2022匯編教學計劃教案題材資料（通用5篇）

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2022精選教學方案教案題材資料篇1

幼兒園教學比一般的訓練更加發(fā)雜，也更加有難度，因為孩子講究學習的興趣性，作為教師，要樂觀進步孩子的學習樂觀性和愛好，這樣才能讓他們更好的學習。為了讓我的教學更加有特色，我制定了如下個人工作方案：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀仔細地投入工作。堅持正確訓練觀，以正面訓練為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展訓練教學，給自己充電，樂觀進展學歷進修學習。加強訓練教學理論學習，進步個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們可以從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，標準言行，加強精神建立，做到"五講、四美'，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議?，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的教師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立"終身學習'的目的。

三、工作方面

對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長理解幼兒在家狀況，并向家長反應幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓練伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,認真填寫家園聯(lián)絡手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強"平安第一'的意識，做到時時事事到處講平安，覺察擔憂全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓練工作，對幼兒進展自我保護意識訓練，不跟陌生人走。做好交接班工作，覺察問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步?????或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康進展。抓好訓練教學工作，進步教學質(zhì)量，訓練教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、實在可行的訓練教學方案。

2022精選教學方案教案題材資料篇2

一、單元內(nèi)容總述

1.本單元主題：

本單元課文主要是圍繞愛這個專題進展編排的。主要由?司馬光??掌聲??灰雀?和?手術臺就是陣地?四篇課文組成。編排意圖是引導同學閱讀這些故事，感受人物的仁愛之情，學會理解課文的意思。

2.本單元重點：

本單元的重點是：學習帶著問題默讀，理解課文的意思。本單元的四篇課文都支配了默讀課文，邊讀邊想的練習。?掌聲?中的默讀課文，一邊讀一邊想，英子前后有什么變化?為什么會有這樣的變化??灰雀?支配了練習默讀課文，想一想，列寧和小男孩在對話的時候，他們各自心里想的是什么。?手術臺就是陣地?的重點要求是默讀課文，說說你對手術臺就是陣地的理解。

24.司馬光

本課描寫了司馬光砸缸救人的故事，重點是參考解釋，抓住重點詞句，理解句子的意思。

1.結(jié)合解釋，聯(lián)絡上下文，理解句子的意思。

2.借助圖片理解課文，背誦課文。

25掌聲

本課兩次掌聲帶給英子的心理變化，重點是通過語言和動作的描寫，來體會英子的心理變化。

1.帶著問題理解課文意思。

2.比擬閱讀兩次掌聲帶給英子的變化。

26灰雀

本文表達了列寧、男孩和灰雀之間的故事，重點是分角色朗讀人物對話，體會列寧和男孩是如何愛鳥護鳥的。

1.多元認字，指導寫字。

2.分角色朗讀人物對話，體會人物愛鳥護鳥的心理。

27.*手術臺就是陣地

本課寫了白求恩大夫在萬分危險的狀況下，堅守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危急為傷員動手術的事跡。重點是結(jié)合詳細內(nèi)容理解為什么手術臺就是陣地。

1.默讀課文，聯(lián)絡事情背景理解課文。

2.查閱資料理解人物事跡。

口語交際

本次口語交際主題是?請教?，在我們有不會的問題是怎么請教別人。重點是留意使用請教的禮貌用語，不明晰的地方準時追問。

小組合作，溝通評價。

習作

本次習作主題是看圖?那次玩得真興奮?，引導同學把自己玩時歡樂的心情寫下來。重點是把自己歡樂的心情寫下來。

小組爭論法引導同學爭論怎么玩的?心情怎樣?然后練習寫一寫。

語文園地

本次園地主要內(nèi)容是溝通默讀的方法，積累帶有目字旁的字，辨析近義詞，學會分類，積累名言。重點是把握默讀的方法，積累字詞和名言。

1.指導同學用合作探究法來學習默讀、辨析近義詞，學會分類。

2.誦讀名言，背誦名言。

2022精選教學方案教案題材資料篇3

一、訓練任務：

幼兒園的訓練任務應是向幼兒進展體、智、德、美全面進展的訓練,使其身心安康活潑的成長,為入學校打好根底,為造就一代新人打好根底.幼兒園的音樂教學作為進步幼兒素養(yǎng)的重要學科,是對幼兒進展美育的重要手段.

二、學情分析：

我班共有幼兒名,其中男生名,女生名,幼兒園大班的孩子,掌握自己行為的力量還不是特別好,具有好動不好靜,留意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意留意占優(yōu)勢的特點.

三、教學內(nèi)容分析：

學前班這學期設計的音樂活動,作為進步幼兒素養(yǎng)的重要學科,本學期教學內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂嬉戲、音樂欣賞、歌表演等.

四、教學目的：

通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分進展：

1.使幼兒體驗音樂學習的歡樂,培育音樂學習的愛好.

2.進展幼兒的情感、美感,進展幼兒的根本音樂力量.

3.進展幼兒的感知覺.

4.能獨立的,有表情的唱歌.

5.音樂活動中幼兒的參加、探究、表演、動手理論,使他們有時機獨創(chuàng).

6.音樂訓練對于幼兒的合作精神、人際交往力量具有樂觀的作用.

7.培育幼兒節(jié)奏感.

五、教學措施：

1.根據(jù)幼兒年齡特點,我方案在音樂教學中運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種"動"的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的樂觀性.

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進展教學.

3.樂觀參與到幼兒學習音樂的活動中去.

2022精選教學方案教案題材資料篇4

一、單元內(nèi)容總述

1.本單元主題：

本單元課文主要是圍繞大自然這個專題進展編排的。主要由?大自然的聲音??父親、樹林和鳥??帶刺的伴侶?三篇課文組成。編排意圖是引導同學閱讀課文，感受大自然的奇妙，感知課文生動的語言。

2.本單元重點：

感受課文的生動語言，積累喜歡的語句。本單元的三篇課文都描寫了大自然的奇妙，語言生動、美麗。?大自然的聲音?寫了風、水以及動物帶給我們的奇妙聲音。?父親、樹林和鳥?描寫了人與自然的和諧相處以及樹林的美景。?帶刺的伴侶?寫了一只刺猬月下偷棗的情景。教學時留意引導同學美讀課文，感受語言的美麗、生動，積累語言。

21.大自然的聲音

本課描寫了大自然中，風、水和動物帶給我們的聲音，重點是知道大自然有哪些奇妙的聲音，并感受奇妙的聲音，想象文中描繪的聲音，感受大自然的美。

1.利用課件關心同學理解課文。

2.引導同學感情誦讀，感悟語言的美。

22.父親、樹林和鳥

本課記敘了父親一生最喜歡樹林和鳥的詳細表現(xiàn)。重點是根據(jù)體驗有感情地朗讀課文，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。

1.通過分析關鍵詞、重點句，感受體會父親對樹林和鳥的美妙感情

2.感情誦讀，感受語言的生動。

23.帶刺的伴侶

本課刺猬月下偷棗的故事，重點是體會句子不同的表達方式，懂得使用比方句，發(fā)揮想象，使句子更生動形象。

1.通過語言的感悟和訓練，真實地感受刺猬偷棗的本領大，體會的寵愛之情。

2.嘗試有條理地復述刺猬偷棗的過程。

口語交際

本次口語交際主題是?身邊的"小事'?，溝通不文明行為或令人感到暖和的行為，重點是用簡要的話表達自己的看法。

1.借助圖片理解身邊的小事。

2.小組合作，溝通評價、總結(jié)。

習作

本次習作主題是?我有一個想法?，寫寫你對關注的問題的看法和改良建議，重點是能從樂觀的方面有條理、明晰地表達自己的想法。

小組爭論法引導同學爭論：生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注?并寫一寫。

語文園地

本次園地主要內(nèi)容是溝通摘抄的方法和好處，學習"得'字短語，正確美觀地書寫帶有撇捺的漢字，積累古詩?采蓮曲?。重點是把握摘抄的學問，積累字詞和古詩。

1.指導同學用覺察法和探究法來學習摘抄、積累字詞。

2.借助圖片學習理解古詩。

2022精選教學方案教案題材資料篇5

時間飛速，孩子們在幼兒園的時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，這將是他們在園的最終一個學期，在這最終的學期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制定訓練目的，力爭在開發(fā)每個同學的潛能;進展幼兒安康的共性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入學校能快速、自然、順當?shù)剡m應學校生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又安康的進展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

(一)、班級管理

孩子們這學期是在幼兒園生活中最終一個階段，為了順當?shù)剡M入學校培育各方面的習慣與力量是特別重要的。在這關鍵的一學期里，必需讓幼兒把握肯定的學問與各方面習慣及力量。這學期將幼兒自主學習力量作為培育重點，教師創(chuàng)設肯定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己查找愛好點，覺察小學問點。同時在學習的過程中培育幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新?綱要?精神中指出要讓幼兒自由探究的過程中學會自主學習，獲得不同的學問。這也是幼兒力量的表達，比方：觀看力、語言力量、傾聽力量、想象力、制造力都能得到很好的進步。

1、引導幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，樂觀發(fā)言，加強對孩子進展留意力和思維靈敏性的訓練。日常生中，注意鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學習愛好和動力，使他們順當適應學校的學習生活。

2、課余時間多閱讀書籍，增加孩子的語言力量。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和教師指導下的閱讀

活動兩種。這兩種活動，使小伴侶既有自由選擇閱讀內(nèi)容的時機，又能得到教師的引導，在有目的、有方案的閱讀中，閱讀方法、閱讀愛好、閱讀力量將有大幅度進步。讓幼兒與幼兒大膽溝通。

3、教師與孩子多溝通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的愛好點。

4、平常多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽力量有所進步。

5、每周供給一次自由畫畫的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、制造力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分表達興趣性、消遣性，充分滿意幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習愛好

(二)、衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：留意動靜結(jié)合，保證有充分的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心安康進展。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶擔憂全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，覺察后準時妥當處理。排解一切擔憂全因素和疾病傳染隱患。

3、加強幼兒生活自理力量和衛(wèi)生習慣的培育：可以自己穿、*服，并且學會系鞋帶，扣紐扣;可以做一些簡潔的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;可以開心寧靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己整理碗筷?？梢宰约赫碜约旱膶W慣用品等。

4、加強自我保護力量，增加平安意識：兒童入園前，教師進展檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危急物品。削減教室危急因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿態(tài)，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如