòng)物，珍視生命的美好情感本課通過一位先生的所見所聞，記敘了一個(gè)〔小男孩〕用他稚嫩的小手把淺水洼里的小魚一條條〔撿起扔回大?！车墓适拢魡救藗円碴P(guān)愛生命，保護(hù)動(dòng)物〕。9.燕子過海8個(gè)生字：燕、晴、朗、板、揮、票、堅(jiān)、強(qiáng)燕子、晴朗、甲板、揮手、告別、船票、堅(jiān)強(qiáng)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；背誦第2、3節(jié)能在理解的基礎(chǔ)上讀好文中帶有省略號(hào)的兩句話；運(yùn)用前兩課學(xué)到的理解句子意思的方法，讀懂描寫燕子過海不怕艱難和寫水手們對(duì)待燕子的態(tài)度的句子本課采用〔敘事〕、〔抒情〕相結(jié)合的方式，記敘了小小的燕子是為了從寒冷的北方回到溫暖的南方，在一望無際的大海上〔不分晝夜的飛行而不惜獻(xiàn)出生命〕的感人情景，贊美了小燕子〔勇敢頑強(qiáng)〕的精神，流露出了對(duì)小燕子的〔無限憐惜、敬佩〕之情。*10.我怎么想就怎么說8個(gè)生字：顯、露、那么、切、佩、訓(xùn)、品、難正確書寫：顯、露、那么、切、品作客、顯露、親切、佩服、教訓(xùn)、作品、難道正確朗讀課文，重點(diǎn)讀出媽媽和孩子說話時(shí)的不同語氣在熟讀的基礎(chǔ)上，把“屠格涅夫朗誦得〞和“我怎么想就怎么說。〞這兩句句子補(bǔ)寫完整；能在閱讀中初步懂得心里怎么想就怎么說，做誠(chéng)實(shí)的人本課講述了俄國(guó)著名小說家〔屠格涅夫〕小時(shí)候的故事，刻畫了一個(gè)〔誠(chéng)實(shí)〕、〔可愛〕的少年形象。11.稱贊8個(gè)生字：稱、贊、森、蘋、泄、取、聞、疲稱贊、清晨、森林、能干、蘋果、泄氣、聞了聞、疲勞能正確朗讀課文，能找到文中稱贊對(duì)方的話，嘗試讀出稱贊的語氣通過朗讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)相互稱贊帶來的快樂本課是一篇〔童話〕，講的是小刺猬一句稱贊的話給予了做木工的小獾以〔自信〕，小獾一句稱贊的話消除了小刺猬一天的〔疲勞〕。這篇課文告訴我們，在人際交往中，要想得到別人的稱贊，得先學(xué)會(huì)〔稱贊別人〕。12.鳥島8個(gè)生字：島、陸、續(xù)、麻、蛋、隨、碰、類正確記憶“島、陸、麻、蛋、類〞鳥島、陸續(xù)、熱鬧、密密麻麻、鳥蛋、隨手、因?yàn)?、人類理解課文容，知道我國(guó)湖西部有一個(gè)鳥島，初步認(rèn)識(shí)鳥是人類的朋友；引導(dǎo)學(xué)生懂得鳥是人類的朋友，教育學(xué)生愛鳥護(hù)鳥本課通過幾個(gè)方面介紹了鳥島的情況，島上〔鳥兒多〕、〔鳥窩多〕、〔鳥蛋多〕，進(jìn)而激發(fā)了我們〔保護(hù)鳥類〕的情感。13.長(zhǎng)城和運(yùn)河8個(gè)生字：壯、曲、創(chuàng)、跡、華、飄、京、堂正確書寫：壯、創(chuàng)、華、京、堂小字頭長(zhǎng)城、運(yùn)河、壯麗、曲折、創(chuàng)造、奇跡、中華民族、飄落、、天堂有感情的朗讀課文，讀出自豪的語氣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感了解關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的常識(shí)和基本特點(diǎn)，激發(fā)愛國(guó)情感本課介紹了作者自己駕駛著飛機(jī)在上看到一幅壯麗的景象，同時(shí)描述了〔萬里長(zhǎng)城〕和〔京杭大運(yùn)河〕的特征，贊揚(yáng)了〔我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干〕。14迷人的秋色.8個(gè)生字：燦、爛、固、簡(jiǎn)、顏、著、逗、串；積累“火〞字旁的字迷人、燦爛、固然、簡(jiǎn)直、顏色、著名、逗人喜愛、一串串正確有感情的朗讀課文，背誦文中富有表現(xiàn)力的句子了解秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)；能介紹自己喜歡的一種瓜果本課用優(yōu)美的語言向我們描述了一幅〔絢麗多彩的果園豐收?qǐng)D〕，讓我們感受到了秋天景色的〔迷人〕。15奇石.8個(gè)生字：區(qū)、仙、盡、管、猴、峰、逼、照山字旁聞名中外、仙桃、似乎、盡管、逼真、山峰翻滾、金光閃閃正確朗讀課文通過觀察圖畫，體會(huì)石頭的奇妙，培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象能力；學(xué)習(xí)課文的寫法，嘗試從“天狗望月〞、“獅子搶球〞、“仙女彈琴〞中選一個(gè)容，向同伴介紹的奇石，體會(huì)大自然的奇妙本課以〔“奇〞〕字貫穿全篇，我們仿佛被帶到了景色秀麗的，美美地欣賞著那些有趣的奇石，同時(shí)激發(fā)了我們〔對(duì)祖國(guó)山河的熱愛〕。*16霧.8個(gè)生字：霧、淘、藏、周、論、街、橋、及描寫并記憶5個(gè)漢字：霧、淘、論、街、及淘氣、藏起來、四周、無論、街道、以及、歡快、消失正確朗讀課文，嘗試讀出霧說話時(shí)淘氣、天真的語氣在朗讀課文的基礎(chǔ)上，能展開想象練習(xí)說話；通過閱讀課文，對(duì)“霧〞這一自然現(xiàn)象有所了解本課緊緊圍繞著霧〔淘氣〕的特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，展現(xiàn)了霧的神奇，可以讓一切東起來，也可以讓他們露出來。17.狼和小羊8個(gè)生字：狼、溪、臟、溫、憐、辯、討、厭描摹和記憶：狼、憐、臟、厭、討廠字頭小溪、故意、弄臟、溫和、可憐、爭(zhēng)辯、討厭、反正朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；讀出人物說話時(shí)的語氣懂得跟狼這種蠻不講理地壞人講道理是沒有用的本課講述了〔狼為了吃小羊〕而故意找借口，小羊〔據(jù)理申辯〕，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地?fù)渖先コ孕⊙?。這那么寓言告訴我們：〔狼的本性是兇殘的，對(duì)待狼一樣的壞人只講道理是不行的〕。18.丑小鴨8個(gè)生字：丑、堆、孤、單、潔、越、冷、影；正確書寫并記憶：丑、孤、單、冷、影冫孤單、潔白、散步、鏡子、影子、稻草堆、越來越冷朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；能在熟讀的基礎(chǔ)上嘗試著背誦課文最后一小節(jié)能根據(jù)提供的詞語，結(jié)合課文容，練習(xí)說丑小鴨的故事；使學(xué)生初步懂得要從小善待他人，互相尊重，正確認(rèn)識(shí)自己本篇童話寫了〔丑小鴨變天鵝〕的過程，告訴我們：〔是金子總要發(fā)光的〕。19.狐假虎威8個(gè)生字：狐、假、威、爪、野、獸、兇、騙；正確書寫并記憶：爪、野、獸、兇、騙狐假虎威、爪子、神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、、東西望、野獸、兇惡、受騙朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；能嘗試有感情地朗讀描寫狐貍和老虎不同語言、神態(tài)、動(dòng)作的語句理解課文容，懂得“狐假虎威〞的寓意本課是一那么寓言故事，講的是一只〔狐貍〕借著〔老虎〕的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸。故事告訴我們：生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有本事。寓言諷刺了〔仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾〕。20.送小螞蟻回家8個(gè)生字：?jiǎn)?、驚、睜、趴、掉、塘、壇、眨；正確書寫并記憶：驚、睜、掉、塘、眨驚醒、睜開、池塘、感激、亮晶晶、花壇、眨著眼正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，并能在理解的基礎(chǔ)上讀好小動(dòng)物間對(duì)話中的感嘆句和問句懂得伙伴有困難時(shí)，應(yīng)盡自己的能力幫助伙伴的道理；懂得助人為樂的好品質(zhì)本課講的是在一個(gè)美麗的夏夜，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了〔池塘〕，在危險(xiǎn)時(shí)刻，〔睡蓮〕、〔蜻蜓〕、〔螢火蟲〕幫助他回到了家，贊美了〔小動(dòng)物們互幫互助的美好品質(zhì)〕。21.“從現(xiàn)在開始〞8個(gè)生字：始、替、之、宣、輪、議、紛、慣；正確書寫并記憶：替、之、宣、輪、議開始、接替、宣布、萬獸之王、輪流、議論紛紛、命令、叫苦連天、習(xí)慣朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，并能讀好課文中的感嘆句和問句懂得要尊重別人，為別人著想的道理；發(fā)揮想象，仿照課文編故事本篇童話寫了獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬獸之王〞?！藏堫^鷹〕、〔袋鼠〕都命令動(dòng)物們改變?cè)瓉淼纳盍?xí)慣，弄得動(dòng)物們都苦不堪言，只有〔猴子〕讓動(dòng)物們按各自習(xí)慣的生活方式生活，受到大家的擁戴，這個(gè)故事告訴我們〔與人相處要尊重別人〕的道理。*22.聰明的猴子8個(gè)生字：疑、催、促、主、守、評(píng)、焦、恩；描寫并記憶：促、主、守、評(píng)、焦遲疑、催促、主意、守信用、評(píng)理、焦急、忘恩負(fù)義朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，嘗試讀出人物之間對(duì)話時(shí)的語氣懂得守信是人的美德，不可輕信像黑熊這樣不守信用的人本課是一個(gè)〔課本劇〕，寫的是〔白羊〕救了〔黑熊〕，而〔黑熊〕不守信用卻要吃掉〔白羊〕，在危急時(shí)刻，〔小猴子〕救了〔白羊〕的故事。這個(gè)故事告訴我們〔不要輕信那種存在危險(xiǎn)的人物，也要懂得守信是一種很重要的美德〕。23.荷花8個(gè)生字：陣、挨、擠、盤、冒、展、昨、夢(mèng)；正確書寫并記憶：陣、挨、盤、冒、展、夢(mèng)一陣、趕緊、挨挨擠擠、圓盤、冒出來、展開、昨夜、好夢(mèng)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文第2節(jié)在了解課文容的基礎(chǔ)上，正確圈出寫荷花香味、顏色的詞語，劃出寫荷花樣子的句子；初步了解荷花形態(tài)美麗和清香誘人，體會(huì)作者喜歡荷花的感情本課記敘了作者〔清晨〕在公園中觀賞荷花的經(jīng)過，先整體寫了〔剛開放的〕、〔全開放的〕和〔尚未開放〕的這三種荷花的姿態(tài)，然后集中筆墨寫了〔白荷花〕的美麗，表達(dá)了自己對(duì)〔眼前美景〕的喜愛之情。24.石榴8個(gè)生字：郁、蔥、盛、掛、熟、扒、摘、頓；正確書寫并記憶：盛、掛、熟、扒、摘、頓郁郁蔥蔥、越開越盛、成熟、急切、扒開、頓時(shí)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。在閱讀過程中了解石榴的生長(zhǎng)過程和各階段的特點(diǎn)；在學(xué)習(xí)課文中能正確找出并積累描寫石榴花的句子及描寫石榴果皮顏色的詞語；在反復(fù)朗讀中體會(huì)作者喜愛家鄉(xiāng)的石榴，熱愛自己家鄉(xiāng)的感情本課靈活運(yùn)用了〔比喻〕、〔擬人〕的手法，按照〔石榴的生長(zhǎng)規(guī)律〕，從〔石榴抽芽長(zhǎng)葉〕一直寫到〔石榴成熟〕，讓讀者對(duì)石榴的生長(zhǎng)過程有了深刻的了解。在作者細(xì)膩生動(dòng)的文字中，流露出作者對(duì)石榴的〔喜愛之情〕。25.海上氣象員8個(gè)生字：?jiǎn)T、貼、翔、喂、耍、濤、洶、涌；正確書寫并記憶：?jiǎn)T、貼、翔、喂、耍、濤羊字旁氣象員、飛翔、活蹦亂跳、玩耍、海岸、波濤洶涌朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。在閱讀過程中能正確劃出寫海鷗媽媽“預(yù)報(bào)天氣〞的句子；在老師的指導(dǎo)下，能分角色朗讀課文，說話練習(xí)；激發(fā)學(xué)生了解哪些動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣情況？又是怎樣預(yù)報(bào)的？本課是一篇〔科學(xué)童話〕。記敘了小海鷗三天里看媽媽用不同的方式飛行，以及海鷗媽媽的解釋，這不僅說明了海鷗是〔“海上氣象員〞〕，還讓我們知道了可以憑借海鷗的某些行為〔了解海上氣象〕。*26.一條大蟒蛇8個(gè)生字：暑、突、粗、舌、疾、傷、捕、殺；在田字格里正確書寫并記憶：暑、突、粗、傷、捕、殺米字旁暑假、突然、舌頭、身體、溪流、捕殺、眼疾手快朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。在閱讀過程中，能正確劃出卡達(dá)叔叔對(duì)待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示動(dòng)作的詞，體會(huì)作用；知道要善于利用野生動(dòng)物的特點(diǎn)，保護(hù)自己，同時(shí)保護(hù)野生動(dòng)物本課通過寫〔卡達(dá)叔叔〕被大蟒蛇纏住身體時(shí)，他利用大蟒蛇〔在水中不咬人〕的特點(diǎn)巧妙脫險(xiǎn)，同時(shí)保護(hù)了大蟒蛇不受傷害的故事，告訴我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的野生動(dòng)物時(shí)要〔沉著冷靜〕，要利用〔野生動(dòng)物的特性〕來保護(hù)自己，同時(shí)也能保護(hù)野生動(dòng)物。27.松鼠的尾巴8個(gè)生字：茸、屋、凈、躍、舍、蹤、乖、刮；書寫并記茸、屋、凈、躍、乖、刮尸字頭毛茸茸、屋子、干干凈凈、跳躍、緊追不舍、無影無蹤、寒風(fēng)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。能正確劃出表示小松鼠尾巴作用的句子；了解小松鼠尾巴的特點(diǎn)和用途，初步培養(yǎng)熱愛自然的情感和觀察動(dòng)物特點(diǎn)的興趣愛好本課是一篇非常有趣的〔童話〕，寫了小松鼠在不同的情況下〔三次發(fā)揮尾巴的作用，解決了問題〕。最后告訴我們〔松鼠尾巴的作用很大〕。28.野兔8個(gè)生字：坑、繞、防、異、躲、盯、踢、計(jì)；書寫并記憶坑、繞、防、異、躲、盯身字旁忽然、防備、奇異、景象、躲開、扇動(dòng)、四腳朝天、巧計(jì)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。能正確劃出課文中描寫野兔的句子，說說野兔怎樣用巧計(jì)戰(zhàn)勝老鷹；感受動(dòng)物之間搏斗的驚險(xiǎn)，體會(huì)野兔的機(jī)智、勇敢本課寫了作者看到的“一個(gè)奇異的景象〞：〔弱小的野兔和老鷹搏斗〕。告訴我們〔只要沉著冷靜，運(yùn)用智慧〕，弱小者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。29.水上飛機(jī)8個(gè)生字：貨、降、迅、速、遇、參、險(xiǎn)、遙；描寫并記憶貨、迅、速、遇、參、遙貝字底貨輪、降落、迅速、救援、參加、戰(zhàn)斗、遇險(xiǎn)、遙遠(yuǎn)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；在老師的指導(dǎo)下，嘗試分角色讀出小海鷗和水上飛機(jī)對(duì)哈的語氣在閱讀感知課文容的基礎(chǔ)上，能用直線劃出水上飛機(jī)用途的句子；知道水上飛機(jī)是有特殊用途的飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生求知欲望，從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)本課以〔小海鷗〕和〔水上飛機(jī)〕的對(duì)話形式，介紹了幾種特殊用途的水上飛機(jī)。告訴我們要〔從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)造福人類〕。30.小冰熊8個(gè)生字：熊、攔、窩、渾、量、傳、持、度；正確書寫并記憶熊、攔、窩、渾、持、度攔住、弄傷、被窩、渾身、熱量、單獨(dú)、保持、溫度朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；嘗試讀出媽媽和小熊對(duì)話的語氣圈畫描寫熊媽媽給小冰熊蓋棉被原因的句子；聯(lián)系上下文理解“弄傷、瘦了些、冒汗〞的意思；知道冰受熱會(huì)融化，棉被等隔熱保溫的道理本課是一篇〔知識(shí)童話〕。作者把〔冰〕的特性通過熊媽媽之口講述出來，既親切又淺顯易懂，讓我們對(duì)〔冰的屬性〕有了較深的了解，也知道了〔怎么樣保護(hù)冰，不讓冰融化〕。31.微波爐的話8個(gè)生字：微、爐、煙、互、由、菜、既、??；正確書寫并記憶爐、煙、互、由、菜、省微波爐、奇妙、冒煙、食物、相互、幫手、熱菜、節(jié)省朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。找出描寫微波爐是一種奇妙的“爐子〞的句子和使用微波爐要注意的句子；初步了解微波爐的工作原理，懂得生活中處處有科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)本課采用〔擬人〕的手法，以〔微波爐〕的口氣，用第一人稱的寫法〔“我〞〕簡(jiǎn)要表達(dá)了〔微波爐的工作原理〕、〔微波爐的本領(lǐng)〕以及其使用時(shí)應(yīng)該注意的問題，讓我們對(duì)微波爐的工作原理有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，也讓我們?cè)谝院蟮纳钪邪踩褂梦⒉t。32.人體的“修理工〞9個(gè)生字：、修、例、血、劃、補(bǔ)、缺、液、務(wù)；正確書寫并記憶、例、血、劃、缺、務(wù)修理工、例子、鮮血、劃破、缺口、血液、完成、任務(wù)朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。能根據(jù)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀出不同的語氣在閱讀感知課文容的基礎(chǔ)上，找出描寫“修理工〞——血小板修補(bǔ)血管，凝固血液的句子，并能圈出其中的動(dòng)詞。初步指導(dǎo)“修補(bǔ)〞和“修理〞的使用和搭配；指導(dǎo)血液中血小板的作用大，了解生命科學(xué)的有關(guān)常識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。本課通過列舉〔被劃破的皮膚結(jié)痂〕這一事例證明了“修理工〞的存在，讓我們對(duì)〔血小板〕的凝血功能有了較深的了解。這篇文章啟迪我們，在以后的日子中要更加關(guān)注〔生命科學(xué)〕。33.到太空去8個(gè)生字：具、乘、活、引、態(tài)、臥、繩、否；正確書寫并記憶具、乘、活、態(tài)、引、否弓字旁玩具、乘坐、生活、引力、狀態(tài)、舒舒服服、繩子、否那么正確流利地朗讀課文積累文中表示動(dòng)作的詞語；初步了解太空中的有趣生活，能用直線劃出太空中的生活為什么這么有趣的句子；展開想象，說說如果自己飛上太空時(shí)，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情本課描繪了宇航員乘坐宇宙飛船來到太空后，在機(jī)艙的生活狀況，這種生活狀態(tài)和地球上的生活截然不同，展示了〔奇妙的太空生活場(chǎng)景〕，激發(fā)了我們〔探索宇宙奧秘的興趣〕。*34.神秘的恐龍9個(gè)生字：恐、約、歷、史、亡、存、其、宇、宙；正確書寫并記憶約、歷、史、亡、宇、宙恐龍、大約、歷史、由于、氣候、死亡、生存、其他、宇宙正確流利地朗讀課文背誦課文第1、4節(jié)；找出關(guān)于恐龍消失的原因的句子；知道恐龍?jiān)?jīng)在地球上生活的歷史比人類還長(zhǎng)，它的滅絕至今是科學(xué)上的一個(gè)謎，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣本課是一篇〔科學(xué)常識(shí)類〕說明文，介紹了〔有關(guān)恐龍滅絕的原因〕的幾種推測(cè)，結(jié)尾點(diǎn)明關(guān)于〔恐龍是怎么滅絕的〕仍是個(gè)〔未解之謎〕，激發(fā)了我們〔探索科學(xué)奧秘的興趣〕。35.會(huì)跑的“黑板〞9個(gè)生字：杰、培、貫、考、掏、粉、移、恍、悟；正確書寫并記憶：杰、培、貫、考、掏、粉杰出、全神貫注、思考、粉筆、演算、移動(dòng)、不知不覺、恍然大悟正確流利地朗讀課文想想“黑板〞為什么會(huì)跑，安培怎么會(huì)在這塊“黑板〞上演算數(shù)學(xué)題的；體會(huì)安培對(duì)科學(xué)的專注態(tài)度，并對(duì)這種態(tài)度產(chǎn)生敬仰的情感本課具體描寫了〔安培〕在散步時(shí)專心思考數(shù)學(xué)題，結(jié)果把〔馬車車廂的后壁〕當(dāng)黑板來演算的趣事，旨在教育我們學(xué)習(xí)〔安培專心研究科學(xué)〕的精神，懂得做任何事情都要〔認(rèn)真專心〕的道理。36.程門立雪8個(gè)生字：程、、尊、敬、咱、待、疼、漫；正確書寫并記憶：、尊、敬、咱、疼、漫程門立雪、尊敬、請(qǐng)教、咱們、等待、心疼、驚動(dòng)、漫天飛舞正確流利地朗讀課文背誦課文第3節(jié)；想一想時(shí)為什么冒雪站在程老師家門口；知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德本課這個(gè)故事寫了〔時(shí)〕為了不驚醒老師而在雪中等候老師醒來的情景，他宣揚(yáng)的事〔中華民族尊師重道〕的優(yōu)良品質(zhì)。37.發(fā)燙的手指8個(gè)生字：欣、賞、鋼、琴、繼、匆、努、偉；正確書寫并記憶：欣、賞、鋼、琴、努、偉钅字旁欣賞、鋼琴、輕手、輕腳、繼續(xù)、隨時(shí)、匆忙、努力、偉大正確流利地朗讀課文理解“手指為什么會(huì)發(fā)燙〞；通過教學(xué)讓學(xué)生懂得只有勤學(xué)苦練才能取得成就本課通過描寫一位旅店房客的經(jīng)歷，描述了〔貝多芬刻苦練琴〕的一幕，揭示了成功的又一秘訣在于〔勤奮〕。38.山里的桃花開得遲8個(gè)生字：芳、菲、凋、、枯、萎、襖、茂；正確書寫并記憶芳、菲、枯、萎、襖、芳菲、凋、枯萎、棉襖、茂盛、平原、氣溫正確流利地朗讀課文想想山里的桃花為什么開得遲；通過學(xué)習(xí)了解括從小就是個(gè)愛動(dòng)腦筋的人本課講述了〔括〕看書時(shí)遇到了疑惑，他不僅向媽媽請(qǐng)教，還親自去尋找答案，最終明白了〔“山里的桃花為什么開得遲〞〕這個(gè)問題，我們感受到了少年括有著〔強(qiáng)烈的求知欲〕和〔探索〕精神。*39.不懂就問8個(gè)生字：懂、誦、段、糊、涂、膽、厲、詳；正確書寫并記憶：誦、段、糊、涂、厲、詳背誦、一段、糊里糊涂、膽子、搖頭晃腦、厲聲、一字不漏、詳細(xì)正確流利地朗讀課文思考：為什么明知會(huì)挨打，還要向老師提問題；知道不懂就問是人的美德，更是學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣本課為我們講述了〔先生〕小時(shí)候上私塾的故事，啟發(fā)我們要養(yǎng)成〔不懂就問〕的好習(xí)慣。40.請(qǐng)不要8個(gè)生字：孔、雀、翠、遼、闊、愉、污、染；正確書寫并記憶：孔、雀、遼、闊、愉、污子字旁樂園、孔雀、蒼翠、遼闊、牧場(chǎng)、愉快、污染正確流利地朗讀課文，嘗試背誦感興趣的小節(jié)學(xué)習(xí)課文，邊讀邊想，了解課文容；學(xué)習(xí)課文的樣子，嘗試仿說詩(shī)句，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)本詩(shī)共分為4個(gè)小節(jié)，每一節(jié)都以〔請(qǐng)不要〕開頭，分別以〔森林〕、〔草原〕、〔河流〕、〔天空〕為寫作對(duì)象，提醒人們不要〔濫砍濫伐〕和〔污染環(huán)境〕，警示人們樹立〔保護(hù)環(huán)境的〕意識(shí)。41.白鯨得救了9個(gè)生字：世、界、頑、極、慌、撞、絕、搶、結(jié)；正確書寫并記憶：世、界、頑、極、慌、搶田字頭世界、頑皮、追趕、北極、撞擊、絕望、搶救、成群結(jié)隊(duì)正確流利地朗讀課文在閱讀的過程中了解文中的“奇跡〞指什么，了解人們搶救白鯨的過程，了解白鯨的特點(diǎn)與習(xí)性，體會(huì)人們想方設(shè)法保護(hù)動(dòng)物的真摯情感；樹立自覺保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)本課表達(dá)了白鯨被困〔北極冰層后〕，得到消息的人們想方設(shè)法全力救助，最后，終于使白鯨〔轉(zhuǎn)危為安〕的故事。這個(gè)故事讓我們看到了人們對(duì)珍稀動(dòng)物白鯨的〔愛心〕，喚起了我們〔自覺保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)〕。42.帶著尺子去釣魚8個(gè)生字：惑、耐、超、煩、獲、合、格、茍；正確書寫并記憶：耐、超、煩、合、格、茍寸字旁耐心、超過、麻煩收獲、合格、一絲不茍、疑惑不解正確流利地朗讀課文在閱讀的過程中了解文章的容，知道小好不容易釣到了一條魚，為什么把它放回大海，并嘗試讀出語氣；體會(huì)人們自覺遵守法律，保護(hù)海洋資源的良好意識(shí)本課講述了中國(guó)客人在〔丹麥〕釣魚遇到的怪事——釣上來的魚要符合尺寸，為了避免麻煩大家都用尺子丈量一下。這件事使小由〔疑惑不解〕到〔認(rèn)同接納〕，再到〔自覺遵守〕，充分表達(dá)了〔中國(guó)客人對(duì)丹麥法律的理解和佩服〕，丹麥人〔自覺遵守法律，保護(hù)海洋資源的好品質(zhì)〕。43.初冬8個(gè)生字：初、塔、模、芒、柿、積、厚、柏；正確書寫并記憶：初、塔、芒、柿、厚、柏初冬、白茫茫、模模糊糊、光芒、柿子、燈籠、厚厚的、柏樹正確流利地朗讀課文背誦課文1-3節(jié)；通過比較，知道霧中和霧散后的景物有何不同；通過學(xué)習(xí)課文，知道初冬季節(jié)景色的特點(diǎn)本課主要描寫了〔初冬大霧籠罩時(shí)以及大霧散去后〕的景色，表達(dá)了對(duì)大自然的〔喜愛與贊美〕之情。*44.我是什么8個(gè)生字：曬、硬、薄、躁、器、淹、災(zāi)、猜；正確書寫并記憶：曬、硬、躁、淹、災(zāi)、猜石字旁硬球、薄薄的、暴躁、機(jī)器、淹沒、房屋、災(zāi)害正確流利地朗讀課文知道水在一定條件下會(huì)變成汽、云、雨、雹子、雪、露珠、霜，同時(shí)也了解水給人們帶來的好處與壞處；初步認(rèn)識(shí)水，并能看圖說說水是怎么變成汽，云是怎么變成雨的；產(chǎn)生對(duì)自然界萬物的好奇之心本課是一篇〔科學(xué)短文〕，作者以樸素生動(dòng)的語言首先向我們講述了〔水是怎樣變成云、雨、雪及雹子的〕，然后又闡明了〔水與人類之間〕利害關(guān)系。讓我們對(duì)水的變化以及特殊性有了較深刻的了解。45.大海那邊8個(gè)生字：灘、操、漸、撒、末、燙、笛、銀；正確書寫并記憶：灘、操、撒、末、笛、銀海灘、體操、漸漸、粉末、發(fā)燙、汽笛、銀光閃閃正確流利地朗讀課文在閱讀的過程中，邊讀邊想了解課文容，根據(jù)提示嘗試讀出人物的語氣；能根據(jù)要求，展開合理想象，說說站在海邊，會(huì)想些什么本課通過〔三只小螃蟹〕的觀察，寫出了海的那邊是什么地方，最后用一個(gè)〔問句〕結(jié)尾，引人思考，讓人們對(duì)海的那邊產(chǎn)生了無限想象。四、加部首，再組詞。且〔姐〕〔姐姐〕見〔觀〕〔觀看〕僉〔撿〕〔撿起〕采〔菜〕〔卷心菜〕〔組〕〔小組〕〔現(xiàn)〕〔現(xiàn)在〕(臉〕〔小臉〕〔彩〕〔理睬〕〔助〕〔幫助〕〔視〕〔電視〕〔險(xiǎn)〕〔危險(xiǎn)〕〔踩〕〔踩氣球〕————————————————————————————————京〔涼〕〔涼風(fēng)〕者〔暑〕〔暑假〕犬〔突〕〔突然〕亥〔該〕〔應(yīng)該〕〔晾〕〔晾衣服〕〔著〕〔著名〕〔臭〕〔臭味〕〔刻〕〔立刻〕〔景〕〔風(fēng)景〕————————————————————————————————至〔屋〕〔屋頂〕爭(zhēng)〔凈〕〔干凈〕舌〔刮〕〔刮風(fēng)〕堯〔繞〕〔圍繞〕〔到〕〔到達(dá)〕〔睜〕〔睜開〕〔話〕〔說話〕〔曉〕〔春曉〕

————————————————————————————————?jiǎng)蔡汀场蔡统觥撤帧卜邸场卜酃P〕吾〔悟〕〔覺悟〕勺〔約〕〔大約〕〔萄〕〔葡萄〕〔盆〕〔花盆〕〔語〕〔語文〕〔釣〕〔釣魚〕五、形近字總結(jié)摸〔摸魚〕彼〔彼此〕加〔加法〕仗〔仰仗〕洋〔太平洋〕豪〔富豪〕漠〔沙漠〕坡〔山坡〕如〔如果〕杖〔拐杖〕樣〔樣子〕毫〔毫米〕————————————————————————————————注〔注意〕級(jí)〔年級(jí)〕煉〔鍛煉〕悔〔后悔〕撿〔撿起〕困〔困難〕住〔居住〕極〔極大〕練〔練習(xí)〕誨〔教誨〕儉〔儉樸〕因〔原因〕————————————————————————————————晴〔晴朗〕難〔難題〕蘋〔蘋果〕?！财v〕續(xù)〔連續(xù)〕麻〔麻木〕睛〔眼睛〕攤〔攤開〕萍〔浮萍〕坡〔斜坡〕讀〔讀書〕床〔床頭〕————————————————————————————————壯〔健壯〕跡〔奇跡〕爛〔燦爛〕串〔一串〕峰〔山峰〕周〔周末〕狀〔狀元〕迸〔迸發(fā)〕炫〔炫目〕吊〔吊起〕鋒〔鋒利〕同〔相同〕————————————————————————————————佳〔佳節(jié)〕痛〔痛快〕第〔第一〕最〔最好〕研〔研究〕報(bào)〔報(bào)告〕鞋〔鞋子〕通〔通過〕弟〔弟弟〕趣〔有趣〕形〔形狀〕服〔衣服〕————————————————————————————————幅〔一幅畫〕晴〔晴朗〕漂〔漂亮〕板〔甲板〕練〔練習(xí)〕梅〔梅花〕副〔一副眼鏡〕情〔心情〕飄〔飄動(dòng)〕飯〔吃飯〕煉〔鍛煉〕悔〔后悔〕————————————————————————————————鳥〔小鳥〕續(xù)〔陸續(xù)〕蒼〔蒼白〕稱〔稱贊〕泄〔泄氣〕取〔取下〕壯〔壯麗〕島〔小島〕讀〔讀書〕創(chuàng)〔創(chuàng)造〕你〔你們〕世〔世界〕趣〔有趣〕狀〔形狀〕————————————————————————————————淘〔淘氣〕論〔無論〕街〔街道〕及〔以及〕著〔著名〕仙〔仙女〕桃(桃子)萄〔葡萄〕輪〔車輪〕行〔行人〕級(jí)〔年級(jí)〕者〔作者〕燦〔燦爛〕挑〔挑水〕————————————————————————————————孤〔孤單〕騙〔受騙〕潔〔潔白〕冷〔冰冷〕影〔影子〕討〔討厭〕辯〔爭(zhēng)辯〕狐〔狐貍〕遍〔一遍〕結(jié)〔結(jié)果〕憐〔可憐〕景〔風(fēng)景〕守〔守衛(wèi)〕辨〔分辨〕————————————————————————————————刻〔立刻〕義〔義氣〕但〔但是〕始〔開始〕輪〔車輪〕粉〔粉筆〕湯〔菜湯〕該〔應(yīng)該〕議〔議論〕擔(dān)〔擔(dān)心〕治〔治病〕論〔議論〕紛〔紛紛〕蕩〔蕩秋千〕————————————————————————————————忽〔忽然〕郁〔郁郁蔥蔥〕掛〔掛滿〕盛〔茂盛〕扒〔扒開〕摘〔摘果子〕蔥〔郁郁蔥蔥〕隨〔隨手〕娃〔娃娃〕城〔長(zhǎng)城〕趴〔趴下〕滴〔一滴水〕————————————————————————————————員〔員工〕勇〔勇氣〕誦〔朗誦〕要〔要好〕貼〔貼住〕兇〔兇惡〕羽〔羽毛〕圓〔圓形〕涌〔洶涌〕通〔通過〕?！餐嫠！痴尽舱玖ⅰ硾啊矝坝俊诚琛诧w翔〕————————————————————————————————低〔低頭〕繞〔圍繞〕燒〔燒飯〕異〔奇異〕計(jì)〔巧計(jì)〕防〔防備〕坑〔土坑〕底〔底下〕曉〔春曉〕澆〔澆水〕導(dǎo)〔教導(dǎo)〕記〔記住〕放〔放學(xué)〕抗〔違抗〕————————————————————————————————輪〔輪船〕援〔救援〕遇〔遇見〕搖〔搖頭〕險(xiǎn)〔危險(xiǎn)〕訊〔喜訊〕速〔速度〕論〔議論〕暖〔暖和〕寓〔寓言〕遙〔遙遠(yuǎn)〕臉〔臉蛋〕迅〔迅速〕束〔一束花〕————————————————————————————————熊〔小熊〕原〔原來〕破〔破壞〕棉〔棉花〕傳〔傳熱〕爛〔燦爛〕持〔保持〕能〔能夠〕愿〔心愿〕被〔被子〕綿〔海綿〕轉(zhuǎn)〔轉(zhuǎn)圈〕攔〔攔住〕詩(shī)〔古詩(shī)〕————————————————————————————————〔體〕住〔住下〕修〔修理〕務(wù)〔任務(wù)〕流〔流血〕場(chǎng)〔操場(chǎng)〕缺〔缺口〕肉〔吃肉〕注〔注意〕休〔休息〕物〔動(dòng)物〕留〔留下〕廠〔工廠〕決〔決定〕————————————————————————————————?dú)v〔歷史〕偷〔小偷〕秘〔神秘〕絕〔滅絕〕謎〔謎語〕候〔氣候〕其〔其他〕厲〔嚴(yán)厲〕愉〔愉快〕密〔秘密〕覺〔覺得〕迷〔迷人〕猴〔猴子〕期〔日期〕————————————————————————————————通〔通過〕涼〔涼快〕搖〔搖頭〕痛〔痛快〕晾〔晾干〕遙〔遙遠(yuǎn)〕五、多音字總結(jié)扇shān〔扇風(fēng)〕好hǎo〔好事〕行xíng〔行人〕教jiāo〔教書〕shàn〔扇子〕hào〔好奇〕háng〔銀行〕jiào〔教導(dǎo)〕————————————————————————————————樂lě〔快樂〕干gān〔干渴〕空kōng〔空氣〕切qiè〔關(guān)切〕yuè〔音樂〕gàn〔樹干〕kòng〔空白〕qiē〔切菜〕————————————————————————————————為wéi〔為人〕曲qū〔彎曲〕澄chéng〔澄清〕wèi〔因?yàn)椤硄ǔ〔歌曲〕dèng〔澄沙〕————————————————————————————————好hǎo〔好人〕扇shàn〔扇子〕漂piào〔漂亮〕模mò〔模仿〕hào〔好奇〕shān〔扇風(fēng)〕piāo〔漂浮〕mú〔模樣〕————————————————————————————————曲qū〔曲折〕行hánɡ〔一行字〕都dōu〔都是〕卷juǎn〔卷起〕qǔ〔樂曲〕xínɡ〔行動(dòng)〕dū〔首都〕juàn〔試卷〕————————————————————————————————著zháo〔著急〕背bēi〔背書包〕假ji?！舱婕佟巢豤ánɡ〔藏起來〕zhe〔看著〕bèi〔背地里〕jià〔放假〕zànɡ〔寶藏〕———————————————————————————————間jiān〔房間〕轉(zhuǎn)zhuǎn〔轉(zhuǎn)身〕吐tǔ〔吐出〕重zhònɡ〔很重〕jiàn〔紅白相間〕zhuàn〔轉(zhuǎn)圈〕tù〔嘔吐〕chónɡ〔重新〕————————————————————————————————朝cháo〔朝天〕背bēi〔背包〕彈tán〔彈琴〕降jiànɡ〔降落傘〕zhāo〔〕bèi〔背后〕dàn〔子彈〕xiánɡ〔投降〕————————————————————————————————難nán〔難過〕參cān〔參加〕長(zhǎng)chánɡ〔很長(zhǎng)〕舍shě〔舍不得〕nàn〔遇難〕shēn〔人參〕zhǎnɡ〔長(zhǎng)大〕shè〔宿舍〕————————————————————————————————血xiě〔流血〕少shǎo〔多少〕挨āi〔挨著〕結(jié)jiē〔結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)〕xuè〔鮮血〕shào〔少年〕ái〔挨打〕jié〔成群結(jié)隊(duì)〕六、量詞總結(jié)一〔群〕孩子一〔把〕折扇一〔〕桌子一〔個(gè)〕愿望一〔筐〕葡萄一〔份〕報(bào)告一〔條〕藍(lán)鯨一〔輛〕汽車一〔個(gè)〕早晨一〔位〕先生一〔個(gè)〕水洼一〔條〕小魚一〔只〕燕子一〔那么〕寓言一〔只〕小獾一〔把〕椅子一〔幅〕景象一〔片〕柿林一〔塊〕巨石一〔只〕公雞一〔種〕動(dòng)物一〔群〕小蝦一〔個(gè)〕研究一〔行〕小字一〔幅〕插圖一〔本〕新書一〔副〕樣子一〔位〕作家一〔那么〕寓言一〔次〕教訓(xùn)一〔個(gè)〕故事一〔個(gè)〕日子一〔把〕椅子一〔〕船票一〔群〕燕子一〔艘〕輪船一〔塊〕甲板一〔個(gè)〕板凳一〔〕桌子一〔條〕通道一〔艘〕破冰船一〔股〕寒流一〔個(gè)〕船員一〔段〕音樂一〔架〕飛機(jī)一〔家〕旅館一〔架〕鋼琴一〔首〕樂曲一〔盆〕冷水一〔根/個(gè)〕手指一〔聲〕贊嘆一〔陣〕清風(fēng)一〔架〕飛機(jī)一〔個(gè)〕宇宙一〔?！趁罪堃弧差w〕水珠一〔個(gè)〕夢(mèng)一〔條〕尾巴一〔間〕屋子一〔把〕掃帚一〔對(duì)〕翅膀一〔群〕魚蝦一〔片〕一〔朵〕荷花一〔個(gè)〕圓盤一〔片〕花瓣一〔〕荷葉一〔個(gè)〕蓮蓬一〔陣〕清香一〔個(gè)〕好夢(mèng)一〔條〕衣裙一〔個(gè)〕公園一〔陣〕微風(fēng)一〔個(gè)〕鴨蛋一〔位〕農(nóng)夫一〔座〕小橋一〔頭〕狼一〔只/群〕天鵝一〔幅〕景象一〔條〕運(yùn)河一〔座〕長(zhǎng)城一〔條〕絲帶一〔個(gè)〕奇跡一〔架〕飛機(jī)一〔條〕巨龍一〔座〕小島一〔個(gè)〕鳥窩一〔首〕詩(shī)篇七、近義詞總結(jié)晾——曬拾起——撿起喜愛——喜歡平時(shí)——平常愿望——希望追逐——追趕自豪——驕傲如果——假如舒服——舒適在乎——在意疲倦——疲勞休息——歇息才能——才干能干——精明知道——明白不朽——永久結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)——壯壯實(shí)實(shí)欣喜——欣慰聞名中外——世界聞名美麗——漂亮喜愛——喜歡肯定——一定特意——特地愿望——希望嚴(yán)厲——嚴(yán)肅答應(yīng)——同意教育——教導(dǎo)的確——確實(shí)奇怪——奇特疲勞——疲倦爭(zhēng)辯——爭(zhēng)論顯露——顯現(xiàn)在意——在乎喜歡——喜愛著名——有名似乎——好像也許——可能固然——雖然聞名中外——舉世聞名非?！貏e故意—有意孤單—孤獨(dú)漂亮—美麗雪白—潔白驚奇—驚訝出世—出生立刻—馬上兇惡—兇猛擔(dān)心—擔(dān)憂著急—焦急遲疑—猶豫議論—討論疼愛—喜愛奇怪—奇特告別—辭別突然—忽然漸漸地—慢慢地渾身—全身果然—果真單獨(dú)—孤獨(dú)滅絕——滅亡依然——仍然遮住——擋住以為——認(rèn)為小心——當(dāng)心修理——修補(bǔ)贊嘆——贊揚(yáng)全神貫注——聚精會(huì)神爭(zhēng)論——爭(zhēng)吵請(qǐng)教——討教欣賞——贊賞耐心——細(xì)心嚴(yán)厲——嚴(yán)格佩服——敬佩解釋——解說八、反義詞總結(jié)贏——輸好——壞彼——此拾起——丟棄打開——合上永遠(yuǎn)——短暫認(rèn)真——馬虎答應(yīng)——拒絕睜開——閉合也許——一定遙遠(yuǎn)——臨近堅(jiān)強(qiáng)——脆弱顯露——隱藏喜歡——討厭粗糙——精致疲勞——精神陸續(xù)——中斷天堂——地獄燦爛——黯然陡峭——平坦瘦——胖粗——細(xì)開始——結(jié)束坐——站〔立〕伸——縮自卑——自信粗糙——光滑高興——難過軟弱——堅(jiān)強(qiáng)寒冷——暖和消失——出現(xiàn)躲藏——尋找假——真淘氣——乖巧開心——難過熱鬧——冷清開始—結(jié)束討厭—喜歡熱鬧—冷清.聰明—愚蠢相信—懷疑兇惡—溫和漂亮—丑陋懲罰——獎(jiǎng)勵(lì)故意——無意疑惑不解—恍然大悟一絲不茍—馬馬虎虎九、特殊的詞語形式總結(jié)〔1〕AABB：千千萬萬結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)花花綠綠高高興興進(jìn)進(jìn)出出彎彎曲曲說說笑笑許許多多大大小小干干凈凈清清楚楚整整齊齊安安靜靜紛紛揚(yáng)揚(yáng)開開心心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)挨挨擠擠郁郁蔥蔥許許多多安安靜靜清清楚楚明明白白紛紛揚(yáng)揚(yáng)〔2〕ABAB：金黃金黃火紅火紅雪白雪白碧綠碧綠瓦藍(lán)瓦藍(lán)商量商量討論討論研究研究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)〔3〕ABCC：金光閃閃議論紛紛興致勃勃喜氣洋洋氣喘吁吁果實(shí)累累銀光閃閃得意洋洋怒氣沖沖氣勢(shì)洶洶白發(fā)蒼蒼來去匆匆〔4〕又X又X：又大又圓又大又紅又高又大又唱又跳又香又甜又說又笑又寬又長(zhǎng)又細(xì)又長(zhǎng)又尖又長(zhǎng)又黑又臭〔5〕不X不X：不大不小不多不少不長(zhǎng)不短不上不下〔6〕無X無X：無邊無際無法無天無時(shí)無刻無窮無盡無情無義無影無蹤無邊無際無親無故無窮無盡無情無義無緣無故〔6〕越X越X：越來越快越來越好越來越美越來越多越跑越快越飛越高越走越慢越說越響越開越盛越長(zhǎng)越胖越寫越快〔7〕X來X去：蕩來蕩去跑來跑去走來走去跳來跳去走來走去飛來飛去劃來劃去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去〔8〕很X很X：很高很高很紅很紅很美很美很亮很亮〔9〕一X一X：一上一下一左一右一前一后一大一小〔10〕ABB：亮晶晶綠油油白茫茫黑乎乎黃澄澄金燦燦綠瑩瑩冷冰冰光禿禿霧蒙蒙熱騰騰胖乎乎毛茸茸樂呵呵喜洋洋軟綿綿一顆顆一串串〔11〕**的：尖尖的圓圓的紅紅的閃閃的青青的綠綠的白白的黑黑的方方的十、填上合適的詞總結(jié)1、填上合適的詞〔“的〞+事物〕〔炎熱〕的夏天〔涼爽〕的秋天〔光滑〕的卵石〔美麗〕的貝殼〔有趣〕的故事〔快樂〕的孩子〔晴朗〕的日子〔藍(lán)色〕的大?！灿赂摇车难嘧印舱\(chéng)實(shí)〕的屠格涅夫〔可憐〕的小魚〔雄偉〕的長(zhǎng)城〔壯麗〕的景象〔動(dòng)人〕的詩(shī)篇〔勤勞〕的人民〔晴朗〕的日子〔花木燦爛〕的春天〔瓜果遍地〕的秋色〔金光閃閃〕的大金帥蘋果〔晶瑩透明〕的葡萄〔奇特〕的石頭〔有趣〕的名字〔陡峭〕的山峰〔翻滾〕的云海〔聞名中外〕的風(fēng)景區(qū)〔大大的〕嘴巴〔灰灰的〕羽毛〔瘦瘦的〕身子〔長(zhǎng)長(zhǎng)的〕脖子〔厚厚的〕冰〔漂亮的〕影子〔雪白的〕羽毛〔美麗的〕天鵝〔難看的〕鴨子〔孤單的〕丑小鴨〔淡淡的〕清香〔碧綠的〕大圓盤〔嫩黃色的〕小蓮蓬〔美好的〕夢(mèng)〔美麗的〕荷花〔聞名中外〕的石榴園〔嫩嫩〕的枝條〔嫩綠〕的葉子〔火紅〕的石榴花〔可愛〕的小喇叭〔郁郁蔥蔥〕的綠葉〔甜津津〕的味道〔酸溜溜〕的味道〔酸酸甜甜〕的味道〔令人興奮〕的喜訊〔波濤洶涌〕的海面〔活蹦亂跳〕的魚蝦〔自由飛翔〕的海鷗〔烏云密布〕的天空〔有趣〕的生活〔晶瑩〕的水珠〔白茫?！车拇蠛！惭┌住车睦嘶ā部蓯邸车暮ｚt〔遇難〕的船只〔龐大〕的恐龍〔溫暖〕的氣候〔火紅〕的太陽〔著名〕的學(xué)者〔慈祥〕的面容〔愛學(xué)習(xí)〕的時(shí)〔漫天飛舞〕的大雪〔茂密〕的森林〔蒼翠〕的綠茵〔遼闊〕的牧場(chǎng)〔清清〕的小溪〔潔白〕的云彩〔燦爛〕的〔動(dòng)聽〕的琴聲〔努力〕的音樂家〔熱心〕的小男孩2、填上恰當(dāng)?shù)脑~〔“地〞+動(dòng)作〕〔堅(jiān)強(qiáng)〕地飛〔親切〕地問〔認(rèn)真〕地回答〔大聲〕地爭(zhēng)辯〔細(xì)細(xì)〕地品嘗〔快速〕地滑行〔漸漸〕地離開〔慢慢〕地凋〔急切〕地扒開〔高興〕地笑〔漸漸〕地成熟〔歡樂〕地飛翔〔輕輕〕地吹〔小心〕地?cái)D〔神秘〕地消失〔用力〕地撞擊〔大膽〕地推測(cè)〔默默〕地背書〔靜靜〕地等待〔悄悄〕地說話〔刻苦〕地學(xué)習(xí)〔全神貫注〕地彈琴〔輕輕〕地告訴〔暗暗〕地贊嘆3、動(dòng)作+事物〔拾〕貝殼〔吹〕喇叭〔講〕故事〔摸〕大象〔扇〕翅膀〔曬〕太陽〔讀〕課文〔許〕愿望〔打〕雪仗〔摘〕蘋果〔捉〕小魚〔翻〕跟頭〔收〕作業(yè)〔采〕蘑菇〔借〕威風(fēng)〔找〕借口〔守〕信用〔開〕玩笑〔講〕道理〔宣布〕命令〔乘坐〕飛機(jī)〔撲打〕野兔〔反擊〕老鷹〔開〕爪子〔彈出〕后腿〔扇動(dòng)〕翅膀〔想出〕巧計(jì)〔完成〕任務(wù)〔修補(bǔ)〕缺口〔奔赴〕現(xiàn)場(chǎng)〔凝固〕血液〔舉〕例子〔踢〕足球〔穿〕鞋子滾〔鐵環(huán)〕扔〔垃圾〕擦〔汗水〕洗〔衣服〕做〔游戲〕十一、好詞佳句總結(jié)。好詞：勝券在握胸有成竹歡聲雷動(dòng)滿臉通紅五彩繽紛左挑右選一清二楚八仙過海五光十色二人同心四面八方一馬當(dāng)先三頭六臂十拿九穩(wěn)六神無主七上八下三心二意九霄云外一舉兩得九牛一毛四腳朝天一絲不茍疑惑不解不勞而獲馬馬虎虎毫無收獲糊里糊涂來來往往一字不漏搖頭晃腦鴉雀無聲七嘴八舌疑惑不解大雪紛飛聚精會(huì)神雪花飛舞雪花飄飄白雪皚皚鵝毛大雪冰天雪地全神貫注龐然大物不知不覺恍然大悟輕手輕腳委婉深沉緊追不舍無影無蹤有聲有色無邊無際一心一意自言自語后知后覺狐假虎威馬到成功一馬當(dāng)先猴年馬月雞犬不寧九牛一毛龍爭(zhēng)虎斗生龍活虎驚弓之鳥相互—互相產(chǎn)生—生產(chǎn)算盤—盤算感情—情感—海上山上—山上達(dá)到—到達(dá)方頭方腦呆頭呆腦大頭大腦圓頭圓腦笨頭笨腦生氣：大發(fā)雷霆怒氣沖沖怒氣沖天火冒三丈暴跳如雷憤怒惱火象聲詞：呼哧呼哧嘩啦嘩啦咕嚕咕嚕叮咚叮咚滴答滴答嘰嘰喳喳撲通撲通小雞〔嘰嘰〕小狗〔汪汪〕小貓〔喵喵〕公雞〔喔喔〕小羊〔咩咩〕老鼠〔吱吱〕小雨〔滴答〕雷聲〔轟轟〕泉水〔叮咚〕北風(fēng)〔呼呼〕小鳥〔啾啾〕小貓〔喵喵〕青蛙〔呱呱〕小白兔急得紅了眼小刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)小雞急得嘰嘰叫小猴急得抓腮〔sāi〕溪水嘩嘩地奔向大海小馬嗒嗒嗒地跑過去小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停天上響起隆隆的雷聲泉水叮咚叮咚地在山谷中流淌小雨點(diǎn)滴答滴答地打在屋頂上表示顏色的詞：金黃淡黃草綠嫩綠墨綠粉紅桔紅深紅火紅暗紅淺藍(lán)天藍(lán)描寫自然景色的詞：山清水秀風(fēng)景秀麗萬物爭(zhēng)春青山綠水春意盎然春暖花開綠草茸茸湖光山影香飄蝶舞郁郁蔥蔥水平如鏡萬紫千紅芳草如茵婀娜多姿銀裝素裹綠樹成蔭風(fēng)景如畫五彩繽紛桃紅柳綠春色滿園五光十色桃芬芳碧波蕩漾千姿百態(tài)百花齊放含苞待放五顏六色繁花似錦色彩斑斕絢麗多姿鳥語花香翠色欲流詩(shī)情畫意描寫天象氣象的詞：晴空萬里一輪圓月傾盆大雨紅日高照明月當(dāng)空暴風(fēng)驟雨明媚碧空如洗和風(fēng)細(xì)雨萬里長(zhǎng)空月光皎潔電閃雷鳴霞光萬道滿天繁星烏云密布紅霞滿天繁星燦爛秋雨綿綿晚霞?xì)堈赵鹿馊缢┗婏w萬里無云白云繚繞北風(fēng)呼呼充足秋高氣爽寒風(fēng)凜冽驕陽似火一彎新月千里冰封東升滿天星斗萬里雪飄風(fēng)和日麗繁星點(diǎn)點(diǎn)寒風(fēng)呼嘯描寫歡樂場(chǎng)面的詞：人潮如海彩旗招展轟轟烈烈人群濟(jì)濟(jì)鞭炮齊鳴熱鬧非凡人顏歡笑歌聲四起燈火輝煌佳句：〔1〕個(gè)扇貝的殼，像一把〔打開〕的折扇，真漂亮！〔2〕一個(gè)〔細(xì)長(zhǎng)〕的螺絲殼，像一個(gè)著嘴的小喇叭，真逗人喜愛！〔3〕下課了，同學(xué)們有的在做游戲，有的在喝水，還有的在整理學(xué)習(xí)用品?！?〕雖然大海近在咫尺，但是小魚們卻回不去了?！?〕小男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海?！?〕不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著……〔7〕屠格涅夫朗誦得很流利，