四年級(jí)語文S版語文上冊(cè)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18四年級(jí)語文S版語文上冊(cè)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：__________姓名：__________時(shí)間：__________一、閱讀短文，回答問題。學(xué)溜冰①從前，有一位體育老師教我們溜冰。②開始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。③果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。④我想，椅子真是好?、萦谑牵乙恢蓖浦巫恿?。⑥溜了一個(gè)星期之久，有一天，老師來到溜冰場，一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來，yìyánbùfā()，把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動(dòng)于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程，要真正學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？⑨不要以為你離開某人就活不下去?、飧灰鼓阕约弘x開某人就活不下去??？世上沒有人可以支持你一生！別人可以在必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！1．根據(jù)拼音寫詞語。2．根據(jù)文章的內(nèi)容，用“‖”把文章分成兩部分，并概括每部分的大意。第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給“我”一把椅子？_________________________________________________________4．當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎樣理解文中“椅子”的含義？()A．“椅子”就是“我”溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具。B．“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。6．文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多福”這八個(gè)字在全文中起什么作用？_______________________________________________________7．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？_______________________________________________________二、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．加點(diǎn)詞語“天高地闊”的意思是（）A．邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B．吃的地方很開闊。2．畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：______、______、______、______?！八鼈儭倍际青l(xiāng)村最______的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現(xiàn)出了_____________的美。3．在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_____________________________________4．請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文，“獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”指___________和__________。這句話集中體現(xiàn)了作者_(dá)_____________的感情。三、課外閱讀?？缭胶{的希望之翼張平宜曾是臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》的資深記者。在2011年之前的十多年里，這個(gè)臺(tái)灣女記者放棄了原本衣食無憂的優(yōu)越生活，投身四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村的教育事業(yè)。為了讓這些與世隔絕的孩子能盡快地融入現(xiàn)代社會(huì)，她付出了常人難以想象的艱苦努力。在那些麻風(fēng)村的孩子看來，“張阿姨就像媽媽一樣”。她熟悉每一個(gè)孩子的家庭狀況與脾氣秉性。200年之前，這所已經(jīng)成立了十幾年的小學(xué)，還沒有出現(xiàn)過一個(gè)畢業(yè)生。因此，與家長“搶孩子”，就成了張平宜最重要的工作之一。只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子消失，她就會(huì)跑到對(duì)方家里，“脅迫恐嚇那孩子回來讀書”。在這樣艱苦的環(huán)境下，很少有孩子能夠堅(jiān)持讀完中學(xué)，“走路又遠(yuǎn)，功課會(huì)跟不上，還常常被同學(xué)歧視和欺負(fù)?！弊钭審埰揭穗y過的是，愿意繼續(xù)留在學(xué)校讀書的孩子正在逐年減少。為了給孩子們找出路，她又讓在青島開辦工廠的弟弟，為想要外出打工的學(xué)生們提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。“我的十幾年青春，就這樣獻(xiàn)給了這里?！睆埰揭烁袊@道。她有時(shí)候，遇到一些煩心事兒，她只有請(qǐng)朋友抽煙斗，“借助煙草氣息，放松瀕臨失控的情緒”。她有一定程度的神經(jīng)衰弱，常會(huì)失眠，她的手袋里總?cè)鴰装沙谏窠?jīng)的藥物。許多臺(tái)灣人都不能理解，“為什么這個(gè)瘋子要跑到一個(gè)山坳坳里的麻風(fēng)村，去吃這樣的苦?！钡珜?duì)張平宜來說，在這片大山里，她似乎背負(fù)著某種使命，“我是一個(gè)母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無法掉頭離去?！睆埰揭诉@樣說道。1．根據(jù)意思在文中找四字詞語。（1）衣物食物應(yīng)有盡有，不用擔(dān)心。（___________）（2）與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來往。（___________）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。張平宜原來的身份是___________，可她為了___________，來到了_____________。3．從“張阿姨就像媽媽一樣”你感受到了什么？__________________________________________________4．對(duì)“脅迫恐嚇那孩子回來讀書”的理解正確的一項(xiàng)是（）A．張平宜并不是真正恐嚇威脅那些孩子，而是哄著他們來上學(xué)。B．張平宜為了掙錢，采取打罵等手段。C．張平宜經(jīng)常嚇那些孩子，使他們不得不來上學(xué)。5．許多臺(tái)灣人都不能理解，認(rèn)為張平宜是瘋子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也這樣認(rèn)為嗎？為什么？______________________________________________________四、閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔幷撘粋€(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們?cè)跔幷撘粋€(gè)什么問題？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。

瞧（__________）

爭論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有__________________________________。五、閱讀文章，回答問題。楊靖宇誓死不降1938年冬，日寇實(shí)施慘無人道的歸屯并戶政策，并勾結(jié)日本武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。1940年1月，為解決部隊(duì)給養(yǎng)問題，楊靖宇命部隊(duì)主力北上，自己帶領(lǐng)一支小部隊(duì)東進(jìn)。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷，在零下40度嚴(yán)寒中，沒有一粒糧食，僅僅依靠樹皮棉絮和雪水充饑，但是他與600人的日偽軍頑強(qiáng)作戰(zhàn)，誓死不降。偽排長趙廷喜勸降他：“我看你還是投降吧，如今滿洲國對(duì)投降的人不殺頭的?！睏罹赣钇届o地回答：“我是中國人，不能做這樣的事情。如果我們中國人都投降了，咱們中國就完了。”由于叛徒出賣，楊靖宇被敵人包圍，在山林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，后被敵人包圍，在只剩下他一個(gè)人的情況下，仍毫不畏懼，頑強(qiáng)抗擊，擊敵死傷20余人，壯烈殉國。楊靖宇犧牲后，敵人殘忍地剖開了他的腹部，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他胃腸里盡是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震驚。他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛(wèi)了人類的正義。1．“慘無人道”的意思是________。它的近義詞有________、________等。2．畫線的句子寫出了楊靖宇面臨的困難主要有：①________，②________，③________，④________。在這種情況下，楊靖宇依然誓死不降，表現(xiàn)了他________的精神。3．讀一讀偽排長趙廷喜和楊靖宇的對(duì)話，想一想，楊靖宇的行為和下面哪句詩表現(xiàn)的一樣？（

）A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B．人無信不立。C．寧可食無肉，不可居無竹。4．想一想，當(dāng)敵人看到楊靖宇的胃腸里的枯草、樹皮和柳絮的時(shí)候，會(huì)想什么？___________________________________________________5．在東北抗日聯(lián)軍中，有很多堅(jiān)貞不屈的革命將士。除了本文中寫到的楊靖宇之外，你還知道誰？請(qǐng)你寫出兩個(gè)人名來吧！___________________________________________________六、課內(nèi)閱讀。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．寫出下列詞語的近義詞。逐漸—()顫動(dòng)—()飛奔—()猶如—()2．用“”畫出文中的比喻句,并說一說這樣寫的好處是什么。

好處:3．從“”這個(gè)詞語可以看出來,這兩段話是作者按照的順序來寫的,描寫的是的景象。4．文中的“水墻”指的是__________,這樣寫的好處是__________。5．讀了這兩段話,你對(duì)錢塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受?__________________________________________________________________七、閱讀課文《麻雀》選段，完成練習(xí)。①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（銳利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀（掩護(hù)保護(hù)）著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。③獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“√”。2．請(qǐng)用一兩句話概括選文的故事。_________________________________________________3．結(jié)合選文內(nèi)容，完成下面的填空。（1）第①自然段中，畫線句子運(yùn)用了_______的修辭，將老麻雀比作_________，寫出了___________。（2）第②自然段中，“一種強(qiáng)大的力量”是指___________________。4．下面是從選文中摘錄的句子，結(jié)合上下文，寫下你的批注。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。_________________________________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。陽光地帶春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端。吃過午飯，我便上班去了。下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在曬衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對(duì)于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽光。母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。1．母親被子上的幾何圖形是指（）A．印在上面的圖案。 B．打的補(bǔ)丁。C．房屋的陰影。 D．太陽的陰影。2．母親的被子是清涼的，原因是（）A．被雨水淋了。 B．被子太薄。C．被子太舊。 D．沒怎么曬到太陽。3．“這些情節(jié)不是偶然”，意思說的是這些情節(jié)（）A．很久才出現(xiàn)。 B．過幾天就出現(xiàn)。C．幾乎天天出現(xiàn)。 D．隔幾天才出現(xiàn)。4．短文以_____這件事開頭，著重描寫了母親的手，告訴我們母親用手背為子女阻擋___________，用手心為子女___________，母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。5．第5、7兩個(gè)自然段分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”，第一個(gè)“溫暖“的意思是___________，第二個(gè)“溫暖”的意思是_________；第一個(gè)“清涼”的意思是________，第二個(gè)“清涼”的意思是___________。6．說說短文寫了一位怎樣的母親。_____________________________________________________________九、課外閱讀樂園。埋藏了六十年的故事這是一個(gè)真實(shí)的故事。這件事整整埋藏(cángzàng)了六十個(gè)年頭。故事發(fā)生在廣東中山縣（現(xiàn)中山市）的一個(gè)廣場上。時(shí)間約在1943年。當(dāng)時(shí)一隊(duì)日本兵駐扎(zhāzhá)在那里。一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，便對(duì)小孩說：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了，我們便放了你?！币粋€(gè)日本士兵蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”這六個(gè)字。小孩接過日本兵的石塊，蹲在地上也寫了六個(gè)字“中國戰(zhàn)勝日本”。日本兵嘰嘰喳喳討論了一會(huì)兒，估計(jì)小孩不明白他們的用意，一個(gè)日本兵又重(chóngzhòng)新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國”，指著這幾個(gè)字朝小孩嚷道：“要按我們的意思去寫，懂嗎？否則，槍斃槍斃的！”小孩拿起石塊，重寫：“中國戰(zhàn)勝日本”。日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他捆綁在木柱上。過了一夜，日本兵把小孩放了?？傻谌煊职阉チ嘶厝?。原因之一是小孩的家人“頑固不化”，家長沒帶孩子向皇軍“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個(gè)月的關(guān)押折(zhēzhé)磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但他就不向日本兵求饒，不將“中國戰(zhàn)勝日本”這幾個(gè)字顛倒過來。日本兵眼看小孩快要死了，便假裝仁慈放了他。回家不到七天，小孩就離開了人間。小孩的名字叫鄭振華——假如他還活著——現(xiàn)在應(yīng)該是七十多歲的老伯伯了……1．把短文括號(hào)中不正確的讀音用“\”畫去。2．故事發(fā)生在什么年代？那個(gè)年代中國正在和哪個(gè)國家的侵略者作戰(zhàn)？______________________________________________3．小男孩為何拒絕寫“日本戰(zhàn)勝中國”？________________________________________________4．“小孩的名字叫鄭振華——假如他還活著——現(xiàn)在應(yīng)該是八十多歲的老伯伯了……”這句話表達(dá)了作者什么樣的心情？_____________________________________________________十、閱讀材料，完成練習(xí)。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對(duì)我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)前面畫“√”）菲?。海?）微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起2．對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義。B．全體同學(xué)對(duì)這件事都沒有疑義。C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？__________________________5．短文主要描寫了小男孩的語言、______和______，表現(xiàn)了他是一個(gè)_______________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話）_____________________________十一、開心閱讀。“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。1．在選段中找出下列詞語的近義詞。信任——（___________）暖和——（___________）嬌嫩——（___________）2．對(duì)“這一天簡直像一個(gè)節(jié)日”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。B．孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活。母親也對(duì)生活充滿了希望，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。D．豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。3．聯(lián)系課文說說在五粒豌豆中，你覺得最值得稱贊的是哪一粒？理由是什么？__________________________。十二、閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1．比一比，組成詞。輝（_____）透（_____）堅(jiān)（_____）幻（_____）暉（_____）繡（_____）豎（_____）幼（_____）2．寫出下列詞的近義詞：柔和──（____）朦朧──（____）仿佛──（____）堅(jiān)實(shí)──（____）3．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________________________4．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（____）⑵“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。（____）⑶神奇就是“神秘”的意思。（____）5．美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：____________________________。句子：___________________________。

答案1、1．一言不發(fā)自力更生2．①—⑧‖⑨—？第一部分：一位體育老師用椅子教“我”溜冰。第二部分：學(xué)溜冰給“我”的人生啟示。3．因?yàn)槠鸪鯇W(xué)習(xí)溜冰，“我”感覺很困難，老師是想通過椅子讓“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4．為了讓“我”明白要想真正學(xué)會(huì)溜冰，必須離開椅子自由滑行。5．B6．總結(jié)全文，深化主題，點(diǎn)明中心。7．生活中我們不能一味地依賴別人，而應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。2、1．A2．紅霞微風(fēng)鳥兒紡織娘平凡鄉(xiāng)村生活3．體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜，正因?yàn)樘貏e安靜，才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4．鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢(mèng)鄉(xiāng)熱愛鄉(xiāng)村生活3、1．衣食無憂與世隔絕2．臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》的資深記者麻風(fēng)康復(fù)村孩子的教育事業(yè)四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村3．張平宜把她的愛全部灑在了這些孩子的身上，她是個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。4．A5．我不這樣認(rèn)為。因?yàn)檫@個(gè)世界太需要像張平宜阿姨這樣具有愛心的人，麻風(fēng)村的孩子太需要教育了，如果大家都不去關(guān)注他們，他們就會(huì)被遺忘。正因?yàn)橛辛藦埌⒁痰臒o私奉獻(xiàn)，才讓他們感到了溫暖，才能迎來希望的明天。4、1．春雨到底是什么顏色的2．看爭辯3．落、淋、灑4．（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5．無色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o察覺的時(shí)候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走5、1．殘酷到了沒